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二年級作文300字

時間:2023-10-02 11:15:42 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  冷酷的冬爺爺去了別的地方,溫柔的春姑娘來了。大家十分喜歡春姑娘,因為她幫我們驅趕寒冷,給我們帶來清香,讓我們感受溫暖的太陽。

  早上,鳥兒清脆的歌聲把我從夢中叫醒。當我在上學的路上,陣陣花香撲鼻而來,我深深吸了一口氣,不禁嘆息道:多么香,多么清新的`空氣啊!

  當我到達學校的時候,耳邊傳來同學們開心快樂的笑聲。聽著聽著,這些笑聲好像變成了一首好聽動人的音樂,我也哈哈的笑了起來。

  啊!春天,一個放風箏的好季節!

  在周末,許多小朋友在公園啊;廣場啊,一些空曠的地方上放風箏。那時候的天空成了風箏的樂園。有蝴蝶,有蝙蝠,有動漫主角,有蜈蚣,有美人魚,蜻蜓等等等等,很多很多樣子的。我的風箏是一只蝙蝠,在爸爸的幫助下,高高地飛上了藍藍的天,加入了這個樂園,高興地在跳舞。好幾個小朋友夸我的風箏飛得高呢!

  啊!春天,我喜歡的季節,我要好好珍惜這美麗,充滿鳥語花香的季節。

二年級作文300字 篇2

  熊寧——一個平凡的女孩。但她在自己平凡人生中做出了不平凡的事跡。她的事情,說一說都會令人肅然起敬。那么,我們就還著一顆敬佩的`心來聽聽她的故事吧。

  青海,一個美麗的地方,可那里有些地方的條件卻非常艱苦,讓很多人望而卻步,青海的玉樹就是一個例子。這個地方海拔四千多米,交通不便,人們的生活也非常艱苦。更重要的是,那里還有很多上不起學的孤兒,他們的困難牽動著千里之外的西安最美女孩——熊寧阿姨的心。為了幫助他們,熊寧阿姨先后四次前往玉樹支教,還給那里的孤兒學校捐款,做了許多許多。20xx年,玉樹發生雪災,熊寧阿姨籌募物資,赴青海玉樹救助災區群眾,途中不幸遇到車禍,獻出了自己年輕而寶貴的生命。

  在她心中,不光有她自己,還有孤兒院的小朋友,有受到大雪襲擊地區的災民們她的心是多么善良啊!

  熊寧阿姨,您雖然離我們而去了,但您的美好品德永遠值得我們學習!

二年級作文300字 篇3

  今天,我和媽媽到附近的村莊和田野里去尋找春天。

  在去村莊的小路上,路的兩邊開滿了紫色的小花,它們就好像一張張綻放著的`笑臉,美麗極了。看,油菜花也開了,一陣微風吹來,黃黃的花瓣在綠桿的支撐下,就好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它們漂亮的舞姿引來了一只只美麗的蝴蝶。在春風地吹拂下,它們跳的多歡快呀!大白楊也不甘落后,細細的枝條前端長出了暗紅色的芽苞,就好像一個被小被子裹著的娃娃。

  屏著呼吸,靜靜地聽。天空中一陣陣清脆的鳥叫傳入我的耳朵。它們清脆地叫聲就好像在和春姑娘講一些有關春天的故事。

  看田野里,三三兩兩的人們穿著薄薄的春裝。提著袋子,拿著工具在挖野菜。在地頭,一只公雞領著幾只母雞悠閑地邁著步子在捉蟲吃。啊!多美的一幅春天的田園風景畫呀!

  這就是我尋找到的美麗春天。

二年級作文300字 篇4

  一年暑假,媽媽和爸爸都去上班了。家里只有我一個人,想干什么就干什么,就像孫悟空擺脫了緊箍咒一樣。那才叫小鬼當家。

  第一天中午,我肚子餓了,就想起以前媽媽給我燒的香噴噴的`蛋炒飯,我也學著做了起來。首先我從冰箱里拿了一個雞蛋,把雞蛋打碎在鍋中,把油也倒在鍋子里。可是油太重了,費了我全身的力氣才把油倒進鍋里。但是當我把油倒入鍋中的時候,雞蛋已經一半熟了。我也沒來得及管了。最后把剩飯倒入鍋中,炒五分鐘就大功告成了。我嘗了一口蛋,啊!真苦啊!原來我把蛋給炒過頭了。我只好硬著頭皮把自己燒的蛋炒飯給吃下去。

  吃完了飯,我就開始洗碗了。我一遍一遍地洗著手中的那只碗,可是我的衣服都被水弄濕了。

  媽媽一回到家,看到廚房一片狼藉,就教我怎么做好蛋炒飯,首先把蛋炒好然后把剩飯加入鍋中,最后把炒好的蛋和飯起翻炒。一鍋香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。

  看來這次小鬼當家失敗了!

二年級作文300字 篇5

  中午,阿姨帶我去理發了。一到靚麗理發店門口,大變樣了,店面進行了大裝修,變得更加金碧輝煌了。

  看我到了門口,那阿姨就微笑的迎上來給我開門,還讓一個漂亮的小姐姐給我洗頭。躺著洗頭就是比家里舒服。洗好頭,我依舊找3號理發師剪。不巧,今天3號理發師休息,我不得不找另外的理發師了。跟往常一樣,我坐在椅子上,理發師把“圍裙”系在我的脖子上,他拿起剪刀在我頭上“嚓嚓嚓”地剪了起來。這時,耳邊傳來小孩的哭聲,原來是一個二、三歲的.小妹妹來理發,可能是害怕,一直哭,大人都在哄她,她還是哭,后來,有個阿姨給她拿了顆糖,她才罷休。阿姨在旁邊對我說:“你小時候也這樣。”原來小孩都一樣的。不過今天的這位叔叔剪得挺快,感覺還行。理完后,阿姨看看我,說我還是小帥哥一個。

二年級作文300字 篇6

  我家住在坑塢山下,在家不遠的山上,有一片竹林。春天到來的時候,我常常跟爸爸一起去掘筍,這可是件有趣的事。

  走進竹林,只見滿山的竹子,有粗有細,青翠碧綠,郁郁蔥蔥。竹林全被這綠色籠罩著,站在竹子底下,簡直望不見天。一桿桿長滿綠葉的竹子他們頭挨著頭,肩并著肩,仿佛一對對親密的朋友。就在這些竹林里,到處都是破土而出的筍。

  爸爸掘筍可真快。他先輕快地刨開一邊的土,然后又用力一掘筍就出來了,真是干凈利落。我一邊跟著爸爸,一邊在想:“竹子和人有著密切的關系,它全身都是寶:竹筍可以當建筑材料,又是造紙的原料;竹皮可以編織竹器具;竹筍味道鮮美,助消化。竹子太偉大了。”

  太陽出來的.時候,竹山上綠色的縫隙漏進一道道金光,微風吹來,葉子輕輕地擺動著,發出“沙沙”的響聲,向我點頭微笑。面對這蒼翠的竹林,我沉浸在無比的歡樂中,我愛家鄉的竹林!

二年級作文300字 篇7

  今天,老師來到教室就說:“我們來玩一個游戲吧!”大家一聽,立馬來了精神。這是什么游戲呢?只見,老師在黑板上寫了“你猜我猜大家猜”,然后老師又在黑板上寫了“七”、“八”和“東”、“西”,原來是讓我們看字猜成語呀!游戲規則是:先把我們分成兩組來競猜,看哪組猜對的成語多,那組就獲勝,獎品是彩色的糖果。聽有獎品,同學們一個個興高采烈,躍躍欲試。

  游戲開始了,老師開始給我們出題目,出的很簡單。一個“七”在上面,一個“八”在下面,馬上就有人說是“七上八下”,老師高興的說:“你猜對了!”那個同學得了一顆糖果。接著,老師又在上面寫了“東”和“西”,“東”是倒著的',“西”是歪的,我靈機一動說:“是東倒西歪。”老師一拍手掌說猜對了,我得到了一顆糖果,美在嘴里,甜在心里。

  接著,我們又猜了“十全十美”、“三三兩兩”、“遠近聞名”……我們組大獲全勝,大家都樂得合不攏嘴。

  我喜歡這個游戲!

二年級作文300字 篇8

  快到奶奶家的時候,我掏出錢來看,發現有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢,那位叔叔找給我8角錢,哪里會有五元錢來呢?噢,對了,一定是那位叔叔在找錢時錯把五元的當成了五角了。我當時有了兩個想法:第一個想法是真好啊!我多了四元五角錢了,可以自己用了。第二個想法是還給他們。

  我思考了一會兒,決定去還給他們。我轉身回到那家小吃店,找到那位叔叔說:“叔叔,你剛才把五元的紙幣當成了五角的找給了我。”那位叔叔不好意思地說:“真的',我這么粗心。”說著,就接過五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。

  我走的時候,那位叔叔還說:“小朋友,謝謝你。要是換成別人,早就自己用了。你真是一個誠實的孩子。”我聽了心里感到非常高興。

二年級作文300字 篇9

  秋天,是個碩果累累的季節,果園里的果子都成熟了。今天,秋高氣爽,是個摘蘋果的`好日子,慢羊羊村長組織小羊們去果園里摘蘋果。

  來到果園,喜羊羊首先搬來一把梯子,它小心翼翼爬上梯子,一下子摘了一籃蘋果,沸羊羊也不甘示弱,它跳上一塊大石頭,踮起腳尖,把手伸長也摘了一個又一個,喜羊羊把蘋果接住,一個個地放到籃子里,不讓蘋果掉到地上。忽然,它一低頭發現懶羊羊正在地上津津有味地偷吃蘋果,于是就訓斥道:“哼,你這個貪吃鬼。”村長在旁邊搖搖頭說:“唉,真是拿你沒辦法。”

  這時,灰太狼躲在大樹后自言自語道:“今天晚上有好吃的了。”紅太狼在草叢中等待著。它們虎視眈眈地盯著小羊們,準備在回羊村的時候偷襲羊兒們。就在這時美羊羊發現了它,羊兒們立刻用蘋果砸它,它只好逃跑了。

  最后,羊兒們高高興興地離開了果園。

二年級作文300字 篇10

  “嘩啦!嘩啦!”下雨了!這美麗的雨灑在地上,為了幫助大地清洗得一干二凈。

  有的人喜歡雨,有的討厭雨。有的人喜歡雨創作的歌曲;有的人喜歡在下雨時聽小樹苗的歡呼聲;有的人喜歡看著如鉆石般晶瑩剔透雨水,一滴一滴,慢慢來到這美麗的世界。

  在一個如火般炎熱的夏天里,下著如絲一樣的細雨,這時,心里煩躁不安的事情能被雨沖到千里以外的地方,再也無法回來。綠油油的小草,五彩繽紛的花朵就在這時會不斷的朝向雨,就像他們是好久不見的親友,要把握時間一起相處。

  有的人討厭下雨,下雨使人心煩;下雨使人更繁忙;下雨使人想生氣。在一個涼風夜雨的冬天,當你走在路上,穿著雨衣,你會不會覺得渾身不舒服的感覺,而希望能盡快回到如太陽般溫暖的家呢?

  你喜不喜歡下雨天?我最喜歡在下雨天,靠著窗戶,仔細的`聆聽雨滴告訴我的秘密,喜歡雨后彩色繽紛的彩虹嗎?還是喜歡在雨中漫步,享受著雨所唱的歌呢?

  突然,雨停了!太陽緩緩的照著大地,使剛剛溼答答的大地也成為另一顆太陽。當然,我的心也被太陽所照耀著,讓全身暖了起來。

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