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二年級(jí)作文300字【合集4篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
五一放假三天，我終于有時(shí)間做自己喜歡的事了，我和我的同學(xué)、好朋友準(zhǔn)備上山挖野菜——蒲公英，很多人都愛(ài)叫它婆婆丁。
我們準(zhǔn)備好了筐和鏟子，一起來(lái)到了山坡下，放眼望去山坡像批了綠色的地毯，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣的野草。究竟蒲公英長(zhǎng)什么樣呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蒲公英的葉子有鋸齒形的.，有橢圓形的，很好認(rèn)。”媽媽挖了一顆給我看，說(shuō)：“蒲公英還是藥材，吃了有清熱解毒的功效。”
我仔細(xì)的找著，哇！我看見(jiàn)了一顆，我很興奮，趕緊拿起鏟子伸進(jìn)蒲公英的底部，使勁兒一鏟，挖出來(lái)了，摘掉枯露出了潔白的根部，就這樣一顆一顆的挖起來(lái)，不知過(guò)了多久，我和媽媽挖了一小筐，我的同學(xué)和朋友也挖了很多。
看著滿(mǎn)筐的野菜，我知道了要想有收獲，就要付出辛勤的勞動(dòng)和努力。我們累病快樂(lè)著。讓我想起了一首學(xué)過(guò)的兒歌“一顆蒲公英，一群小傘兵，飛呀飛！一落落在青草坪，太陽(yáng)曬，雨水淋，長(zhǎng)出一片蒲公英。”我決定每年的五一節(jié)都要來(lái)挖野菜。
二年級(jí)作文300字 篇2
今天，天氣晴朗;我和爸爸。媽媽一起到動(dòng)物園去玩。我們到了動(dòng)物園，首先，我們來(lái)到了表演館。一進(jìn)去，我看到了好多人在和大象拍照片，我也要媽媽陪我拍一張。當(dāng)我和媽媽坐到大象鼻子上，它把我們抬的高高的.，我的心里好害怕啊！后來(lái)我們見(jiàn)了老虎和獅子在表演鉆火圈。走鋼架。有一次一只老虎在走鋼架的時(shí)候，那只老虎不走，訓(xùn)獸師就在它對(duì)面放了一塊雞肉，可它還是不走，那塊雞肉就被對(duì)面的師子給吃掉了。訓(xùn)獸師就拿著鞭子對(duì)著獅子，它就坐在那里，揮著前爪，好象在說(shuō)：“對(duì)不起！我下次再也不敢了！”
后來(lái)，我們來(lái)到了海獅表演館，可是海師一直躲藏在水里不肯出來(lái)，訓(xùn)獸師怎么叫它都不出來(lái)。我聽(tīng)爸爸說(shuō)可能是海獅在岸上太熱的原因吧，它才不肯出來(lái)。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間它們都不出來(lái)，我就和爸媽到別的地方去玩了，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多啊！我們玩了整整一天才回到家。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天是動(dòng)物們最開(kāi)心的日子，它們要舉行一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等等。
一大早，兔子就興匆匆地來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽馬上就要開(kāi)始了，兔子和烏龜各就各位，預(yù)備——跑——，一聲令下，兔子第一沖出起跑線(xiàn)，它飛快地跑著，感覺(jué)腳下有風(fēng)似的。再看看左右，哪里還有烏龜?shù)嫩櫽埃克艿靡獾叵耄何疫@次一定能贏。很快，兔子就跑累了，看見(jiàn)一棵茂密的大樹(shù)，心想：睡一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系，烏龜還早呢。于是兔子剛一躺下就睡著了。而烏龜跑到大樹(shù)下看見(jiàn)兔子睡得正香，它加快了速度，悄悄地沖過(guò)了終點(diǎn)。兔子醒了，趕緊向終點(diǎn)沖去，令它吃驚的是：烏龜早已在終點(diǎn)恭候它的到來(lái)了，兔子只好認(rèn)輸了。動(dòng)物們歡呼起來(lái)！
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示：無(wú)論什么時(shí)候都不能驕傲。只要堅(jiān)持到底就會(huì)有意想不到的收獲！
二年級(jí)作文300字 篇4
理想，是每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指明前進(jìn)的方向。然而，理想也是一個(gè)需要奮斗的目標(biāo)，它是需要我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為一名人民教師。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)。她像一位船工，將學(xué)生渡向知識(shí)的彼岸；像一位園丁，澆灌著幼嫩的綠芽；想一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生；想一把鑰匙，開(kāi)啟學(xué)問(wèn)之門(mén)……
我經(jīng)常在電視和報(bào)紙上看到報(bào)道：新疆那邊的地區(qū)缺少老師。孩子們沒(méi)有學(xué)校可以上。看到這些，我不禁淚流滿(mǎn)面。新疆的朋友是多么可憐。他們渴望讀書(shū)，卻無(wú)書(shū)可讀。而我們身邊的人卻不知珍惜。整天玩耍、不顧學(xué)業(yè)。于是，一顆理想的種子深深的'埋在我的心底。
每一次看到老師教育學(xué)生，心中就有一股莫名的羨慕。老師說(shuō)的話(huà)是多么有威嚴(yán)啊！我想當(dāng)一名老師。把畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給學(xué)生。讓祖國(guó)的花朵綻放出最美的花朵。為理想而前進(jìn)。所以現(xiàn)在我就要用自己的行動(dòng)證明。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想是我的燈塔，定位著我?jiàn)^斗的目標(biāo)。今后我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
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