（優）二年級作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
星期天，我和爸爸帶上工具開心地出發，去鄉下奶奶家撈小魚。
來到小湖邊，只見調皮的陽光在湖面上一閃一閃的，像是在和我們捉迷藏呢！我學著爸爸的`樣子，撒下一點魚食。不一會，一群小魚就搖頭擺尾地游了過來，呵呵，看樣子它們的肚子餓了，想要“開飯”呢！
我看得心里直癢癢，忍不住抓起撈網，高高舉起，對準湖里的小魚使勁扔去。哇，到底了，撈網都碰到湖底的小石頭了，我趕忙把撈網朝上一抬，水嘩嘩地唱著歌從網眼里蹦回家了。一邊的爸爸把頭湊過來，著急地問：“撈到了嗎？”我把撈網提到自己身邊，睜大眼睛搜索著目標。瞧，在水草、小石子中間，有一個銀光閃閃的小東西在跳，啊，是一條小魚！“撈到了！撈到魚啦！”我歡呼著，恨不得把這個好消息告訴全世界。
我小心翼翼地把小魚放到水桶里。這下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起撈網朝水里扔下去，然后猛地把網一提……啊，這次的收獲更大：一條小魚、兩只小蝦，我開心得都要跳起來了！
快樂的時光真是短暫，不一會兒，爸爸就催著我收拾東西準備回家，我提著撈網，戀戀不舍地望著小湖，心里好想好想再撈一回小魚啊！
二年級作文 篇2
臘月里的一天，我和姐姐去了古城新區的水上公園溜冰。因為現在是冬天，所以那里的人工湖結了很厚的冰。我倆提了一個空空的紙箱子用來滑冰。因為怕紙箱子不滑，我倆還特意給紙箱的一面粘上了膠帶。 到了那里，我們怕壓扁紙箱子，就往紙箱子里裝了一些石頭，但還是壓扁了一點兒。我們又拿了兩塊兒石頭用來滑，過了一會兒，我倆覺得還不盡興，就把石頭倒掉，把盒子拆開滑。 只有在電視上才能看到花樣滑冰，那是美輪美奐的'冰上芭蕾。我也夢想有一雙冰鞋，我雖然會滑旱冰，但還沒在真正的冰上滑過冰呢。我們這一次雖然僅僅是土法上馬溜冰，姿態也不優美，樣子可能還有些搞笑，但潔白光滑的冰面還是給了我們速度，就如我們插上了翅膀，像飛翔藍天的鳥兒一樣自由快樂。 我們又滑了一會兒，碰見了姐姐的一個同學，我們又一起玩兒了會兒。三點了，我和姐姐只好依依不舍地回姥姥家了。甘肅蘭州安寧區西北師大附小二年級:韓澤薇 篇一：小學作文：關于溜冰的作文
二年級作文 篇3
每當到圖書館借閱是我最快樂的事情之一，這個暑假，我還有幸參加了“小小圖書管理員”趣味培訓的志愿服務活動呢。圖書管理員工作一共安排了三天。第一天，我早早就來到圖書館，看著一排排的圖書和讀者來來回回的身影，既興奮又緊張。一位阿姨笑瞇瞇地向我們介紹了當小館員的注意事項，當她給我戴上“小小圖書管理員”的工作證時，我覺得圖書館就像我家，我就是這個家里的小主人！每天7個小時的工作我總是不遲到、不早退，這就是工作的責任。在圖書館里實踐、勞動，讓我仿佛置身于知識的海洋里，自由翱翔。
“小小圖書管理員”主要負責小讀者們還回來的書和小讀者們閱覽的一些沒放整齊的書的整理和排放，而管理圖書的學問可真不少！首先，我們要看圖書標簽的開頭字母來分類，圖書品種繁多，這樣子分類，不光能方便小讀者們的借閱尋找，還可以幫助我們方便排放書。隨后，要做的事情就是把圖書對號入座。這可不是輕而易舉就可以完成的任務哦！我小心翼翼地撥開書，將書放進去，再把書一推，書一本一本地豎起來了，猶如整裝待發的士兵，多精神啊！
整理圖書不僅考驗管理員們的眼睛，還考驗管理員們的耐心。因為圖書有高有低，要把它放得整整齊齊真是一個學問！特別是一些繪本，大大小小，厚厚薄薄。當把書排放得整整齊齊的時候，心里還是有點沾沾自喜的`。三天的圖書管理工作，很快就結束了。看著自己管理的區域，一排排、一列列，干干凈凈、整整齊齊的書，我頓悟到工作的認真與細致，頓悟到工作的毅力，頓悟到工作的艱辛。這次的志愿服務活動，一方面豐富了我的生活，另一方面加深了我對社會的認識，有益于自身的提高和成長。
二年級作文 篇4
一天，小明和小剛在草地上玩。那里有藍藍的天空，白白的云朵。小明和小剛拿著飛機模型到這里比賽。小剛的飛機叫“霸王號”，小明的飛機叫“戰神號”。
開始比賽了，小明的.飛機沒有飛起來，但是小剛的飛機飛得很高，小剛高興極了！
小剛幫助小明查找飛機下落的原因，他們看了看，原來這架飛機模型的機翼不平行，他們便動手修理起來。費了好半天的功夫，終于修好了。他們又開始了放飛比賽。
這次放飛，他們兩個的飛機都飛得很高，他們倆都很高興。
二年級作文 篇5
春天來了，春天來了，我高興地走出家門，看到了碧綠的小草發芽了；五彩繽紛的花兒開放了，有黃的、紅的、藍的……我抬起頭來，看見了藍藍的天空中有幾朵白云，有時像幾只綿羊，有時像一群白兔。我走著走著，看到了一排整齊的.柳樹長出了嫩芽。長長的柳條像柳樹姑娘的長發，一陣春風吹來了，柳條在春風中擺動。我情不自禁地吟誦起來“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天真美，我愛春天！
二年級作文 篇6
冬天來了，寒流也來了，北風呼呼的吹著，鵝毛般的大雪紛紛飄落下來。花兒凋謝了，只有黃燦燦的蠟梅孤獨的開放著，它不是為了爭春才開花，而是為了把芳香灑滿他人的心田。再看看翠竹那嫩綠嫩綠的'竹葉給冬天帶來一份綠色。旁邊的蒼松它的葉子還是那樣的綠。咦!小動物們跑到哪兒去了?哦，原來它們冬眠啦!要到來年春天才能再見它們。再看看小朋友，他們穿著厚厚的棉襖衣可神氣啦!小朋友們有的滑雪，有的溜冰溜得快極了。還有的在跳繩，他們一邊喊口令一邊跳繩，可準確了。冬天雖然有點冷，但是很快樂!
二年級作文 篇7
米老鼠在鎮上開了一家偵探所。傳單一發下去，鎮上的動物就興致勃勃的來這里，讓米老鼠幫忙偵破了許多稀奇古怪的案子，這不米老鼠都已經三天沒合眼了。
這天忙完案子，就早早的回家，到家米老鼠就趴在床上呼呼大睡，就在它快要見周公的時候，突然，響起一陣“叮鈴鈴”的電話聲，把米老鼠從夢中驚醒，它迷迷糊糊的接了電話：“喂？這里是米老鼠偵探所，請問有什么效勞的嗎？”電話的另一頭傳來了一聲急不可耐的聲音：”米老鼠先生，我家的一副《蒙娜麗莎》名畫，突然在昨晚不翼而飛，您快過來，我家在名仕苑2號樓201。”米老鼠打完電話不敢猶豫，馬上開著車到受害人家里。
它敲了敲門，開門的是格魯，它是一條外國進口的棕毛狗，長著一雙小小的眼睛，鼻子大大的像一顆胡蘿卜，頭發亂亂糟糟的，很顯然，他沒有進行任何洗漱，它慌慌張張的說：“我家的油畫不見了。”“請您講講事情的經過。”米老鼠一邊問一邊拿著筆在本子上記著，這是格魯滔滔不絕的說起來：”昨天夜里，我剛要躺在床上睡覺，突然，聽到有聲音，于是我就披上衣服，朝外看了看，并沒有什么，于是我就回屋了，進屋看見一個戴黑布的人正在取墻上的'畫，它還長著一大把黑胡子,那個家伙看見我后，就朝我腦袋上一棍，我就暈倒了，等我醒來就是這樣子了。”
米老鼠聽完后說：“先生你跟我到警察局走一趟吧！”格魯憤怒的吼道：“什么？！”米老鼠淡淡的說：“如果我沒猜錯的話，應該是你把畫藏起來的吧？這樣想騙取保險金，如果小偷要打你的畫棍子根本打不到你，還有它是蒙面？你怎么看到胡子的？再說它打你，你應該有本能的反抗，你要反抗的話，身上應該有被打的痕跡，可是沒有！這就說明你根本沒有反抗！”格魯聽了無言以對，乖乖跟著走了。
二年級作文 篇8
上完鋼琴課，我和媽媽就急匆匆地趕去蕭山日報社參加小記者活動。我在會議室還遇到了好朋友王鈞天，我們倆都特別期待今天的魔術課。
首先，何老師給我們表演了小魔術——升降由你定，大家好激動啊！接著，何老師講了做實驗的要求和具體步驟，我們聽得可仔細了。四人小組開始行動了。我先把礦泉水瓶灌滿95%的水；再往棕色小瓶里裝60%的水；然后把棕色小瓶倒著放入礦泉水瓶里；最后將礦泉水瓶蓋子擰緊。擠壓瓶身，棕色小瓶真的能上浮和下沉，太神奇了。不過，我需要用很大的力氣擠壓才有浮動，何老師說棕色小瓶裝多少水就是影響實驗效果的關鍵原因。
那么，再來一次吧。這次我往棕色小瓶里裝滿70%的水，哈哈，這次比第一次更成功呢！原來，礦泉水瓶蓋子蓋緊后，瓶里構成了一個密閉的空間，用手捏瓶子時，瓶內的'氣壓就會增大；小瓶子受到的浮力小于重力，小瓶就下移，反之，小瓶就會上浮。我們小組第一名成功完成了實驗，還得到了何老師的表揚。
最后何老師提出：如果棕色小瓶已經沉到水底，不準倒出重來，怎樣使小瓶浮到水面上來？尋思著這個問題，我們離開了蕭山日報社。我打算回家再嘗試嘗試，琢磨琢磨，相信多動手多動腦，一定能學到更多的知識。