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二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
星期六我到奶奶家，看見小黃正在尋找吃的。小黃全身都是黃的，它的樣子很可愛。它總是在我的`身邊轉來轉去，似乎想叫我跟它一起玩耍。
小黃很喜歡吃肉骨頭、魚，就連魚的肚皮也要吃，真是個貪吃的小家伙，怪不得奶奶說它是大胖子。小黃特別聰明，每次它尿急了，就迅速跑出家門，找個有草的地方去尿。
到了吃晚飯的時候，我給小黃吃了許多的骨頭，但它似乎還沒吃飽，總是在我身邊站著還一直叫個不停，好像在說：“我還要吃，我還要吃。”所以我又把自己吃剩下的米飯倒進小黃的盤子里，小黃一邊吃一邊不停地搖著尾巴，似乎是在向我表示感謝哩!
吃過晚飯要回家了，我依依不舍地摸了摸小黃的頭，向它告別。小黃站在門口看著我離去，好像在跟我說再見!
二年級作文300字 篇2
我家有一只可愛的小狗。
它名叫“妞妞”，一雙黑黑的大眼睛鑲嵌在臉上，總是左瞧瞧、右看看，好像哪一個東西都滿足不了它的好奇心；一個小小的鼻子，摸起來軟軟的'；一張小嘴可貪吃了；白白的牙齒十分鋒利，吃起東西來可有勁了；四條小腿上有鋒利的爪子……
“妞妞”非常喜歡玩耍，只要它一玩起來，無論誰呼喚它，它也決不回家。
有一次，我和姐姐一起去植物園玩，“妞妞”仿佛懂得了我們的心思，“汪汪”地叫著，我們就帶著它一起去植物園。到了植物園，“妞妞”活蹦亂跳地，興奮極了。我們來到了櫻花湖，“妞妞”站在岸上，望著水面，看見有另一只小狗，“妞妞”想怎么水里也有一只小狗呢？我應該跟它打一個招呼，想完，“妞妞”撲通一下跳進水里，可是朋友沒有交到，卻把自己身上弄得濕漉漉的。它趕緊爬上岸，甩了甩身子，灰溜溜的和我們走了。
這就是我家的小狗“妞妞”，雖然“妞妞”有些淘氣，但我還是很喜歡它。
二年級作文300字 篇3
我盼望已久的春游終于到來了。今天早上六點鐘就開始起床，因為我害怕去春游的時候遲到。
來到學校后，我看到小朋友們一個個都興高采烈的拿著各自的零食，開心的議論著春游的事情。在楊老師的安排下，我們第一站來到了學校邊上的小花園，在這里我看到了白色的球花、粉色的櫻花 、綠色的小草和唱歌的小鳥。我的心情也變的興奮起來！
第二站我們來到了河陽廣場，雖然這是我經常來的`地方，但是，在老師和同學們的陪伴下來，還是第一次。在這里，我看到了河邊綠綠的柳樹、大片的綠草地、黃色的迎春花，真是漂亮極了！在河 陽廣場的小橋上，我們全班同學在焦媽媽的幫助下，給我們照了第一次班級合影。
開心的時間總是過的很快。還沒有玩夠呢，老師就開始讓我們集合回去。真是不舍得啊，好希望會經常有這樣的活動！這真是開心的一天啊！
二年級作文300字 篇4
上課鈴響了，我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現在教室門口，一下子歡呼起來，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老師用手勢讓我們安靜下來，問：“誰會吹泡泡，來示范給大家看看啊？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地搖了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開瓶蓋，把泡泡喇叭伸進瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會拉肚子的。
我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來，對著天花板就開始吹了。我每次吹出來的`都是一個大泡泡帶著一連串的小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的泡泡，我想起了一首兒歌：
小泡泡，小泡泡
五顏六色飛滿天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了，
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，
再也看不到，
可憐的泡泡化成水了！
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