二年級優(yōu)秀作文9篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
紀(jì)律是一個班級良好班風(fēng)的體現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)成績的重要保證。作為一個班主任，首要任務(wù)就是抓班級的紀(jì)律管理。
很多學(xué)校很多班級的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光陰，抓緊時間讀書，而是四處游蕩，或者站在走廊上眺望遠(yuǎn)方，無所事事，白白浪費大好時光。
很多學(xué)校很多班級的很多孩子，操場成了他們“狂奔”的舞臺，追逐打鬧的戰(zhàn)場，下樓去做廣播操，半天還站不齊隊，使得整個學(xué)校做操的秩序呈現(xiàn)出一片混亂。
我所帶班級的孩子十分活潑好動，曾一度出現(xiàn)上述癥狀，因此，紀(jì)律的管理便成了我長期以來頭疼的事情。怎樣才能約束這些“脫韁的小馬”？怎樣才能使班級紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn)？冥思苦想，計從心來！——決定加大紀(jì)律小紅花的獎懲力度，從早讀和課間操兩個方面下手，來抓班級的紀(jì)律。
功夫不負(fù)有心人，連著兩個星期，班里的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，孩子們浮躁的心靈慢慢靜了下來。要問妙招何在，我認(rèn)為有以下三點：
一、宣布措施，明確班規(guī)；
班級的星星擂臺中的星星數(shù)是期末評優(yōu)評先的重要依據(jù)，也是我班級管理的重要法寶。在這個星星擂臺上有一欄就是紀(jì)律欄，長期以來，因紀(jì)律量化起來有些麻煩，所以一直沒有很好地進(jìn)行評比顯示。現(xiàn)在，我很好地在這個擂臺上做了文章，發(fā)揮了它應(yīng)有的功效。于是，在一個班會上，宣布了以下措施——
1、只要早讀來到教室就拿出古詩書，在自己的座位上大聲朗讀古詩的同學(xué)，就可得一朵早讀紀(jì)律小紅花，可以直接貼在“星星擂臺”的紀(jì)律一欄中；
2、眼保健操音樂做到第二節(jié)完，一、二組的同學(xué)有順序地輕聲慢步下樓站隊；眼保健操音樂做到第三節(jié)完，三、四大組的同學(xué)再依次下樓站隊。只要到操場上，就挺胸抬頭站直，不追逐打鬧。如果做到這一點的，就能得一朵紀(jì)律小紅花，直接貼到“星星擂臺”上。
二、事必躬親，及時兌現(xiàn)；
《狼來了》的故事眾所周知，光打雷不下雨那也是萬萬不可的。措施一宣布，就要動真格的了。不管是早晨，還是課間操，我都比同學(xué)們早到，把達(dá)到要求的同學(xué)的名字用一個專門的小本子記下來，我的語文課第一件事就是“5分鐘紀(jì)律講評”。凡是在我的“光榮本”上榜上有名的同學(xué)，當(dāng)時就能拿到一朵小紅花，而明知故犯的，則進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。
剛開始的確有些孩子沒有眼色，不把老師的話放在心上，下樓站隊時還在隊伍里追逐打鬧，扭來扭去。對于這樣的孩子絕不能放過，絕對是嚴(yán)懲的典型人物。不但讓其從做操隊伍中出列，還令其在全班同學(xué)面前做檢討，中午再寫出檢討書，立下保證。這樣以來，起到了殺一儆百的'作用。
會思考的同學(xué)都能明白：其實得紅花很容易，不想挨批評和受懲罰也很容易，只要按照老師說的去做就行。于是得小紅花的人數(shù)從十幾個逐漸增加到幾十個。這樣以來，全班大部分同學(xué)都不亂說話，守紀(jì)律了，就能樹立起一股正氣，那些搗亂的孩子在這樣的正氣中也自然收斂了許多，班里的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。
三、權(quán)力下放，齊抓共管。
我們都知道，習(xí)慣的養(yǎng)成是21天。那就提醒我延續(xù)這樣的管理措施，怎樣也得堅持21天，等孩子們習(xí)慣養(yǎng)成了，再略微放手。從目前兩周孩子們的表現(xiàn)來看，這個習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，但不能松懈，再抓一周。與此同時，另一個問題又?jǐn)[在我面前：這兩方面表現(xiàn)好了，但副課的紀(jì)律依然是薄弱環(huán)節(jié)。很多孩子善于“兩面派”，在主課上紀(jì)律很好，現(xiàn)在早讀和課間操也好了許多，但在副課上就要“釋放”了。因此，還得進(jìn)一步對副課的紀(jì)律進(jìn)行約束和監(jiān)控。那就發(fā)揮了“六人小組負(fù)責(zé)制”的功效，每個組先派語文組長監(jiān)督本組每個孩子的紀(jì)律，也讓語文組長準(zhǔn)備一個小本，把本組六個同學(xué)每節(jié)課的紀(jì)律進(jìn)行考勤，表現(xiàn)好的，畫對勾，有違紀(jì)現(xiàn)象的畫叉，每天下午放學(xué)前再開一個5分鐘班會，進(jìn)行總結(jié)評比：如果一天七節(jié)課都表現(xiàn)優(yōu)秀的話，放學(xué)時可得一朵紀(jì)律紅花；如果一天內(nèi)有好幾節(jié)課都違反紀(jì)律的話，罰抄課文；如果每節(jié)課都違反紀(jì)律的話，罰當(dāng)天值日。
孩子的教育是一項極其艱巨而復(fù)雜的工程，班主任工作是一項繁重而瑣碎的工作。現(xiàn)在的班級管理，班額巨大，學(xué)生活躍，使得管理難度日益增加。我們只有在教育教學(xué)過程中不斷摸索，不斷創(chuàng)新，才能與時俱進(jìn)，才能適應(yīng)新一代兒童。愿我班的紀(jì)律在我的良苦用心和真抓實干中，向著好的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在鹽城，位于江蘇省蘇中地區(qū)。我們這里四季分明，氣候宜人。
春天，公園的樹木生出新的枝條，長出嫩綠的葉子。草坪也變綠了。金燦燦的在春暖花開的.春風(fēng)中展開千萬張笑臉，粉紅的桃花一簇簇，一片片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是美麗的晚霞。非常好看！
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，小草把草坪遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。最漂亮的要數(shù)碧綠的池塘里荷花，那潔白無瑕的荷花，猶如冰雕玉刻一般，格外惹人喜愛。
秋天，天氣涼了，樹葉慢慢黃了。草坪慢慢變黃色，綠色的毛毯換成了金黃色毛毯。秋天又是收獲的季節(jié)，一串串葡萄晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。石榴露出滿嘴的玉牙。
冬天，我們這兒雖然不像小興安嶺一樣冷。但是冬天我們也穿上了厚厚的棉衣。
我的家鄉(xiāng)鹽城，一年四季，是不是也很美！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
春天來了！春天來了！迎著溫暖的陽光，我和媽媽到鄉(xiāng)下去找春天。
聽，小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著動聽的歌。看，小溪里的魚兒高高興興地游來游去。它們像一個個調(diào)皮的娃娃，時而鉆出水面，時而沉入水底；時而獨自游玩，時而一起游戲。一只小鴨子看到了，便迫不及待地跳入水中，和它們一起嬉戲。
溪邊的柳樹已經(jīng)抽出嫩綠的枝條，長出黃綠相間的嫩葉。一陣微風(fēng)吹來，柳條隨風(fēng)舞動，像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土里鉆出來，好奇地看著世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳，正趕來參加春天的'盛會呢！
遠(yuǎn)處的田野長出了綠油油的禾苗，山上的樹木早已換上了綠色的衣裳，大地呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
春天真美啊！我愛美麗的春天！
評：
一、小作者寫出了春天的美麗，表達(dá)了對它的喜愛之情。二、由小溪里的水、魚兒和鴨子寫到溪邊的柳樹、小草和野花，再寫到遠(yuǎn)處的禾苗、山上的樹木，每一處都描寫得很精彩，這與文中恰當(dāng)?shù)厥褂昧吮扔鳌M人的手法是分不開的。三、層次清晰。把“找”的經(jīng)過描述得很清楚，給人一目了然的感覺。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
在20xx年5月27日一個陽光明媚的早晨，一個小生命誕生了：胖嘟嘟的臉蛋、雙眼皮、大眼睛，可愛極了！這就是我——徐嘉旎。這個名字聽起來很普通，但名字的背后卻有很多故事，且聽我細(xì)細(xì)道來。
我出生后給全家?guī)砹嗽S多歡聲笑語，爸爸媽媽覺得我是第一個孩子，取名字要慎重，總也拿不定主意。我的爺爺、奶奶、七大姑八大姨都來出主意。“我覺得叫馨怡比較好，又順口又好聽。”“不行，馨怡太普通！我覺得樂瑤才好，寓意好。”“你那什么水平！依我看叫莉雅，多洋氣！”最可愛的是我那八十多歲的老太爺，只見他慢吞吞地說：“取名字有什么難得！秀英、秀蘭、臘梅、桂花多得是，想取哪個我看都行。”全家人肚子都笑疼了，可大家都不同意。
眼看就要出院了，全家人還沒討論出個所以然來，爸爸媽媽索性拿來一本新華字典，一頁頁地翻。突然，媽媽靈機一動說：“不如叫嘉旎吧，嘉表示美好，旎取風(fēng)光旖旎的旎，表示溫柔美麗，希望我們的'小公主長大是個溫柔美麗的女孩。”全家人聽了，一致通過。
就這樣，我終于有了自己的名字，這個名字一直陪伴我到現(xiàn)在，我很喜歡自己的名字。你的名字一定也有許多故事吧？快和我們一起分享吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
在我們身邊有很多令人敬佩的人。我最敬佩的卻是極為普通的環(huán)衛(wèi)工人。他們不管再惡劣的天氣，也要為大家清潔環(huán)境。
炎炎夏日。毒辣的太陽照著大地，天氣是那樣的悶，空氣也不是那樣清新，沒有一絲風(fēng)，渾身上下哪都不自在。我恨不得整天宅在家里，吹著空調(diào)，邊看電視邊吮著冰棒。正當(dāng)我沉浸在這美好想象 中時，“嘩嘩，呲啦，呲啦”聲，環(huán)衛(wèi)工人正在進(jìn)行第二輪的清潔。在這夏季里，早上那一輪還可以，尤其是下午這一輪，雖說是下午，但二點左右。她們已是汗流浹背，衣服都濕透了，汗水直往下淌 ，可她們還是微笑地工作著，雙手緊握著掃把，認(rèn)真地掃著。她們一下又一下，不知疲倦。
秋季。落葉像一只只蝴蝶飛落下來，大地像鋪上了一條大毯子。環(huán)衛(wèi)工人又不厭其煩地拿起掃把，一遍遍地掃著落葉和灰塵。
冬天。北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪紛紛飄落。有些路面還結(jié)了冰。可再冷的天，環(huán)衛(wèi)工人還是早早地上班，用鏟子費力地鏟著冰。他們?yōu)榱诵腥说姆奖愫桶踩D難地鏟著，她們的.臉凍得像紅 透的蘋果。
環(huán)衛(wèi)清潔只是一種極為平凡的職業(yè)。她們的無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，真得很令人們敬佩！在我們身邊還有許許多多默默無聞為大家做貢獻(xiàn)的人，我們要為他們喝彩！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
在洲河之畔，有一座美麗的城市，它就就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣。
達(dá)縣有許多又寬又長的柏油馬路，道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。各種車輛在馬路上來來往往，川流不息。達(dá)縣還新建了許多高樓大廈，大大小小的商店擺放著各種各樣的.商品，令人眼花繚亂。
達(dá)縣最有名的就要數(shù)仙鶴園了。傳說詩仙李白曾到此地，并留下一首詩：“一片白云橫碧落，山奇水秀來仙鶴。”仙鶴園因此得名。仙鶴園中央有一塊石碑，石碑上屹立著三只栩栩如生、亭亭玉立的仙鶴。整齊劃一的毛葉丁香相聚在仙鶴的周圍。此時花壇里各種各樣的樹木錯落有致、郁郁蔥蔥。清晨人們來到園中晨練，那里的空氣格外清新，蟋蟀的演奏聲，小鳥的歌唱聲，一切都就是那么的完美，讓人神清氣爽。夜晚辛苦了一天的人們來到園中散步、休息，絲絲涼涼的風(fēng)從河面吹來，送來陣陣花香，人們身上的疲憊頓時消失得無影無蹤。站在仙鶴園鄰河的白玉欄桿旁，欣賞美麗的洲河，霓虹燈映照在河面上，頓時河面熠熠生輝，像一幅流光溢彩的圖畫。
站在仙鶴園，抬頭眺望遠(yuǎn)處，你就會看見在云霧中忽隱忽現(xiàn)的鳳凰樓。那就是達(dá)城的最高處，從鳳凰樓俯視達(dá)城，達(dá)城一派生機勃勃、熱鬧繁華的景象。
這就就是我的家鄉(xiāng)——達(dá)縣，你喜歡它嗎？歡迎你來參觀，此時我會給你做小導(dǎo)游的！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
今天是我們小隊的暑假活動，內(nèi)容是參觀上海科技館。早上九點，我和爸爸準(zhǔn)時到達(dá)了科技館的二號門，與等候在那里的兩位同學(xué)集合。雖然這已經(jīng)是我第三次參觀科技館了，但還是懷著激動的心情步入了恐龍展館。在這里，我看到了恐龍化石，了解了很多有關(guān)恐龍的知識，還知道了恐龍早已經(jīng)滅絕了。吃過午飯，我們還看了恐龍的立體電影。戴上特制的眼鏡，感覺巨大的恐龍在向我走來，我真害怕！
接著，我們又參觀了其它的.幾個展館。我最喜歡兒童科技館，在這里，我變成了建筑小工人，自己動手搬運石頭造房子，真有趣！一天的活動結(jié)束了，大概因為走得太累了，在回家的車上我就睡著了。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
“淅淅瀝瀝……”這聲音很熟悉啊，究竟是誰呢？原來這是四季媽媽的女兒——雨在歌唱。
雨，在空中飄飄灑灑，像一位美麗的少女把千萬縷銀絲輕輕灑向地面。瞧，雨落在柳樹上，柳樹經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了；瞧，雨落在草地上，草地上那些小草，張開小小的嘴巴，拼命地吮吸著甘甜的雨露，使勁向上長，綠油油的一片，顯得生機勃勃；瞧，雨飄落在桃花瓣上，桃花瓣上像灑了無數(shù)五光十色的`“珍珠”，異常的漂亮；瞧，雨滴在小河上，小河里出現(xiàn)了一個又一個的小圓圈，好像有無數(shù)頑皮的小魚在吐著水泡。
雨，淅淅瀝瀝地下著。一些小鳥在雨中飛來飛去，想用尖尖的小嘴把雨簾剪斷。“唧唧喳喳”是它們歡快的叫聲。
雨，越下越大，好像一層巨大的珠簾把眼前的一切遮住，這時，我仿佛看到了雨水流進(jìn)田野里，流進(jìn)果園里，也流進(jìn)了人們的心田里。
雨啊，你是大自然的旋律，是哺育生命的源泉！
二年級優(yōu)秀作文 篇9
坐在破敗的長藤椅上，翻閱著“特萊米雅杯”第九屆全國新概念作文大賽獲獎作品。看到一篇文章《畢業(yè)照.細(xì)節(jié)》，記憶凸現(xiàn)，那些輕狂的少年，溫潤的少女，一個個浮現(xiàn)在眼前。 于是乎，眼球所有的焦距落在了麥安琪這個清新秀麗的名字上。這個名字陌生而又熟悉，以前沒在新概念看過這個名字，但是又感覺離自己很近，這也許是文字的心靈碰撞吧。隨手翻閱，竟然發(fā)現(xiàn)擁有麥安琪這個美麗如童話般名字的女孩竟然也是90后的，跟我一樣，也是高一學(xué)生。初中時期，才知道新概念。也是從那時起，我聽說了那些人，韓寒、郭敬明，他們已經(jīng)家喻戶曉了；要么像許思窈、盛開，已經(jīng)很少見到他們的文字了。這些人，正是我們這個年代最喜歡、羨慕的人了。而今，那些曾經(jīng)的過去，那些逝去的'時光，以及那些為我們留下感動的篇章的人。我知道，要想在90后的新概念大賽上再次發(fā)現(xiàn)韓寒、郭敬明這種高手已經(jīng)不太可能了。突然發(fā)現(xiàn)，我已無以前那種懷戀的感覺了，不知少了什么東西。也許，那些太遙遠(yuǎn)了。新生代的90后們，個個揮斥著青春的激情，正在積極營造出篇篇激揚文字，以求指點江山。
就是她，沒有錯，麥安琪，一名新生代90后的女孩。這個廣西的女孩，用她那輕盈細(xì)膩的心，挑起那靈魂思想之筆，于潔凈白紙之上，流瀉出那清秀纖細(xì)的文字，記下了她的生活種種，隨后便被吸引，進(jìn)入那傳神般的語言。她紀(jì)錄的是真實細(xì)節(jié)，似把吉他，根根弦挑發(fā)出動人的樂章。這，讓我們認(rèn)識了她，見識到了她的才氣。也同樣給我們帶來了一位清秀的女孩。 她，小小年紀(jì)，同我一般大小。“奔跑的時光中，那是邊跑邊懷念”。平平淡淡的言語，卻展示了其此年齡階段所表現(xiàn)出來的個性特點，所以她成功了。憑借一篇清新細(xì)膩的文章，打動了評委，感慨了我，記住了她！于是，評委將對她的認(rèn)可終究定格在那新概念一等獎的桂冠之上。
這就是我關(guān)于對新概念90后的一抹記憶。如果，你與我同為中學(xué)生，閱讀著這些文字，能夠產(chǎn)生一些敬仰的感覺，那么，你就能夠明白我此時此刻的感受了。而，新概念對于我而言，就是那種對文學(xué)的熱愛，那種近乎狂熱的態(tài)度。
同樣參加新概念的吳金書曾于文中寫道，“我站在青春的尾巴上，仰望天空”。而我的青春才剛剛開始，跟尾巴根本談不上邊。所以，我不會放棄，我一直在努力，一直在喜歡，一直在堅持。所以我告訴你，第十屆新概念大賽，我來了。同時，我也想說，要是你也喜歡文字，喜歡新概念，喜歡追逐文字的夢想，那么，就請你拿起手中的筆來，一起去書寫出屬于自己的文字。 我已經(jīng)進(jìn)入了高中生涯的中期了，這是一個特殊的日子。我覺得，屬于我們這些熱血少年的日子才剛剛拉開了序幕。我是這么認(rèn)為的，不知她的文字是否在繼續(xù)。我想，假使我能夠入圍便能以A組的身份去上海參加復(fù)賽了，便能夠看到她了。那該是一件多么美好的事情啊。
告訴你，一定要告訴你，麥安琪，也許你永遠(yuǎn)也不會知道，也許你永遠(yuǎn)也看不到我的心情，但是我還是要寫出這些，告訴你，我們正值青春，只要一直堅持自己對于文字的夢想，那么，我們相見的日期會被冠上二零零八年。
即便是很難實現(xiàn)，我也要不斷堅持。
所以，希望還是有的。
到時候的話，可以好好認(rèn)識，交個朋友。
去上海，是一種實現(xiàn)。
心中有一個地方，反復(fù)著我的狂熱。
明年，我會來一次！
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