（經典）二年級作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
早上我與爸爸約好，讓爸爸今天睡個懶覺，我自己去上學。到了車站，等了半天終于來了一輛604，所有人蜂擁而至。誰還看到我這個站在隊伍最后面的小孩？我心里忍不住的抱怨：“現在的'人，都只顧自己，根本不為別人著想！
上了車，交了錢后，剛好站在車道中間。真不巧！我左邊也是人，右邊也是人！到了華苑小區人就更多了！前門的人太多，司機要所有的人交了錢后，往后門上。這時我就更擔心了！后門人那么多，我怎么下車呢？
到了新華家園，我要下車了。車上水泄不通。后門有上有下。我拼命地將我的書包往右拉。我感嘆到：“一個這么窄的通道里間站了三個人！我還要背著大書包從中擠過去。我最怕遲到了。”
“大家讓一下，有人下車，讓一讓……"我大聲叫道。
站在旁邊的一位五十歲的老伯叫道：“好！好！大家先讓小孩子下！”
到門口時我的書包帶子不知被什么東西給掛住了！這是老伯幫我一拉！我終于下了車！
下車后我舒了一口氣！此時的我已經狼狽不堪！我隨便整理一下，擠個公車咋都這么難？
二年級作文 篇2
螞蟻家族已經好幾天沒吃上一頓像樣的晚餐了。有一天，小螞蟻豆豆在草地上發現了一根骨頭，它特別開心，急切地想把骨頭快快搬回洞里和大家分享。
小螞蟻豆豆繞著骨頭轉了一圈，上下打量了一下，發現這根骨頭比它自己的個頭大好幾倍。骨頭發出很香的味道，它饞得直流口水，心想：要是只靠我自己搬，肯定會被大骨頭給壓扁的。小螞蟻豆豆著急地繞著骨頭轉了好幾圈，突然靈光一閃想到了個絕妙的好主意，它連忙舞動著腦袋上的兩個觸角給好朋友們發信號。豆豆的小伙伴白白收到了信號，連忙將這個好消息傳遞給了小黃和小藍，就這樣大家一傳十、十傳百，最后整個螞蟻家族都知道了這個好消息，洞穴里的螞蟻們一起出動，大家都來幫忙搬骨頭。
小螞蟻豆豆站在了隊伍的.最前面，揮舞著小旗，一邊遙控指揮，一邊為大家加油鼓勁。“嘿喲，嘿呦，加把勁哪！”“嘿喲，嘿喲，向左轉呀！”所有的小螞蟻一起齊心協力把骨頭順利地搬進了洞里。
這天晚上，螞蟻家族舉辦了一場盛大的派對，小螞蟻們啃著骨頭特別歡快。
二年級作文 篇3
暖和的陽光普照大地，這是23世紀中葉。市中的時代廣場上人頭攢動，據日報記者稱，著名科學家D博士將要在市中召開關于他的新發明——移植大腦技術的首售會。
待上午九時，西裝筆挺的D博士大步走上會臺：“市民朋友們你們好！我的發明將會給你們帶來福利。”說完，他手一指，透明的大屏幕就顯現出來，關于這項技術專利的各種信息便一一彈出，供人們觀看。首售會結束的`第二天，D博士的科研所前擠滿了人。不到一時，眾多擁有最強大腦的人橫空出世。這些人不但揮揮手就能飛翔，在水里密閉三天也完好無損， 而且腦子里有層出不窮的精妙點子，堪稱完人。
至第一批移植大腦的人出現，社會好評極大，一批又一批的人涌向科研所，使得D博士一夜間賺的盆體滿缽，社會得到飛躍性的發展，據光明日報記者稱，在移植大腦技術風靡一時后，眾多科學家橫空出世，創造了各種發明。
h先生就是一個最好的先例。他混合移植了眾多偉大科學家的大腦，并且創下了在密閉的水缸中憋氣10小時的記錄，在兩天的時間內創造出138項發明，其中最強的是生態化學武器，能瞬間清掃方圓一萬米之內的敵軍。
與之相比，有著牛頓大腦的a先生正在研制的偉大工程——地球網也同樣著名。地球網能防止地球受到隕石的撞擊，并且能吸收80%的太陽能將其轉化為電能，供全世界人口一年用電。
不得不介紹c先生研制的受廣大兒童喜愛的發明——神奇縮小樂園。他將手表改裝成了小型游樂場。觸碰按鈕就能進入樂園，體驗各種游戲角色（如超人、美國隊長）的神奇。
而移植大腦前是一名魔術慈善家的l先生，揚揚手使得世界下了一場連續幾天的餡餅雨，讓饑荒人民有了口糧。一時間l先生人氣暴漲。
暖暖的陽光又籠罩著大地，移植大腦技術給人們帶來各種福利，每天都有新的發明問世，地球上一片祥和的氣氛。今天又會發生什么呢？讓我們共同期待！
二年級作文 篇4
秋天的一個星期天，天空中萬里無云。“小白，要不我們去河對面摘蘋果吧？”咦，是誰在說話？哦，原來是兩只小老鼠——小白和小黑呀！
小白回答道：“行。”他們正要走，小黑突然想起了一件事：“小白，河上的橋被前幾天的'暴雨給沖走了。”小黑還沒說完話，小白就高興地說：“我有了，不如這樣吧，我們用木板來當橋，怎么樣？”
說完它們就扛著一根粗粗的木板來到了河邊。小白把木板架在了河面上。可是，它發現木板不夠長，無法將河的兩邊連接起來，這可怎么辦呢？正在這時，小白靈機一動說：“小黑，你比較重，我比較輕，你先壓住木板的一端，這樣我就可以走上木板去摘蘋果了。”小黑聽了忙說：“沒問題，但是你可不能偷吃哦。”“我小白誠實守信，不可能獨吞的，你就放心吧！”于是它小心翼翼地走上了木板，雙手伸了過去，小白隨手一抓，摘到了一個又大又紅的蘋果。只見小白直流口水，最后還是忍不住大口大口地吃了起來。小黑看見后急忙說：“快把蘋果給我。”小白好像什么也沒聽見，只顧著吃蘋果。“難道你忘記自己的諾言了嗎？”小黑情不自禁站了起來，沖過去想要搶走小白手中的蘋果。突然“撲通”一聲，木板失去了平衡，它倆都掉入河中淹死了。
這個故事告訴我們：有好吃的要和好伙伴一起分享，不然后果很嚴重的！
二年級作文 篇5
我有一個好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫畫得很好，是我們班的小畫家。他也喜歡研究小昆蟲的解剖，也是我們班的小生物學家。
他是一個小畫家。他會畫素描、國畫、水墨畫和各種各樣的畫。他經常在假期里完成一張繪畫作品，每次都被老師選出來貼到后面的黑板報上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國畫——荷葉圖。只見畫上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚們遮風擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚也在自由自在地游來游去。畫上荷花活靈活現，像真的一樣。這樣的一幅畫真是巧奪天工的'絕世佳作啊！看完后，我不禁發出這樣的贊嘆。
他也是個小生物學家。他喜歡看《少年科學》，我發現以后就也開始訂閱起《少年科學》來了。他的笠學成績很好，與平時他的努力是分不開的。他經常課間看一些關于科普知識的雜志和書籍。
邵秋憶真是一個令我最佩服的人
二年級作文 篇6
火辣辣的夏天來到了，太陽烤著大地，我想：如果把一個雞蛋放在地上，那一定會烤熟的。就連知了也在樹上訴起苦來，不信你聽：“知了、知了……”
當蜂蝶飛過花叢，當泉水流進山谷，我便意識到。生機勃勃的夏天到了，夏天是蜂蝶和花草的世界。你看，一朵朵荷花就像一位亭亭玉立的`少女一般展開笑臉；還有一串紅，就像一個個小鈴鐺。那一些蝴蝶，蜜蜂在花朵上自由自在的舞蹈。
夏天還是小朋友吃冰淇淋的季節，你看大家坐在房間一邊吃冰淇淋，一邊吹著空調，可頭上還是不停的冒汗。
夏天是酸溜溜的紫葡萄，一個個紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭；夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假；夏天是咸咸的汗水，汗水中有學游泳的努力。夏天到底是什么味道？我想夏天是五味陳雜的。它是一個五味瓶，需要你細細品味。
我喜歡夏天，喜歡夏天那獨特的美。雖然夏天辣的令人難以忍受，但它卻給人留下了無限的樂趣！
二年級作文 篇7
一般的尋常百姓家，都是媽媽嘮叨的比較多一些。但是在我家，卻很相反，我的爸爸卻當起了鸚鵡般的嘮叨工作。每當我吃完飯準備玩會電腦時候，我親愛的`爸爸總是拉著我說：“孩子，剛吃完飯就玩電腦不好，先學會習吧。”說完就把我強拉到寫字臺面前。見我不愿意的樣子，老爸又說到：“你呀，都快成中學生了，學習要用功一點，不然以后怎么對得起自己……”十分鐘不到，看我沒仔細學習，爸爸又來催我了。哎，有這樣的一個像鸚鵡的老爸還真是幸福啊！
作文八：老師
老師是我最崇敬的人，老師老師那個神圣而偉大的職業。春蠶的最后是死亡，蠟炬的結局是熄滅，但老師永遠不會消失。他們教育了一批又一批莘莘學子，讓每一位學子擁有一顆感恩之心。老師那個神圣而偉大的人是我學習生涯中重要的引路人，在我迷茫之際牽起我的手向前走，老師是我生命中那抹光芒照亮我的道路。
【二年級作文】相關文章：
五一二年級作文10-28
二年級作文11-04
二年級的作文11-06
快樂的六一二年級作文12-17
二年級作文06-09
(精選)二年級作文08-24
（精選）二年級作文08-26
[經典]二年級作文08-23
二年級作文(精選)08-14
二年級作文(經典)08-14