小學二年級作文

時間：2023-09-29 08:34:18 二年級我要投稿

（精品）小學二年級作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學二年級作文9篇，歡迎大家分享。

（精品）小學二年級作文9篇

小學二年級作文篇1

　　一天，猴媽媽帶著小猴子去河對岸摘桃子，要路過一座獨木橋。

　　小兔背著書包去河對岸上學，也要路過這座獨木橋。小兔說：“小猴，你先過橋，去摘桃子，我上學還早。”小猴走過橋，回頭對小兔說：“謝謝！”猴媽媽夸小兔是個懂禮貌的好孩子。小兔跟小猴和猴媽媽說聲再見，就背著書包，高高興興地上學去了。

小學二年級作文篇2

　　夏天到了，在大熱天吃上一片西瓜真爽阿，走在街上，滿街都是綠油油的西瓜。今天媽媽接我放學，準備買一個西瓜回家給我解解暑。

　　怎么么選又紅又甜的西瓜呢？讓我來教你兩招，嘿嘿，我從報紙上學來的哦，想學嗎？那我就開始教你們了。

　　先看西瓜的底下的小圓圈。它越小越甜，如果底下的大，皮就越厚，它也就越難吃。還可以看它的花紋，越整齊越甜，不過最好要顏色深的，要是是白的就不甜了。也可以看頂上的條，它越直就越不甜，如果是卷曲起來的`，那就是甜的了，還可以拍拍它，只能用手指輕彈，如果出“卜卜”的聲音就是好瓜。還可以端一下，生的瓜水分多，很重，熟瓜，肉細又脆很松弛，所以瓜的身子比較輕。

　　你們知道怎樣選西瓜了嗎？這些辦法都是能選出最甜的瓜的，你們會了嗎？

小學二年級作文篇3

　　我家有一只小烏龜，它的頭短短的，尾巴扁扁的，眼睛烏黑烏黑的像一顆黑寶石。眼睛下面還有一張微微張合的小嘴，小嘴彎彎地像縮小的月牙。小烏龜背上有一個沉沉的殼，殼上有一道道斑紋像一位大畫家在石頭上刻了一幅美麗的畫，可好看了。在殼周邊有四只扁扁的、短短的小腳。兩只前腳的'指甲尖尖的，可以幫助它咬住大塊食物。

　　小烏龜會游泳，一會轉個圈，一會游著游著四腳朝天翻不過來了，非常可愛。它喜歡在水里游很久，時不時把頭從水里探出來，望來望去，不知在看什么。

　　冬眠的時候，小烏龜不吃一丁點兒東西，舒舒服服地躺在沙子里。春天到了，它睡醒了，在盆里歡快地游來游去，還要吃很多食物。我剛剛把食物放在它面前，它就狼吞虎咽地吃起來。有時候，小烏龜吃完了我還沒有發現，它就一個勁兒地把脖子伸出水面，好像在說：“怎么還沒有食物啊，我都餓壞了！”

　　有一天，小烏龜不見了！我非常傷心，在陽臺哭了20分鐘。后來我在一個塑料袋后面找到它，原來它偷偷爬出盆，我開心地不得了。我不想失去它，它是我的好朋友。

小學二年級作文篇4

　　星期天，農競霄爸爸的報社舉辦露營活動，也邀請我們參加。

　　下午五點，爸爸開著車去接農競霄和他爸爸，農競霄的爸爸說：“要跟著車隊走�！庇谑俏覀兙透囮犚黄鸪霭l。

　　二個小時后，我們的車隊停在了草叢里，然后去找吃飯的地方。當時吃飯的人很多，于是我們就等了一會兒，等的時間里，我被蚊子咬了十四個包，于是我就回車上抹了花露水，換上了長褲，蚊子才不咬我了。吃飯的時候，我和農競霄都沒有吃，等大家吃完了，我們就開車去了露營地，搭起了帳篷，在上面掛了一個手電筒照明。晚上，農競霄的爸爸主持晚會，我和農競霄只看了放焰火，其他的都沒有看。然后，我又和農競霄一起在帳篷里聊天。

　　早上，我六點半就起來了，和爸爸一起散步，我看見太陽露出了半邊臉，太陽像個頑皮的孩子，而云是一床大被子，云不讓太陽出來，最后太陽還是掙扎出來了。

　　到了吃早餐的時候，我吃的'是一杯豆漿、二個饅頭和一個雞蛋。吃完后我們就去摘蓮蓬，路上清風拂過，楊樹的葉子發出沙沙的聲音，很動聽。我們來到了荷塘，看見千萬朵正在盛開的荷花一直連到天邊，真是美不勝收。我很想摘，可惜小孩子不能摘。于是我們就回營地玩，農競霄建議我們玩鋪路游戲。路鋪好了，我們又做了一個圍欄，我一看是一個梨子，于是我在上面加了一個笑臉，我讓爸爸給它照張相。相照好了，農競霄的爸爸也回來了。

　　今天真快樂，做了一件我從來沒做過的事情，第一次在野外睡覺，而且還欣賞了萬里荷塘的美景。

小學二年級作文篇5

　　伴著花兒的開放，小草的發芽，她來了，邁著輕柔的腳步，悄悄地來了。

　　飄過樹林，樹木探出腦袋張望；拂過小河，河水高聲歌唱；親吻桃花，桃花漲紅小臉，她是春風。

　　春風是春的使者，她是可愛的`，把春的問候、的希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的舞姿，播撒到人間的每一個角落，使人們感受到了春的氣息，春的希望，開始一年的勞動，開始新的生活。

　　春風是溫柔的。吹過田野，喚醒了萬物，使許多種子探出頭來，探望美好的世界，開始新的生靈；走過花園，讓五顏六色的花都開了；跑過草坪，草綠了，飛過那一排排柳樹，樹綠了。田野里一片勃勃生機。

　　春風，是你給了萬物生機，是你為世界描繪了色彩，是你帶給人們快樂。

　　春風，不只風媽媽喜歡你，我們都喜歡你！

小學二年級作文篇6

　　看到這個題目，有人會感到奇怪：不是說青蛙是“田園衛士”“莊稼的好朋友”嗎？它怎么會有過呢？這——我可是有根據的！

　　青蛙是人們常見的兩棲動物。它常棲息于稻田、池塘以及河流沿岸的草叢中。暑假的一天，我和幾個朋友相約到田地里釣青蛙玩——一根竹竿，一條細線，一個鉤子，一些早就準備好的餌料（蒼蠅），這些就夠了！

　　釣青蛙很容易，只要把掛在鉤子上的餌料在它面前晃動一下，它就會突然把鉤子連同餌料一起吃進肚子里——這就算釣上了一只。（神行太保：嘖嘖，看這架勢，小記者還是釣青蛙的老手——話說，青蛙可是益蟲啊，不能這么隨便釣著玩吧？）不一會兒，我們就釣上了四五只……這時，在田里干活的爺爺看到了，急忙讓我們把青蛙放了。爺爺說：“青蛙是專門捕食害蟲的，是莊稼的好朋友，不能抓！”于是，我們把青蛙放回了河里。

　　同時，我也產生了一個疑問：青蛙真的專門吃害蟲嗎？難道它在捕食昆蟲時還具備辨別與選擇能力？它在捕食害蟲時會不會也捕食益蟲？

　　于是，每天傍晚，我就來到田邊觀察青蛙捕食些什么。

　　第一天，我守在田邊，發現青蛙正如人們所說的那樣，吃田里的害蟲——稻飛虱、長腳蚊子等。但是我看到青蛙也會吃一些小田螺等。

　　第二天，我守在草地上，發現青蛙不但吃小飛蟲——蚊子、小蜻蜓，連小蝸牛也吃——它的食量很大，吃得也很雜。

　　第三天，我守在池塘邊、河溝旁，有了驚人的發現：青蛙居然還吃小魚小蝦、魚卵等，甚至連自己的孩子——小蝌蚪都吃。

　　為了證明我的發現，我拿了一只小蝦去喂青蛙。果然，當我把小蝦放在鉤子上，在青蛙棲息的草叢里一晃，一只青蛙馬上伸出舌頭麻利地把蝦吞了下去……

　　這幾天的觀察證明了青蛙在捕食昆蟲時根本不可能具備辨別與選擇的能力，它還吃諸如小魚、小蝦等不是害蟲的`小動物。因此，青蛙在捕食農業害蟲的同時，對漁業也會造成一定的危害，所以青蛙有功也有過。

　　不過，青蛙吃的主要還是害蟲，因此，站在保護野生動物資源、愛護自然環境的立場上，我認為它還是值得保護的。

小學二年級作文篇7

　　我的妹妹叫方玲瑜，她的皮膚雪白雪白的，好像潔白的`雪花，一雙小小的眼睛，一眨一眨的，透出一股機靈頑皮勁。她特別調皮，我們全家都叫她“小淘氣”。

　　記得有一次，媽媽買了一把粉色的泡泡槍回來。媽媽說過，不可以把泡泡弄到屋里。可是妹妹偏不聽，故意把泡泡槍往屋里噴，將屋里弄得亂七八糟的，然后被我媽媽打了屁股。

　　前幾天，弟弟正在玩一個玩具，妹妹就跑過去和弟弟搶。弟弟緊緊抓住玩具不放，她搶不走，就突然松手，弟弟一下子失去平衡，摔倒在地。然后她趁弟弟不注意，趕緊把玩具搶走了，弟弟哭得很傷心，惹得媽媽非常生氣，把妹妹抓過來罰站。

　　昨天晚上，媽媽給妹妹洗澡。洗完澡，媽媽要給妹妹穿衣服，可妹妹不聽話，不管媽媽怎么說，她就是不穿。媽媽都快被氣暈了，只好叫爸爸來收拾這個“小淘氣”，妹妹才肯乖乖穿上衣服。

　　妹妹真淘氣，全家都拿她沒辦法，不過我們也都很喜歡她。哎，真是個讓人又愛又恨的“小可愛”。

小學二年級作文篇8

　　秋天到了，金風送爽，公園里開滿了五顏六色的`菊花，媽媽帶了小紅去公園看菊花。

　　來到公園，看到姹紫嫣紅的菊花非常喜歡，忍不住伸出手想摘下一朵來玩。媽媽看見急忙阻止小紅，花是美化環境，供大家一起欣賞的，如果每個人都象你一樣，每人都采一朵花，那么你還能看見這么美麗的景色嗎。

　　小紅紅著臉對媽媽說:"我錯了"。

小學二年級作文篇9

　　一推開班級的門，一股股酸澀的味道撲鼻而來。無論是地板還是墻壁，都有一顆顆黑色的“芝麻點”漫山遍野地鋪著。使人看了心煩意亂。果真，龔老師今天就來個大掃除。

　　下午，大掃除開始了。別看龔老師平常是個工作狂，矜矜業業，可是今天，卻出乎我的意料，龔老師還是個干活的好手。首先，龔老師的第一個目標是課桌。龔老師將調好的牙膏水在桌子上一噴，桌子來了個沐浴牙膏，第一層打好了，開始用抹布擦，雖說這只是小事，可是來清掃我們那些不愛衛生的同學這可把龔老師累壞了。桌子總算是好了，稍微干凈了點兒，我都情不自禁地幫龔老師打掃起來，途中，還有許多被留下來的同學也開始打掃，雖說他們的學習成績不怎么樣，但是，還是能夠幫助龔老師做一些力所能及的事情。好了，言歸正傳，下一個目標——窗臺。嗬！這一摸，一層灰。看來我們班的'窗臺已經歲月古老了，想要把這個難對付的東西做好可不是件容易的事。于是，我馬不停蹄地干了起來，“不是你這樣擦的！”掃地的大媽馬上來糾正我。“�。窟@擦窗臺還有講究？我心中疑惑起來！”原來，擦窗臺不能只擦表面，還要把它的角角落落，零零碎碎的地方給擦好，領教完了大媽的一番話，我再次開始嘗試。頃刻間，那原來烏黑發亮的窗臺變得如同翡翠一般，我越來越自信，越來越感到有成就感。于是，我更加專心地進行掃除。�。∥疑钌畹纳炝艘粋€懶腰，看著一塵不染的教室，我感覺快活極了。

　　放學路上，我想：明天在教室里的生活是怎么樣的，我可能不會在討厭教室了……

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