實(shí)用的二年級(jí)作文精品(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那當(dāng)然就是騎著自行車(chē)越野了。
提起我這輛心愛(ài)的菲利普牌子越野自行車(chē)，它可來(lái)之不易。是我花了近兩個(gè)月的時(shí)間，幫爸爸媽媽賣(mài)早點(diǎn)，掙來(lái)的。對(duì)于這輛自行車(chē)，我真是愛(ài)不釋手。
自從有了這輛自行車(chē)以后，每天賣(mài)早點(diǎn)，我起來(lái)的就不用那么早了。每天清晨，我五點(diǎn)半從家出發(fā)就可以了。每次騎著自行車(chē)出門(mén)，我都會(huì)走一段土路，在土路上找找越野的感覺(jué)，那真是一個(gè)字“爽”！
我真想用我的愛(ài)車(chē)與小朋友們比試比試！呵，機(jī)會(huì)來(lái)了。
有一次，我和我的好伙伴 劉子瑞、陳雨辰一起去生態(tài)公園越野。我們一到那兒，我便自豪地說(shuō)：“讓我?guī)ь^。”說(shuō)完，我便像離弦的箭一樣沖了出去。他們尾隨其后。當(dāng)我遇到一個(gè)小土坑的時(shí)候，我用力把車(chē)把向上一提，整輛自行車(chē)直接從上面飛了過(guò)去。他們也仿效我這樣。公園有好多條起伏的小路，我們飛奔在上面，如同水手在大海里沖浪。頓時(shí)，公園里，一串串笑聲，劃破了天空，天空中又多出了一道道令人眼花繚亂的弧線。
我一直興奮地飛快地向前沖著，突然覺(jué)得有些不對(duì)勁兒，后面怎么沒(méi)有了聲音？我立刻剎車(chē)，往后一看，哎，他們倆呢？我便趕緊掉頭。當(dāng)我找到了他們時(shí)，只見(jiàn)他們累得氣喘吁吁蹲在地上，他們的'自行車(chē)也躺在一邊休息了。“怎么樣，你們的車(chē)子不行了吧？”被我這樣一激，他們又爬了起來(lái)。此時(shí)，我便又沖了出去，像一直威武的雄獅，勇往直前。我的自行車(chē)在高低不平的小路上，歡快地一蹦一跳著，如同雜技高手在表演車(chē)技。哈哈哈，他們倆又被我甩得老遠(yuǎn)了……
我每天都離不開(kāi)我這輛自行車(chē)，它是我最好的伙伴。它將伴隨著我度過(guò)幸福快樂(lè)的童年。
二年級(jí)作文 篇2
早上，我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了，起來(lái)一看，原來(lái)是坐在客廳里媽媽聽(tīng)英語(yǔ)光盤(pán)。我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽，你為什么在聽(tīng)英語(yǔ)呀？”媽媽告訴我：“英語(yǔ)是一種國(guó)際語(yǔ)言，無(wú)論兩個(gè)相隔多么遙遠(yuǎn)，不管他們?cè)诤螘r(shí)何地相遇，只要他倆都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，他們之間就能溝通，就能互相交流，所以說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是必要的.。”聽(tīng)了媽媽的話，我真的弄不明白，不要說(shuō)用英語(yǔ)說(shuō)話，現(xiàn)在我連聽(tīng)CD里的英語(yǔ)對(duì)話，我一句話都聽(tīng)不明白，怎么學(xué)呀？媽媽又說(shuō)：“一次、兩次聽(tīng)不明白沒(méi)關(guān)系，只要在聽(tīng)得過(guò)程中認(rèn)真地聽(tīng)，輕輕地跟著哼，聽(tīng)的次數(shù)多了，你就會(huì)慢慢聽(tīng)懂了，就學(xué)會(huì)說(shuō)了。”我明白了，我想起我的英語(yǔ)老師——陳老師，她開(kāi)始教我們背英語(yǔ)短句時(shí)，最初我也聽(tīng)不懂，后來(lái)聽(tīng)多了，也終于學(xué)會(huì)聽(tīng)和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
二年級(jí)作文 篇3
夕陽(yáng)透過(guò)細(xì)密的樹(shù)葉，閃爍著與這一天的吻別。站在高山鳥(niǎo)瞰，一條條大路小路通向遠(yuǎn)方，走在充滿荊棘的路上，可曾有過(guò)前方晨光驅(qū)散迷霧，太陽(yáng)柔軟光線點(diǎn)綴路邊野花的希望。
——題記
青草柔柔的彎下身來(lái)，一陣風(fēng)的腳尖踩在他們肩上直發(fā)癢。路邊一簇簇的野菊花，沖著太陽(yáng)直傻笑。高山上一團(tuán)團(tuán)綠，如同天上一團(tuán)團(tuán)飽滿的云，如此飄逸晴朗！看著前方平坦的大路，看著挺拔的綠樹(shù)，看著一滴滴晶瑩剔透的露珠，看著蝶兒在空中盤(pán)旋飛舞，幸福像糖果一樣化成一片，甜蜜了我的心靈。
晨風(fēng)拂過(guò)松林，沙沙作響，那是林海的呼吸。在路上停下來(lái)閉上眼睛細(xì)聽(tīng)風(fēng)的聲音，如此輕柔的在耳邊歌唱，風(fēng)就像一只纖細(xì)的手撫過(guò)。高山笑了，清波笑了，樹(shù)兒笑了，花兒笑了……這是一條輕快的路。頓時(shí)，天陰了，路找不到方向，清風(fēng)不再柔軟，轉(zhuǎn)眼間變成了狂風(fēng)呼嘯。無(wú)論折斷樹(shù)枝，掀起狂瀾，甚至吹得天搖地動(dòng)，它也毫不留情。這是一條坎坷的路。大風(fēng)過(guò)后，沿著路一直向前，看見(jiàn)草兒不但沒(méi)有因此枯萎，反而更加堅(jiān)強(qiáng)地立在屬于它的小天地；花兒不但沒(méi)有因此凋謝，反而更加努力綻放它美麗的笑臉。風(fēng)喚醒了僵夢(mèng)，陶醉了寂寞的心靈。
在路上雨鋪天蓋地而來(lái)，樹(shù)枝、河流“嗚嗚”地哭泣，暴雨像一條鞭子抽打，剛才還拼命嘶叫的蟬兒這時(shí)也無(wú)聲無(wú)息。整個(gè)世界都在發(fā)抖，迷蒙的水霧籠罩在空中。雨水讓一切變得疲倦，甚至忘了這雨什么時(shí)候停止。這是一條艱辛的路。抬頭望向天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的天邊掛著一道美麗的彩虹，空氣變得清新涼爽，樹(shù)葉也被洗刷的如同染上了綠色的顏料。山又恢復(fù)了寧?kù)o。這是一條美麗的路。大雨過(guò)后，沿著路一直向前，眼前閃過(guò)一只被打濕的'鳥(niǎo)兒，它仍在空中努力飛翔，尋找著生路；低頭瞥見(jiàn)地上還躺著幾條蚯蚓，仿佛在享受大雨過(guò)后的陽(yáng)光。雨，音色優(yōu)雅，意蘊(yùn)無(wú)窮，同時(shí)洗滌了灰暗的靈魂。
這時(shí)的路，被飛舞的柳絮填滿，風(fēng)兒吹得一條條柳枝隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光暖暖的照在身上，河水嘩嘩啦啦唱起歡樂(lè)之歌。背著充實(shí)的書(shū)包，滿滿的知識(shí)，滿滿的經(jīng)驗(yàn)，滿滿的傷痕，滿滿的快樂(lè)。前方就是終點(diǎn)，這里的一切都對(duì)著我笑，笑得多么幸福，笑得多么飽滿…
月明風(fēng)清之夜，走在充滿荊棘的路上，是否知道前方的孤月不再孤獨(dú)，前方的你不再是現(xiàn)在的你，前方的路充滿無(wú)盡的希望。
——后記
二年級(jí)作文 篇4
小河的四季給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，它陪伴著我成長(zhǎng)。
我愛(ài)清清的小河水，我很喜歡去小河邊玩耍。
春天，河里的冰融化了，小河水歡快地流淌。這時(shí)，我喜歡去小河邊看抽芽的柳條，看在水里搖頭擺尾的小蝌蚪，它們帶來(lái)了春天生命的氣息。
夏天，小河充滿了歡聲笑語(yǔ)，媽媽常常到小河邊洗衣服，我也喜歡光著小腳丫在水里嬉戲。河水暖暖的，清清的，一眼就能看見(jiàn)小河里的'石子。
秋天，河水涼涼的，清澈見(jiàn)底。樹(shù)上的葉子飄落到河面上，小魚(yú)一會(huì)兒游到葉子底下，把它當(dāng)成了一把大傘，一會(huì)兒又游出來(lái)，像是和我在捉迷藏，可有趣了。
冬天，展現(xiàn)在我們面前的小河是另一幅景象。天氣變冷了，小河結(jié)冰了，像一面明晃晃的大鏡子，我喜歡和小伙伴在河面上玩耍，我們的快樂(lè)灑在了冬天的河面上。
二年級(jí)作文 篇5
桌子上擺著一盆有趣的植物。“它叫什么名字？”我好奇地問(wèn)。
“是呀，它叫什么名字我也不知道。”老師笑瞇瞇地看著植物，又看看我說(shuō)。
我站起來(lái)仔細(xì)地觀察它。在一個(gè)淡黃色鑲綠色的花盆里，有三株大小不一的綠色植物，大的比不過(guò)我的一個(gè)手掌，小的只有一元的'硬幣那么大。它的葉片厚厚的，摸上去肉乎乎的。它看上去像一朵盛開(kāi)的綠色的蓮花，葉子的邊沿上還帶著紫紅色呢！它們的樣子可真是太有趣了！
你到底叫什么名字？我非常好奇，可是植物不會(huì)說(shuō)話，當(dāng)然也不會(huì)告訴我它的名字。去查書(shū)吧，可是我家沒(méi)有這類書(shū)，所以這個(gè)辦法也行不通。問(wèn)老師，老師也搖搖頭。我看見(jiàn)老師手里拿著一個(gè)手機(jī)，于是我立刻想到了一個(gè)辦法：上網(wǎng)查。
我先打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)百度，再點(diǎn)開(kāi)百度的照相機(jī)，把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)綠色植物拍照、搜索，手機(jī)上立刻跳出了“多肉植物、蓮花掌屬”這幾個(gè)字。原來(lái)它是多肉植物中的“冬美人”，它還特別喜歡日照，對(duì)水分要求很少。
今天，我不僅認(rèn)識(shí)了多肉植物中的冬美人，還知道了遇到難題只要多思考，就總能想到辦法解決的道理。
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