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實(shí)用的二年級(jí)作文300字【范例3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
火辣辣的太陽高高掛在天空，無數(shù)的.知了在拼命地叫著：“知——知——熱死了！熱死了！”
一只可憐的青蛙跳都跳不動(dòng)了，因?yàn)樗惶於紱]喝到水了。青蛙跳呀跳，終于看到了一口井，他一下子有了力氣，心里想，再加把油，我就可以喝到水了！
青蛙一跳，跳進(jìn)了水里，痛痛快快地喝足了水。他舒服地抬起頭，準(zhǔn)備跳出井口時(shí)，不由地大叫起來：“天呀，井口這么高！救命啊！救命啊！誰來救救我！”
一頭大象奔跑過來，因?yàn)樗惨惶鞗]喝到水了。大象的頭一伸進(jìn)井口，看見了正在哭泣的青蛙。他溫和地問：“青蛙，你需要幫助嗎？”青蛙高興極了：“大象伯伯，快想個(gè)辦法救我出來呀！”大象說：“小青蛙，別著急，我會(huì)想辦法的。”大象想呀想，想出辦法來了，他說：“小青蛙，等會(huì)兒我把鼻子伸進(jìn)時(shí)，你跳上我的鼻子。”大象小心地伸進(jìn)鼻子，青蛙連忙跳上 ，大象慢慢地把鼻子卷上。青蛙得救了。
青蛙對(duì)大象說：“大象伯伯，謝謝你，是你救了我。”
大象喝足了水，和青蛙一起回家了。
二年級(jí)作文300字 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生回憶自己最快樂的一節(jié)課，抓住給自己印象最深的部分寫下來，著眼于趣味性。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生把印象深的部分寫具體，用上好詞好句。
4、書寫干凈整齊，語句通順。
教學(xué)流程：
一、讀一讀，做一做，導(dǎo)入新課：
1、教師引導(dǎo)讀《難忘的一堂課》學(xué)生思考：那些地方寫的具體。
2、學(xué)生交流后，在原文中畫出好詞好句。
3、教師引導(dǎo)完成“做一做”1——3題，集體更正。
4、教師引導(dǎo)學(xué)生做第四題，認(rèn)識(shí)把事物寫具體。
二、引入新課，口語交際《我喜歡——》：
1、教師引導(dǎo)學(xué)生說自己最喜歡的.一節(jié)課，回憶是課堂上哪一個(gè)細(xì)節(jié)吸引了自己。（老師的話、學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、受到的啟迪。）
2、教師引導(dǎo)學(xué)生說完整連貫的話：“我喜歡——是因?yàn)椤热缯f——”。
3、學(xué)生先小組交流，再全班交流。
4、學(xué)生評(píng)價(jià)說的怎么樣。
三、寫一寫：
1、抓住自己印象最深的部分寫下來。
2、注意表達(dá)的順序和用上好詞好句。
3、教師巡視指導(dǎo)，提醒：學(xué)生的坐姿，書寫要干凈整潔美觀。
4、教師面批，宣讀優(yōu)秀習(xí)作。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，天高云淡、風(fēng)和日麗。我和媽媽、舅舅一家來到佛山東平河公園游玩。
一進(jìn)公園，就看見各種各種的鮮花綻開了笑臉，像是歡迎我們的到來。雖然已是秋天，但草地上的草還是那么綠，樹木還是那么茂盛。
我們沿著小路走，不一會(huì)兒，就看見了音樂噴泉。這個(gè)噴泉真有趣！它是建在一塊水泥地上。剛開始的時(shí)候，周圍的小噴泉先噴出來，像一個(gè)個(gè)頑皮的.孩子，發(fā)出“哈哈”的叫聲。隨著優(yōu)美的音樂節(jié)奏，噴泉時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。看，音樂節(jié)奏強(qiáng)時(shí)，一根根粗壯的水柱像一條條騰空而起的飛龍從噴泉中間突起。音樂緩慢時(shí)，如一朵朵盛開的花兒。許多調(diào)皮的孩子跑進(jìn)噴泉里面“洗澡”，他們像一群群小鴨子，竄來竄去。他們的爸爸媽媽在噴泉的外面看著自己的孩子那樣開心地玩耍，都笑得合不攏嘴。
看完噴泉，我們來到了兒童樂園。這里好玩的東西真多！有高空滑滑梯，有獨(dú)木橋，有“鉆山洞”，有走平衡木……我和表妹玩了走平衡木。我站在平衡木上，身子不停地?cái)[動(dòng)，我害怕得大叫，一不小心重心不穩(wěn)，掉下來了。媽媽給我做了示范，教了我走的方法，我才順利地走過了平衡木，真是又驚又喜！
時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了東平河公園。
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