二年級(jí)作文

實(shí)用的二年級(jí)作文[必備10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

　　下午，我來到小花園觀賞竹子。

　　竹跟中間是空心的，敲起來會(huì)發(fā)出嗒嗒嗒的聲音，竹甘都快升到云層里了。竹根細(xì)細(xì)的，大約跟兩個(gè)人的手臂差不多長，竹葉小小的，跟怪獸的魔爪差不多。

　　一個(gè)大竹筍兒的身旁有一顆小樹苗，小樹苗比竹筍兒瘦，又比竹筍矮，小樹苗好像在說：“總有一天我會(huì)比大竹筍兒高的.。”如果有一塊石頭壓在小竹筍兒上，小竹筍好像會(huì)說：“誰敢擋我的路，我一定把它頂翻，它一定會(huì)四腳朝天。”

二年級(jí)作文 篇2

　　爸爸給我買了一只小狗，名子叫墨尼。它的'毛黑黑的，尾巴短短的。一個(gè)月大，非常可愛。

　　我和它出去散步時(shí)，它總是一邊走一邊搖尾巴。別人走過時(shí)，都說它可愛。它的膽子很小，開始，他還不敢進(jìn)草坪，我把它抱進(jìn)草坪，他才敢進(jìn)。

　　多么可愛的小狗啊！我永遠(yuǎn)忘不了它。

二年級(jí)作文 篇3

　　吃過晚飯，爸爸到單位值班去了，媽媽在家里給我默寫生字詞，因?yàn)轳R上就要考試了，所以我的學(xué)習(xí)要抓緊。學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，我感覺到眼睛有點(diǎn)疲勞，胳膊有點(diǎn)酸，脖子有點(diǎn)硬，媽媽說：“外面在下雨，我們看一會(huì)雨景吧。”我說：“好啊！正好休息一會(huì)兒！”

　　于是我和媽媽來到了陽臺(tái)上，打開窗戶，頓時(shí)感到一陣陣清爽的涼風(fēng)拂過臉頰，我深深地吸了一口氣，感覺好舒服啊！

　　我們往遠(yuǎn)處望去，此刻，路邊的路燈就像一個(gè)個(gè)淋浴器，正在給它底下的柳樹洗澡，那柳樹舒展著綠色的枝條在雨中輕輕的搖擺，伸個(gè)懶腰，又害羞的用滿身嫩綠的絲絳遮住笑臉。再看看近處，雨點(diǎn)在燈光的照耀下，閃著金黃色的光芒，地上好像鋪滿了金子，又像一團(tuán)團(tuán)火苗，再加上動(dòng)聽的'雨滴聲，簡直就像欣賞一副帶有音樂的圖畫，美麗極了！此時(shí)此刻，我滿身的疲憊頓時(shí)消失的無影無蹤，原來雨景也是這樣的美麗！

二年級(jí)作文 篇4

　　暑假里的一天，在家門口的墻角處，有一群螞蟻在來回爬動(dòng)。我出于好奇，便蹲下來仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上長著一對(duì)觸角，小小的眼睛，嘴巴上長著兩顆“鋸齒”。腹部是橢圓形的'，有三對(duì)足。

　　我找來一塊糖，放在離洞口很遠(yuǎn)的地方，靜靜地等待著。一直工蟻跑了過來，它聞了聞，但爬走了。我在想：小螞蟻，這可是人間美食呀！你怎么不吃呢？我正納悶時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬了過來。原來那只螞蟻去搬救兵了。他們齊心協(xié)力，剛搬到洞口，問題又來了，由于洞口太小，糖太大，搬不進(jìn)去。但它們并沒有放棄，而是叫來了一只頭較大，身體很黑的兵蟻。兵蟻用它的大鉗子把糖夾碎之后，工蟻將糖一塊一塊地搬進(jìn)蟻穴里。

　　我驚奇這細(xì)小脆弱的小螞蟻也懂得團(tuán)隊(duì)合作。但心中有著無數(shù)個(gè)疑問？螞蟻用什么東西傳達(dá)信息的呢？當(dāng)螞蟻?zhàn)叩诫x家很遠(yuǎn)的地方時(shí)又是怎樣找到家的呢？于是我上網(wǎng)查看了資料。原來，他那小小的觸角就是他跟同伴交流的工具。它走路的時(shí)候會(huì)留下一種信息素，回家的時(shí)候，便聞著自己留下的信息素回家。

　　“小人物、大力量。”我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種齊心協(xié)力的精神。

二年級(jí)作文 篇5

　　花的魅力在于它的芬芳嬌艷，小草的`魅力在于它的勃勃生機(jī)。那么，讀書的樂趣又在哪里呢，我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>

　　每當(dāng)我看見我喜愛的書時(shí)，我就飛奔過去。看起書來，我就像那本書的蛀蟲一樣，“鉆”進(jìn)書里，出不來了。

　　有一次，媽媽帶我去北方書城看書。到了那兒，我就迫不及待地找我那本看了一半的書，又接著看了起來。

　　因?yàn)槲覀內(nèi)サ幂^晚，所以過了一會(huì)兒，就要到八點(diǎn)鐘了，北方書城的工作人員就該下班了。八點(diǎn)鐘到了，廣播響了，時(shí)間過得可真快呀，北方圖書城的工作人員就該下班了……可是我卻依然沒有 反應(yīng)，直到媽媽叫我回家。

　　讀書使我的知識(shí)更加淵博，讓我在書中遨游，隨著故事的主人公一起旅游。時(shí)而驚險(xiǎn)，時(shí)而高興，時(shí)而傷感，這，就是讀書帶給我的樂趣。

二年級(jí)作文 篇6

　　清明節(jié)又踏清節(jié),就是冬至的108天。是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是祭祀節(jié)日之一.

　　清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的.，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

二年級(jí)作文 篇7

　　今天是立夏，我們這里有個(gè)習(xí)俗——斗雞蛋。

　　中午我就叫媽媽給我煮了三個(gè)雞蛋，我三下五除二就吃好了中飯，拿了雞蛋興沖沖地跑到學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)開始斗蛋了。我連忙挑出一個(gè)雞蛋，加入到斗蛋的人群中。

　　我開始尋找目標(biāo)，看到趙永晟正拿著兩個(gè)鴨蛋在尋找對(duì)手。都說鴨蛋比雞蛋要硬，可我偏不信。我拿著雞蛋打他的鴨蛋，只聽見“啪”的一聲，一個(gè)蛋破了，我立刻看了看自己的蛋，完好無損！趙永晟傷心地說：“我可憐的蛋啊！”耶，首戰(zhàn)告捷！

　　再看那邊，王力行過五關(guān)斬六將，許多蛋都成了他的手下敗“蛋”。我自告奮勇，上前要和他較量一番。只見他的蛋又尖又小，我心想他的蛋一定很容易破。他拿起雞蛋向我的蛋撞來，又是“啪”的一聲，可惜這次是我的'蛋破了！

　　經(jīng)過激烈的比拼，最后，王力行獲得本次“斗蛋大賽”的冠軍。看來蛋也不可貌相呀！

　　今天真是開心的一天，小小的雞蛋給我們帶來了無限的快樂！

二年級(jí)作文 篇8

　　一天，陽光明媚，小鹿和小猴一起參見森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，其余的小動(dòng)物也爭(zhēng)先恐后的來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　比賽開始了！小動(dòng)物們的臉上出現(xiàn)了緊張的表情，開始跑步了小動(dòng)物們都飛快地向森林跑去。

　　跑著跑著，突然小鹿被石頭絆倒了，小鹿哇哇的哭了起來，小猴看見了，心想如果我?guī)椭�了小鹿后面的�?dòng)物就會(huì)跑到前面，我就得不到冠軍了，但它還是停下跑步。

　　后來，小猴扶著小鹿一起向終點(diǎn)跑去。

　　結(jié)果，小猴和小鹿沒有得到冠軍，但是他們的'友誼感動(dòng)了所有的動(dòng)物。動(dòng)物們都為小猴豎起了大拇指。

二年級(jí)作文 篇9

　　喜歡在傳統(tǒng)美學(xué)的通達(dá)中找到現(xiàn)世生活的共鳴，自己雖不能完全理解，卻也敢寫下對(duì)孔子的思想過于生硬和藻飾的純個(gè)人主義的泛泛之談——泛泛之談——

　　“仁”、“義”從行動(dòng)事實(shí)來看像是兩個(gè)廣義并且抽象的概念，但“義”較于“仁”來說卻又是相對(duì)狹義的概念。這本身并不矛盾，它們之間不僅具有“仁”對(duì)“義”的追源解釋。“義”的觀念是形式的觀念，“仁”則是對(duì)這種觀念的具體申發(fā)和闡明，這也揭示了人在日常生活中所遵循的行為規(guī)范所依據(jù)的道德準(zhǔn)則。通俗地說，“仁”成為為什么要“義”的原因，深入到人性美的范疇。而這里我提到“忠”、“恕”，作為“仁”、“義”的一個(gè)基本部分，為什么要專門提到它，因?yàn)樗�是能夠淺顯地由自然人性過渡到人際關(guān)系準(zhǔn)則的一個(gè)具體體現(xiàn)。“己之所欲，亦施于人”是推己及人的肯定方面，意在推及仁愛，折射出“播撒與分享”的現(xiàn)代責(zé)任感；“己所不欲，勿施于人”作為推己及人的否定方面，更強(qiáng)調(diào)尊重他人的獨(dú)立人格——忠恕之道的核心在于將心比心地對(duì)待他人，這就對(duì)我們的個(gè)人素質(zhì)和人格修養(yǎng)提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，剛好契合了“仁”、“義”對(duì)己、對(duì)人，于內(nèi)、于外自我教養(yǎng)并廣泛應(yīng)世的思想內(nèi)核。總的來說，孔子是老子之后用更和善貼近的目光著眼于現(xiàn)實(shí)倫理提出廣為人接受的道德條目的最偉大的思想家。

　　我一直將“知天命”視作孔子最高智慧的體現(xiàn)，也是孔子在略顯狹隘特色的民族觀念中觸及到的最深刻的哲學(xué)層次。雖然被帶上了強(qiáng)烈的政治色彩，它還是體現(xiàn)出了一種超脫凡俗的坦然。在經(jīng)過長久的學(xué)習(xí)和一系列繪聲繪色的人生體驗(yàn)之后，經(jīng)過他“四十而不惑”之后，他終于到了這個(gè)最恰當(dāng)、最剛剛好的`年齡，與人的發(fā)展規(guī)律相吻合，明白了自己的人生使命。他把宇宙外在視作不可逆的條件和因素，不計(jì)成敗地，做他知道應(yīng)該做的事情——他在“能夠做什么”和“應(yīng)該做什么”之間找到了一種哲學(xué)和詩學(xué)的平衡——即使“我”所推崇的大道無法實(shí)現(xiàn)，但“我”仍為自己的精神歡呼，為事物的內(nèi)在價(jià)值歡呼，為“我”無法見到的民族光明前途歡呼。從這個(gè)角度來說，只要精神的堡壘不垮塌，追求的信仰不歇止，孔子就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。也正在這時(shí)，孔子才算真正意義上地完成了從“知者”到“仁者”的轉(zhuǎn)變。

　　僅憑一個(gè)人，一個(gè)時(shí)代，創(chuàng)造出中華文化的靈魂所在，這在中國歷史上是空前絕后的。我多么希望自己能踮踮腳，觸到云端上那個(gè)白發(fā)老人的平靜目光。

二年級(jí)作文 篇10

　　大家好，我給大家介紹我家的一只小狗。

　　它的名字叫大嘴巴，是因?yàn)樗��?嘴巴很大，它有著黑色的毛，水汪汪的大眼睛，沒有事的時(shí)候還喜歡用舌頭舔我。可是它現(xiàn)在不在人間了，有一次，它拐著腿回到家里，不久，它便死去了，我們?cè)谙滤�道才找到它�?/p>

　　啊，大嘴巴，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！