到了二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-01 16:22:07 二年級(jí) 我要投稿

到了二年級(jí)作文[共8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的到了二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

到了二年級(jí)作文[共8篇]

到了二年級(jí)作文篇1

　　秋天，是一位畫(huà)家。看，它把原本綠色的樹(shù)葉，涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛，美麗極了!看到這幅“畫(huà)”，每個(gè)人心里的大門(mén)都會(huì)打開(kāi)的!

　　秋天，它把藍(lán)色畫(huà)給了天空。藍(lán)藍(lán)的天上，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，非常自由;秋天把綠色畫(huà)給了松樹(shù)，你看，松樹(shù)還是那么挺，那么綠;它畫(huà)了泉水從山上流下來(lái)，像是送給秋媽媽的.歌聲;它畫(huà)了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫(huà)給了花朵。看，桂花黃黃的，牡丹花紅紅的，菊花得到的顏色就更多了：深紅的、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色，美麗極了!玫瑰花張開(kāi)笑臉，好像在向我們問(wèn)好呢!秋天也給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候;秋高氣爽，也正是旅游的好時(shí)候。

　　秋天，給人們帶來(lái)了快樂(lè)，給大地也帶來(lái)了歡樂(lè)和色彩!

到了二年級(jí)作文篇2

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……

　　隨著歌聲，我來(lái)到了洹水公園，一進(jìn)門(mén)，一陣花的清香，撲鼻而來(lái)。

　　那鮮花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷;那大樹(shù)，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂;那湖水，清澈見(jiàn)底，微波粼粼。再看那來(lái)這里玩兒的`人們，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快活地唱著歌兒，枯黃的小草變綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了……什么都蘇醒過(guò)來(lái)了。

　　一年之計(jì)在于春。春天是一處中最美好的季節(jié)，春風(fēng)蕩漾，春光明媚，春意盎然……

　　花兒總要凋落，草總要枯黃，燕子總要飛南方。這一切總要重頭再來(lái)，不幸總要成為過(guò)去，冬天過(guò)去了，春天便不再遙遠(yuǎn)。

到了二年級(jí)作文篇3

　　早上太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，小鳥(niǎo)就飛出來(lái)了。兩只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，它看見(jiàn)太陽(yáng)是紅通通的，小鳥(niǎo)說(shuō)：“媽媽?zhuān)情L(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝是什么樹(shù)呀？”媽媽說(shuō)：“那是柳樹(shù)。”岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的.嫩芽，清清的小河里有幾條可愛(ài)的小魚(yú)，它們?cè)谛『永镉蝸?lái)游去真快樂(lè)呀！原來(lái)春天到了。

到了二年級(jí)作文篇4

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”不知不覺(jué)美麗的春天來(lái)了，春姑娘給大地?fù)Q上了春裝，讓大地、樹(shù)木……變美麗了。

　　嫩綠的小草從大地媽媽的懷抱里悄悄的鉆了出來(lái)，露出一個(gè)一個(gè)小腦袋，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，小草一個(gè)個(gè)在擺動(dòng)，好像在向我們問(wèn)好。一條條彎彎的小河解凍了，河水嘩啦啦地流著，一直延伸到遠(yuǎn)方。小河兩岸開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有黃的、白的`、紅的……，一朵比一朵漂亮，好像在舉行選美大賽。一只只蝴蝶在花從中翩翩起舞，它們是愛(ài)精靈。在播灑希望的種子。遠(yuǎn)處那高聳入云的松柏，讓青綠的高山更加昌盛。站在藍(lán)藍(lán)的天空和綠綠的大地之間，放眼遠(yuǎn)望，天和地連在一起，我多么想變成一只小鳥(niǎo)在天和地之間自由飛翔，

　　春天可真美麗啊!

到了二年級(jí)作文篇5

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，烏鴉再也不敢亂聽(tīng)別人說(shuō)地動(dòng)聽(tīng)的話(huà)了，因?yàn)閯e人說(shuō)地動(dòng)聽(tīng)的話(huà)不一定是好話(huà)。

　　這次，烏鴉又遇到了狐貍。而且，烏鴉這次也又找到了一片肉。狐貍看見(jiàn)了，眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的.烏鴉，對(duì)不起呀！上次我拿走了您的肉，是因?yàn)槲业男殞氿I了，沒(méi)有東西吃，我也不忍心看著小寶寶被餓死呀，真對(duì)不起！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)，沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，求求您原諒我吧，如果您不原諒我的話(huà)，我該怎么和小寶寶說(shuō)呢？”烏鴉看了狐貍一眼，心里默默的想：如果我說(shuō)話(huà)了，肉就會(huì)掉下去，而狐貍就會(huì)把肉叼走，那我該怎么辦呢，我還是小心點(diǎn)吧。所以，烏鴉還是沒(méi)有回答狐貍。狐貍非常生氣，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你這個(gè)烏鴉，就呆站在那兒，一句話(huà)也不講，你傻不傻呀！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話(huà)，一邊把肉放到旁邊，一邊說(shuō)：“哼，你別再想叼走我的肉了，我不會(huì)上你的當(dāng)了。”

　　狐貍聽(tīng)了，它就知道了，它的計(jì)謀已經(jīng)不能得逞了，所以它低頭喪氣地走了。

到了二年級(jí)作文篇6

　　九月，從刮起第一陣風(fēng)開(kāi)始，丹桂飄香的秋天也就來(lái)了。

　　天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的鏡子一樣。一群大雁從天空中飛過(guò)，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，秋天到了，我們要到南方去了，明年春天我們還會(huì)回來(lái)的。”

　　田野里熱鬧非凡，農(nóng)民伯伯開(kāi)著拖拉機(jī)，一邊割著莊稼，一邊互相說(shuō)笑聊天，今年是個(gè)豐收年，他們臉上掩飾不住的幸福的笑意。稻子、麥子在秋風(fēng)中搖擺，仿佛在開(kāi)心地跳舞。

　　俗話(huà)說(shuō)：“一層秋雨一層涼”，一陣秋風(fēng)刮過(guò)，一場(chǎng)秋雨下過(guò)，送走了皎陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)了天高氣爽的秋天。秋天的雨不像夏天的那樣悶熱，也不像冬天的`那樣刺骨。秋天的雨是清涼爽快的。

　　啊，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)！快樂(lè)的季節(jié)！

到了二年級(jí)作文篇7

　　秋天到了，田野里的莊稼都成熟了，放眼望去一片金黃，到處是迷人的豐收景象。

　　大豆像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠色的毛衣里藏貓咪：豆莢飽脹得好像隨時(shí)都會(huì)蹦出豆娃娃來(lái)；沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)里不住地點(diǎn)頭哈腰，似乎在向勤勞的人們問(wèn)好；金燦燦的玉米，大大的，像棒槌一樣，既好看，又好吃。一串串柿子高高地掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，香甜的軟柿子，饞得人吃了一個(gè)又一個(gè)；黃澄澄的'大鴨梨讓人看一眼都口里生津；紅艷艷，粉兜兜的蘋(píng)果，咬上一口，脆生生，甜絲絲；紫紅紫紅的提子，珍珠瑪瑙似的，顆顆晶瑩，粒粒透亮，又酸又甜，渴了吃上幾粒，真是沁人心脾，愜意無(wú)比！

　　秋天好美麗啊！天空湛藍(lán)，漫山紅遍，五谷豐登，瓜果飄香。

　　人常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”只有在春天里辛勤耕耘，播下希望的種子，秋天才會(huì)碩果累累。

　　我喜歡色彩斑斕的秋天，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，它充滿(mǎn)喜悅，它象征成功。

到了二年級(jí)作文篇8

　　小明有個(gè)壞毛病，總愛(ài)丟三落四，他的房間里總是亂七八糟，桌上的鬧鐘一只腳站在桌上，一只腳站在書(shū)上。床上被子也沒(méi)疊好，書(shū)一本本都躺在床上。地上有好多東西，有幾本《格林童話(huà)》，橫七豎八地亂放，有幾只拖鞋扔在那里，可亂了！媽媽經(jīng)常說(shuō)他，你要學(xué)會(huì)收拾整理，可他說(shuō)什么也不聽(tīng)。

　　有一天早上，丁零零，鬧鐘響了，八點(diǎn)十分了，離上課只有十分鐘了，小明立刻起床，快速地穿好衣服，可就在這時(shí)，一只襪子找不到了，他急得像熱鍋上的`螞蟻，他一會(huì)兒在床上找，一會(huì)兒打開(kāi)抽屜，甚至鉆到床底去了，小明找得滿(mǎn)頭大汗，終于找到了襪子，他飛快地向?qū)W校跑去。

　　到了教室門(mén)口，還是遲到了，同學(xué)們笑他，他們看見(jiàn)小明的頭發(fā)亂七八糟，鞋子也沒(méi)穿好，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。小明臉紅了，頭也抬不起來(lái)，心想：我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，改掉自己的壞毛病，養(yǎng)成獨(dú)立生活的好習(xí)慣！

　　從此，小明改掉了壞毛病，上學(xué)再也沒(méi)有遲到了！好樣的，小明，加油！

【到了二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

到了二年級(jí)作文11-08

(經(jīng)典)到了二年級(jí)作文09-18

到了二年級(jí)作文07-26

到了二年級(jí)作文[集合]08-06

到了二年級(jí)作文(實(shí)用)08-07

到了二年級(jí)作文(優(yōu))08-24