我的二年級作文【錦集7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的二年級作文 篇1
別看我是個小女孩，可媽媽說我比男孩子還淘氣。
今天，媽媽有事要去銀行，我也要跟著去。媽媽沒辦法只好答應了。我可是一個隨時都能發現玩的道具的人。我在中國銀行的.大廳里發現了里面的椅子會轉圈，于是就爬了上去，搖頭晃腦地轉 了幾圈。在郵政儲蓄的門口，我發現門口“禁止泊車”的牌子上居然懸掛著大石頭，就很好奇地抱起來玩了玩。在農業銀行的大廳里，我可是發現了十分有趣的東西。那里面用來提醒人們排隊的護欄竟 然能夠取掉，我立馬把掛在上面的鉤子給拿下來了，然后我又異想天開地想從上面跨過去，結果由于我的個子太矮，跨到上面怎么也過不去，也下不來了。最后把我急得哭了起來。媽媽趕緊過來把我救 了下來，這才算完事。否則，我指不定還會想出什么更高明的玩法呢！
我的二年級作文 篇2
我們的學校是一所百年老校，始建于1905年，原名河頭初等公立小學堂，是豐南第一所小學。
學校雖然占地面積不大，但卻擁有兩座教學樓和一座科技樓，里面容納了四千多名學生和兩百多名老師。百年來，學校為社會培育出了許許多多的優秀人才。如今，我也是一小的學生，我感到無比的`自豪！
我們的學校十分美麗，有許多長滿嫩綠葉子的高大的樹木，還有五彩繽紛的花朵。操場是用橡膠鋪成的，雖然不大，但卻給我們帶來了許多快樂。
我們的教室寬敞明亮，里面設備齊全。桌子、椅子都是新的，還有現代化的多媒體教學設備。
每天，校園里都是一片生機勃勃的景象。
這就是我眼中的校園。我愛我們的校園！
我的二年級作文 篇3
一次，起床的時候，我問爸爸幾點了，爸爸說：“六點了”。我一看，天色不對，我對爸爸說：“給我手機看看。”結果我一看，八點了。
還有一次爸爸媽媽讓我寫《道德經》，我不想寫，我就把《道德經》藏起來了，我對爸爸媽媽說：“道德經找不到了。”結果真沒找到，只好不讓我寫。
我聰明吧。
我的二年級作文 篇4
我家養了一只可愛的小狗，它身上長著金黃色的毛，尾巴長長的`，頭上有兩只大大的耳朵和一雙圓圓的眼睛，看起來很可愛。
每當有陌生人走過我家門口的時候，小狗就會“汪汪”地吠，使那些陌生人遠離我家，小狗就成了我家的保鏢。
我家的小狗很愛玩，總是喜歡蹦蹦跳跳。每當我放學回到家的時候，它就會搖著尾巴蹦蹦跳跳地跟我打招呼。
我走到哪它就跟到哪，還不停地逗我玩。當我不開心的時候，小狗就會跑到我面前蹲下來用大大的眼睛看著我，偶爾用舌頭舔我的手，好像在安慰我，叫我不要不開心。它不開心的時候我也跟它玩。
我和我的小狗成為了好朋友了。
我的二年級作文 篇5
我九歲了，我是一個俏皮，很可愛，無憂無慮的小女孩，我愛好跳繩、畫畫、拉二胡、唱歌、跳舞、下彈子跳棋等。
我跳繩跳得不錯，暑假里我和萬明、萬亮在一起跳繩，我開始只能跳一個、兩個，慢慢的我會跳三個、五個、十個。有一次居然跳了兩百三十個，我為自己感到高興。我還能跳出很多種花樣。
我也喜歡拉二胡，開始學拉二胡的時候很興奮，慢慢地，我感覺枯燥乏味，特別是練指法的時候，總是找不到要領。為此，媽媽也批評我很多次。但我一拉歌曲的`時候就精神百倍。為什么呢？因為歌很優美，拉得很有成就感。
我玩電腦的時候很開心，可是媽媽不讓我玩太久。由于我做事磨磨蹭蹭，慢慢吞吞的，媽媽送我一個外號叫“小蝸牛”。每次做作業，媽媽都要一個勁地提醒我快點快點，可我總是快不起來，常常把媽媽氣得夠嗆。唉，我有時也拿自己沒辦法。
媽媽還送我一個外號“小馬虎”。每次考試都會有不必要的錯誤，在生活當中我喜歡丟三落四。但這并不影響我成長為一個快樂的女孩。
我的二年級作文 篇6
每次我要媽媽幫我買芭比娃娃時，媽媽都說："不是我不想幫你們買芭比娃娃，是你老爸不讓我幫你們買芭比娃娃啊！"
真納悶啊！什麼時候才能買啊！媽媽說："等你們考好成績之后幫你們買哦！"
好吧……我等著！
我的二年級作文 篇7
我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的樣子是模仿真正的青蛙做的，顏色是綠色的。他的`眼睛很像兩顆小珠子，四條腿像四根小拇指。
為什么要叫跳跳蛙呢？因為他旁邊有一個轉軸，只要轉動它，跳跳蛙就開始跳了。跳跳蛙的身子是空的，所以跳起來很方便。
有時，我還會讓跳跳蛙倒立幾分鐘，為什么只能倒立幾分鐘呢？因為我怕跳跳蛙會頭昏眼花。
他有時候會跳出一個三角形和圓形，有時候跳出一個正方形。我猜他也可能在說：“我就喜歡一直跳，看你拿我怎么招。”我還以為他在笑話我呢，那我可要被氣死了啦！
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