- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度:
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
二年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我有一個可愛的鉛筆刀。它的使用很方便,只要把鉛筆插進(jìn)小孔,轉(zhuǎn)動后面的把手,就可以不費(fèi)吹灰之力地把筆削好了。
鉛筆刀的造型很好看,是一節(jié)火車車廂,有點(diǎn)兒像托馬斯火車,只不過是粉色的`。削筆時,我把鉛筆插進(jìn)“嘴巴”里,轉(zhuǎn)動把手,轉(zhuǎn)上幾圈,再把鉛筆抽出來,筆頭就尖尖的了。
這個鉛筆刀是我生日時爸爸送給我的。那時我正在上一年級,正是需要用到鉛筆的時候,多虧了爸爸送給我的鉛筆刀,陪伴我度過了很多年,我也不用費(fèi)力去削筆了。
我真喜歡這個可愛又好用的鉛筆刀!
二年級作文 篇2
一天,小兔在樹下摘蘋果的時候。他看見了小鴨在搖搖擺的走著,黃黃的身子圓圓的,嘴巴扁扁的,圓圓的'腦袋,就好像雪人一樣。
小兔跟著小鴨學(xué)走路,大搖大擺地走著。小鴨突然跳進(jìn)了水里,小兔也跳進(jìn)水里,它不停地往下沉,它看見了小鱷魚、小魚、螃蟹、小龍蝦。小兔大叫:“救命。⌒▲啞毙▲啺研⊥脦狭税,小兔說:“我想跟你學(xué)游泳。”小鴨就教小兔學(xué)游泳了。
第一步,拉著小兔蹬腳。第二步,拉著一個木棒收、放、蹬、夾。仔細(xì)認(rèn)真,一步一步的學(xué)會了游泳。小兔說:“謝謝你教會了我學(xué)游泳!毙▲喺f:“不用謝!
小兔子有一個夢想,想游過長江,游到北京去看天安門。
二年級作文 篇3
星期六,我養(yǎng)在鄉(xiāng)下的小狗被偷走了,姨公知道了這件事,就給了我們一只小狗。
這只小狗棕色與黃色相間。它的腦袋圓圓的,眼睛黑黑的,整個身體小巧玲瓏,看上去很可愛,就像《喜羊羊與灰太狼》里面的小灰灰。
小狗很聰明,星期二下著大雨,外婆拿食物去喂小狗,它竟然自己跑到對面有軟墊鋪著的.地方坐了下來才肯享受美食。
小狗也很膽小,星期三中午,我、老爸、老媽、弟弟,一起去看它,它竟然縮成一團(tuán),用害怕的眼神看著大家,好像在說:“不要來碰我,我很聽話的。”
我想它真是一只乖巧的小狗。
二年級作文 篇4
今天,是一年一度的清明節(jié),我們?nèi)ド缴霞o(jì)念逝去的太公。
我在路上念起了這首詩“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”馬路上人山人海,汽車的喇叭聲經(jīng)常傳到我的耳邊。太公的墓在后面的山上,墓的.旁邊都是竹子。父親和我把太公墳上的雜草拔掉了,把花插在墳上,母親把三根香插在墓前。母親在太公的墓前說了幾句祝福語,母親把金元寶和紙錢燒了,紀(jì)念完太公我們就回家了。
二年級作文 篇5
去年十一長假的時候,我們一家三口到臨安大明山游玩。
據(jù)說大明山是明朝開國皇帝朱元璋起兵的地方。車子飛奔在寬闊的高速公路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看得見大明山雄偉、高大、壯觀的輪廓。車子越開越近,我看到山上與奇形怪狀的石頭和蒼翠挺拔的樹木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大明山雖然沒有黃山神奇、壯觀,但也有它的獨(dú)特之處。
不知不覺已經(jīng)到了門口,買了票,我迫不及待地想去爬山,聽工作人員說還要坐十多分鐘的中巴車才能到大明山腳。坐上行駛在盤山公路的中巴車上,我沉浸在大明山幽幽的小徑和如畫的'風(fēng)景中。
從山腳爬到山頂,一路十里幽谷,奇松怪石盡顯眼前。給我印象最深的是:朱眠石、騰龍瀑,還有橫跨在騰龍瀑上空的吊橋,人在上面搖搖晃晃,感到很懸,這時初中,山谷里要是布滿了云海的話,人好像來到了仙境。到了“左看一馬平川,右看萬丈深淵”的大明山頂,更是讓人興奮,太壯觀、太美了。
大明山讓我流連忘返!
二年級作文 篇6
有一天,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí)。小兔對烏龜說:“我們來比賽吧!看誰先拔一個蘿卜回來,誰就贏!睘觚敳桓适救,說:“奉陪到底。”小兔心想:“我可是賽跑的能手,這下它肯定得出丑了!
比賽開始了。小兔撒腿就跑,一下子就不見了蹤影。烏龜呢,不緊不慢地爬著,一副悠然自得的樣子,好像一點(diǎn)也不把比賽放在心上。
小兔回頭一看,烏龜被它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。它得意極了,又跑了一會兒。忽然,一條大河擋住了它的'去路。河水漲得高高的,河面很寬,旁邊又沒有船,怎么辦泥?它束手無策,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
它正在犯難時,忽然聽到一個聲音笑著說:“怎么不跑啦?”原來是烏龜趕上來了,“還是我背你過河吧!不然,你等到天黑也沒用的!
就這樣,小兔坐在烏龜背上,安全地過了河,拔到了蘿卜。它終于明白:人各有所長,各有所短。不要隨便取笑或輕視別人。
【二年級作文】相關(guān)文章:
五一二年級作文10-28
二年級作文[經(jīng)典]08-01
【經(jīng)典】二年級作文07-27
[精選]二年級作文08-03
二年級作文[精選]07-29
二年級作文【精選】07-25
二年級作文【經(jīng)典】09-08
【精選】二年級作文09-05
二年級作文(精選)09-18
二年級作文11-04