二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
20xx年11月8日這天，是我國(guó)第xx個(gè)記者日。我們黃河口晚刊的12名小記者在黃河國(guó)際會(huì)展中心和大記者們參加了小記者招待會(huì)。
會(huì)上我們先表述了自己心目中的大記者形象，感覺(jué)那些大記者超有范兒，拿著采訪本、相機(jī)還有錄音筆，到處捕捉新聞對(duì)象。但實(shí)際上，通過(guò)和大記者們交流后，明白了他們的真實(shí)生活，不僅有光鮮的一面，還有更辛苦的一面。有的.照顧不上寶寶，有的沒(méi)有時(shí)間找對(duì)象。我們知道了這些，對(duì)大記者們肅然起敬。
會(huì)后我們對(duì)大記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，我采訪印象最深的一位記者是《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》的周廣學(xué)記者。盡管我不是第一次采訪，可是面對(duì)這么大的場(chǎng)面，心理不免有點(diǎn)緊張，我怕忘詞，就看著本子，一字一句地念給他聽，拿著錄音的手有點(diǎn)抖。周記者很認(rèn)真地回答了我提出的問(wèn)題，然后他說(shuō)：“我采訪時(shí)不喜歡這樣子念。你完全可以流利地背下來(lái)，這樣會(huì)提高你的采訪能力。我們收起本子，重新來(lái)一次好嗎?”我受到了鼓舞，重新進(jìn)行了一次采訪，真的效果很好。我心里很感謝周記者，他不但配合了我的采訪，還傳授了我采訪的技巧和寫作知識(shí)。對(duì)我后面的采訪提供了幫助。
這次記者招待會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了：只有大手拉小手，我們距離當(dāng)記者的夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。
二年級(jí)作文 篇2
那天，我真高興！知道我為什么高興嗎？且聽我慢慢道來(lái)。
我是一個(gè)小小“漁民”，特別喜歡釣魚。可喜歡歸喜歡，并不能天天去釣魚呀。就在那前幾天，我的數(shù)學(xué)考了98分，老爸很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我去柳江釣魚。有這等好事，別提我有多高興了。
到了柳江邊，只見(jiàn)風(fēng)平浪靜，遠(yuǎn)處不時(shí)有些游船順、逆流地游動(dòng)著。
我拋好魚竿，然后象個(gè)悠閑的人一樣，一頭栽進(jìn)漫畫書里�？吹谜朊�，突然鈴鐺急促地響了起來(lái)。好家伙，有戲了！我馬上扔下漫畫，馬不停蹄地跑去收竿。可這家伙太厲害了，我和它周旋了半天還是沒(méi)法把它弄上來(lái)。我快堅(jiān)持不住了，可我老爸卻還在悠然自得地看著書呢。我大叫：”老爸，快來(lái)呀！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他沖了過(guò)來(lái)，幫我一起拉竿。僵持了很久，那該死的魚兒終于露出了廬山真面目——一條藍(lán)鯽。
把魚兒拉上來(lái)了，去稱了一下，竟然8斤8兩，爽！可以吃上十天半個(gè)月了吧。看著自己的戰(zhàn)利品，我高興極了，快樂(lè)地跳躍著。
我真高興，我釣到了一條大魚。下次我一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更多的釣魚機(jī)會(huì)，去獲得更多的'收獲的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇3
其實(shí)好事并不難做，只要我們能不以善小而不為，持之以恒地個(gè)出一雙友愛(ài)之手，那么，整個(gè)社會(huì)終究會(huì)開滿文明之花! 下面是讓座二年級(jí)作文3篇，請(qǐng)參考！
【第一篇】：讓座
在我的腦海中，有許許多多令我忘不掉的事，好象那一顆顆劃破夜空的流星，光彩奪目。在這些往事中，有一件事給我留下深刻的印象。
中午，正是最熱的時(shí)候，太陽(yáng)的光映照在我的臉上。坐在車?yán)�，聽�?吼，吼。"的車聲，這聲音毋庸置疑是噪音，望著車窗外，人來(lái)人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽(yáng)傘，似乎一點(diǎn)也不喜歡這熱辣辣的太陽(yáng)。
有人上車了，她是一位老人，她看看車上的座位，滿了，又沒(méi)人讓座。只好站著，扶著車桿。陽(yáng)光正直直地照著那位老人，老人皺著眉頭，用手擦從額頭流下豆大的'汗珠。車子突然猛地一剎車!老人踉蹌了一下，腳撞到了車桿"哎喲"一聲。全車人的目光都放在了老人的身上，可過(guò)了一會(huì)兒，他們都各干各的事，壓根沒(méi)打算讓座。我直定定地看老人，手緊緊地握拳，手心都出汗了，咬著下唇。讓不讓坐呢?我十分猶豫，他們不讓，我也不讓吧，可是......讓了的話我就要站著了呀，又熱又嗮。不!這點(diǎn)小事，我怎么可以不讓呢?我又想到我是少先隊(duì)員，我迅速起身，走到老人面前，誠(chéng)懇地說(shuō)："老婆婆，你去我的位置坐吧，沒(méi)那么多陽(yáng)光。"老人拒絕了，說(shuō)："這怎么行，你還小的，還白白的，會(huì)嗮黑的。""小孩子們嗮多身體好。"我堅(jiān)持要老人坐，老人只好坐了，親切地說(shuō)："你真是個(gè)好孩子。"我說(shuō)"沒(méi)有關(guān)系的"我心里比吃了蜜還甜。
讓座，看起來(lái)是一件微不足道的小事情，卻可以反映出一個(gè)人的品格。讓座的人會(huì)受到別人的尊敬，那些光顧著自己渺小的利益的人，卻會(huì)受到被人的唾齒!
【第二篇】：讓座
那一天，我如往常一樣乘公交車回家。不過(guò)，有些倒霉，我上車時(shí)車上早就擠滿了人，我只好在擁擠的人群里勉強(qiáng)站立。車大概走了一兩站，從上客門顫顫巍巍的走上一個(gè)白發(fā)蒼蒼老爺爺，拄著拐杖，看上去有70多歲了。車子一啟動(dòng)，他更加吃力了，一只手緊緊地攥著拐杖，另一只手牢牢地抓著扶手，皺起了眉，臉上的皺紋更深了。不知是因?yàn)槭裁�，我特別想看看有哪位好心人會(huì)給老爺爺讓座。兩分鐘過(guò)去了，車上沒(méi)有一個(gè)人起立讓座。似乎大家都在逃避著什么，有些人對(duì)這位老爺爺視而不見(jiàn)，兩眼直直盯著窗外，有的人故意在不停地玩弄著手機(jī)，對(duì)這位新上車的乘客不理不睬;還有的人在車廂里大聲地說(shuō)笑，對(duì)老人投去滿不在乎的目光�？傊蠹覍�(duì)這位新上車的乘客沒(méi)有給予足夠的關(guān)注。這時(shí)，車廂里響起了"請(qǐng)給身邊的'老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。謝謝。"的聲音，這時(shí)候，一個(gè)圓嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角："爺爺，你坐這兒吧。""謝謝你，小朋友。"老爺爺挪著身子坐到了椅上。
我看了看車上其他乘客：有的人露出了微笑，有的人低下了頭，還有的人把小姑娘拉到了自己讓出的空位上。我的心終于放了下來(lái)，對(duì)小姑娘投去了贊許的目光。
【第三篇】：讓座
城市是擁擠的，也是吵鬧的。就連一輛小小的公交車也"濟(jì)濟(jì)一堂"，讓人不堪入目。自古以來(lái)，尊老是一種品德，在擁擠的公交車上給老人讓座，這不也是一種高尚的品德嗎?
愛(ài)無(wú)處不在，你我他互相關(guān)心，這正是一個(gè)和諧的社會(huì)!暑假來(lái)到了，我也不得不放松放松，來(lái)表示愉快的心情。我和姐姐帶著些錢，準(zhǔn)備坐公交車去外婆家玩。夏日炎炎，我們只好帶著帽子，在車站上的陰涼處等侯車輛。可就在乘車的時(shí)候，姐姐為一位老人讓座了......
公交車上開著空調(diào)，坐著特別涼快，讓人感到心曠神怡。公交車一站一站過(guò)去了，就快到目的地了，車上也擠滿了人。車在旁邊停下來(lái)了，只見(jiàn)路邊站著了一位白發(fā)蒼蒼的`老人，她手里提著裝有蔬菜的袋子，看上去是剛剛在周圍的菜市場(chǎng)買菜，見(jiàn)有公交車，便想上來(lái)。司機(jī)看老太太在這么熱的天里還奔東奔西于是便讓他上車了。老太太滿頭大汗，筋疲力盡地爬上車，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)座位，很失望。姐姐突然站起來(lái)，把奶奶小心翼翼的地扶到自己的位子上。我大吃一驚，心里有個(gè)念頭：姐姐為什么好好地把位置讓給她人呢?仔細(xì)一想，這才是高尚的行為，自嘆不如!但我看見(jiàn)這位老人面容熟悉，聽旁邊的奶奶講，原來(lái)是外婆的鄰居啊!公交車?yán)^續(xù)往外婆家開著。
人們互相關(guān)心，這不正是我們向往的生活嗎?
二年級(jí)作文 篇4
今天早上，天朗氣清，我和媽媽一起去紫荊山公園游玩�？吹綕M山迷人的秋景，我一下就被吸引住了。
深秋的景色真美呀！小山林的綠葉有些已經(jīng)變紅變黃了，紅葉配綠葉，綠葉配黃葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅彩色的油畫，顯得格外好看。我們走著走著，看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐們?cè)谇謇砺淙~，我就加入了他們的隊(duì)伍撿起紅葉來(lái)。望著紅樹黃葉，我忽然想到了晏殊寫的一首詞---《訴衷情》：
芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽(yáng)。遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃。
流水淡，碧天長(zhǎng)，路茫茫。憑高目斷，鴻雁來(lái)時(shí)，無(wú)限思量。
媽媽說(shuō)：“我們多撿些樹葉，回家把它們拼成‘深秋’兩字吧！”我興高采烈地說(shuō)：“太棒了！”
秋天真是一個(gè)多彩的季節(jié)，讓人們感受到了大自然的.美好。
山下綠綠的草坪上，小鳥蹦蹦跳跳在找食物。天冷了，這些鳥兒為什么不飛到南方過(guò)冬呢？那些東面的動(dòng)物準(zhǔn)備好充足的食物了嗎？
我喜歡深秋的美景，因?yàn)樗木G色象征的生命，紅色象征著火一樣的激情，黃色象征著豐收！
二年級(jí)作文 篇5
一天，天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們正在教室里大吵大鬧，突然語(yǔ)文老師滿臉笑容地來(lái)到了教室里，說(shuō):“同學(xué)們，知道你們這次考試考得怎么樣嗎?”
教室里立刻安靜下來(lái)，老師把試卷交給了班長(zhǎng)，然后就像風(fēng)一樣離開了教室。班長(zhǎng)就把試卷發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地一把抓起自己的試卷，定睛一看:90分！咦?我怎么考得這么差?我傷心極了。這時(shí)，只聽見(jiàn)我的'同桌小紅驚喜的尖叫聲:“哇，我竟然考了100分！”
我心里很不服氣:平時(shí)考試她從來(lái)都考不過(guò)我，這次怎么會(huì)考100分呢？肯定是老師改錯(cuò)了！我就偷偷地看了一下她的試卷，果真發(fā)現(xiàn)她有一道題跟我不一樣，我忍不住大聲喊起來(lái)。班長(zhǎng)拿起小紅的試卷仔細(xì)地看了看，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“人家沒(méi)有錯(cuò)的呀！你沒(méi)有考好，應(yīng)該從自己身上找原因�！蔽衣犃税嚅L(zhǎng)的話臉“唰”地一下紅了。哎，都是嫉妒心害的呀！于是我不好意思地對(duì)愣在一邊的小紅說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。以后我們還是好同桌嗎？”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”我們開心地笑了。
這次分?jǐn)?shù)風(fēng)波，差點(diǎn)讓我失去一個(gè)好朋友，使我明白放下嫉妒，才能和同學(xué)友好相處。
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