二年級作文300字

時間：2023-09-28 12:02:52 二年級我要投稿

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二年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字

二年級作文300字篇1

　　上個星期六，我學會了騎自行車，學會之后特別激動。

　　我聽見同學們在我面前說他學會騎自行車了，并嘲笑我不會騎，于是我也開始學騎自行車了

　　剛開始，我先雙手把龍頭握緊，然后坐在了坐墊上，接著把右腳放在了踏板上，緊接著左腳往后一蹬，輪子就開始轉動起來了，然后來回的踩，由于我沒把龍頭握好竟摔了一個狗啃泥，四腳朝天躺在地上。然后，我找到了一個有欄桿的.地方。我先用一只手扶著欄桿，然后另一只手握住龍頭，接著坐在坐墊上，然后把右腳放在踏板上，緊接著用左腳往后一蹬，輪子轉了起來，接著我迅速來回踩著踏板，直視前方，一連幾次失敗后，我終于學會了騎自行車。

　　我剛學會高興極了。這次的經歷不僅讓我學會了騎自行車而且還讓我懂的了“失敗乃成功之母”的道理。

二年級作文300字篇2

　　我在假山上撿到一個小葫蘆，便把它當寶貝帶回了家，還給它起了個好聽的名字叫“全能葫蘆娃”。

　　看，它水靈靈，綠瑩瑩的，那么豐滿，那么圓潤。摸上去光光的，滑滑的，特別舒服。它還有很多用處呢！幫媽媽捶背，陪我睡覺，幫我學習，就像我的一個親密伙伴。我總是把它捧在手心，捂在胸前，親了又親。

　　每當媽媽勞累時，我就拿出它給媽媽捶背。“咚，咚，咚”，小葫蘆捶得真帶勁兒，媽媽也一個勁兒地說：“真舒服，真舒服！”每當我睡覺時，就抱著它睡，給它講睡前故事，當媽媽關燈后，我們就閉上了眼睛，睡得別提多香了。每當我寫作業時，就把它放在旁邊，讓它為我加油，爭取一次全對，體驗學習的快樂。它好像給了我無窮的力量。

　　可是，好景不長，過了幾天，葫蘆因缺少水分，慢慢枯萎了，我的.心情由愉快變為了憂傷。當想起它不能再給媽媽捶背，陪我玩耍，我就特別難過。媽媽說：“你可以找一個長老的，硬硬的，不會枯萎的葫蘆來代替它。”我決定這個星期六一定找到替身，讓它做“全能葫蘆娃二世”。

二年級作文300字篇3

　　在黑黑的夜里，爸爸給了我錢，叫我去買文具。

　　只有路燈和月光陪著我，我雙手放在口袋里，低著頭一直往前走。我腦袋里還想著吸血鬼、狼人……很多很多的`妖魔鬼怪，我搖搖頭想：你們都給我滾出去，我才不怕你們呢！當我正得意的時候，忽然，草叢里有些聲音，嚇了我一跳，心砰砰直跳。我趕快拿起一根樹枝，在草叢里掏了掏，說：“我可不怕你，你給我出來。”草叢里忽然傳出了喵喵的聲音，嚇死我了，我還以為是狼人了。我加快腳步，頭也不回地往前走了。前面一閃一閃的光，我想不會是捉小孩的吧，我全身都在發抖，手心都冒汗了，剛想拔腿就跑，我仔細地看了看，原來是爸爸擔心我，出來找我呀！

　　還真是一件難忘的事呀！原來世界沒有鬼，真是疑神疑鬼最愚蠢。

二年級作文300字篇4

　　我看了淘氣包馬小跳系列的書，在書里面我最喜歡的人不是主人公馬小跳，而是班上的學習委員丁文濤，為什么呢？

　　首先，丁文濤很聰明，在班上數學、語文全都是第一名，是班上的學習委員，幫助班上同學共同學習。他又是一個成語大王，很多很多的成語他能張口就來，只要開個頭，他能講出十幾個成語來，真是一部活的成語詞典。

　　第二，丁文濤在班上還搞過豬和狼大辨論，讓我們了解到了豬和狼的很多的知識，也知道它們給人類帶來的貢獻。

　　第三，丁文濤很有組織才干，在班上還開過銀行，這個銀行有點特別，是個不存錢的.銀行，是一個存好事的銀行，鼓勵大家做好事，幫助需要幫助的人。

　　第四，丁文濤還幫助了一個賣花的失學小女孩，她被壞人控制，每天賣花的錢被收走，他和同學們一起找到警察，抓走了那個壞人。

　　從上面可以看出，丁文濤是一個聰明能干、勇敢、愛學習、愛幫助別人的好學生，所以我非常喜歡他，我也要向他學習。

二年級作文300字篇5

　　我家有一只可愛又活潑的小白兔。

　　它長著一對長長的耳朵，一雙紅眼睛遠遠望去像一對紅寶石。一張小嘴巴特別有趣，是"丫"字形的。四條腿短短的，走起路來蹦蹦跳跳。小小的尾巴遠看像個小絨球。

　　小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉。它們餓的時候吃起來可快了，可一旦它們肚子還飽時，任你怎么喂它也不肯吃。小白兔總喜歡趴著睡覺。

　　我家的'小白兔還會安慰人呢！有一次，我和爸爸下軍棋，我輸了，心里很不是滋味。小白兔就在我身邊跳來跳去，好像在說："我的小主人，你可不要泄氣呀！只要堅持不懈地練習，你一定會成功的！"后來，經過的我努力，我真地打敗了爸爸，我可感激小白兔了。

　　我愛這只小白兔！

　　作文評語：這是一篇狀物的作文，語言活潑、輕快，充滿童心，“雙紅眼睛遠遠望去像一對紅寶石”、“小小的尾巴遠看像個小絨球”等比喻將小白兔的可愛躍然紙上，行文流暢，結構完整。

二年級作文300字篇6

　　在一座小村莊里，生活著許多小動物，它們在這里快快樂樂的生活。

　　村頭有一條小河，河水歡快地向山下流著。小河的四周有綠毯似的草坪，茂密的大樹，和五彩繽紛的小花，十分美麗。前幾天下了一場大雨，河水更深了，小河上的橋也被沖走了。

　　有一天，小兔要到河東邊去采蘑菇，小刺猬要到河西邊采果子，發現橋不見了，它們愣住了，怎么辦呢？它們倆急的.團團轉，這時小象和長頸鹿來了。看見小免和小刺猬十分著急，小象問：“小免你們怎么啦？”小白免說：“我們要過河，可橋不見了，我們怎么過去呢？”小象眼睛骨碌一轉，想出辦法來了。小象把鼻子伸的長長的，小長頸鹿把脖子伸的長長的，搭起一座橋，小白免和小刺猬連忙上了“橋”，它們開開心心的過了橋。

　　小免說：“要不是你們，我們今天也過不了河了。”小象說：“朋友就是要互相幫助。”

二年級作文300字篇7

　　一天，小兔在森林里摘果子。

　　忽然，它聽見了奇怪的聲音，它走過去問：“你是誰呀？”鴨嘴獸說：“我是鴨嘴獸，我是去河邊游泳的。”忽然，咕咚一聲鴨嘴獸不見了。小兔往河里看，不小心小兔也掉到了水里去了。它看見河里美麗極了。小兔忍不住唱起了歌“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東……”水里的小魚說：“朋友，歡迎你的到來。”水里的`鱷魚說：“有新朋友來了。”水里的海草說：“我們一起來跳舞吧！”小兔說：“對不起，我要去找鴨嘴獸先生。”

　　這時，小兔看見了鴨嘴獸先生。小兔說：“鴨嘴獸先生，你能教我學游泳嗎？”鴨嘴獸說：“可以呀！”第一步，先是用腳蹬。第二步，再拿著木棍子用腳蹬。第三步，再用手向前劃就可以了。小兔說：“沒有什么困的難呀！”小兔按照鴨嘴獸教的方法反復練習，沒過幾天，小兔終于學會了游泳，它和鴨嘴獸來了一場比賽。第一名是小兔，它們兩個擁抱在一起。

　　他們兩都有一個夢想，想游過長江，游過大海。

二年級作文300字篇8

　　太高興了，媽媽又從外地給我買了一本迷宮書。

　　一回到家，我就迫不及待地翻開看。太棒了，有找寶物的，有找動物的.，還有找城堡的。不一會兒我就走通了兩個。太簡單了，我真不愧是走迷宮的專家。翻開最后一個迷宮一看，我的眼睛都花了，這是一個找魔王的迷宮。有很多很多小妖怪，很多叉路口，真的好難好難。第一條路走了好久，又過河又過橋走來走去，死了，沒路了。第二個叉路口也走過了，避開那么多的小妖怪走來走去掉進樹洞里了，又死了。走不通了，看答案吧。可是，媽媽曾說過：“你要選定干什么事，就要好好地干。”于是，我決心不看答案，一定要自己走出來。看著那些小妖怪正張大嘴似乎在嘲笑我。“魔王，我來了。”我又進入了激烈地戰斗。五個叉路口全走過了，可我還是走不通。不能就這么算了，我暗暗決心，一定要走出來。我認真地思考，又仔細地走了一遍，終于看見了第三個路才是對的。

　　我終于勝利了。半個多小時挑戰，讓我明白什么是功夫不負有心人。

二年級作文300字篇9

　　星期三，我們班來了一位與眾不同的老師---俞藝文媽媽。

　　她是個只打針不看病的護士，護士我害怕，醫院里的護士總是戴著護士帽白口罩，我看著護士阿姨手里的針頭總是小聲地說：“阿姨，輕點好嗎?’’但眼前的俞媽媽顯得和藹可親,她長著烏黑烏黑的頭發，是西瓜頭，帶著晶瑩透亮、閃閃發光的眼鏡，穿著一身黑衣服，顯得神氣活現。

　　俞媽媽講了兩個故事：《一介豆莢里的五粒豆》和《老頭子做事總不會錯》。俞媽媽講起故事來滔滔不絕、滾瓜亂熟，還手舞足蹈，同學們聽得津津有、目不轉睛。我最喜歡《一個豆莢里的.五粒豆》的故事。說該怎樣就怎樣的那顆豌豆莢被發射到窗臺上去，長出了嫩芽，開出了花朵，像一顆凹凸不平的寶石鑲嵌在泥土里。小女孩看了，病很快就好了。這個故事告訴我們不要只想著自己，要為他人服務。

　　故事講完了，我們給了俞媽媽熱烈的掌聲，感謝她給我們帶來了精彩的故事。