二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
涓涓細(xì)流，因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以匯成江海；寥寥樹(shù)叢因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以棵棵成林；點(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊?yáng)光，才得以座座成山；一顆善良的心因?yàn)榇嬗袗?ài)，才得以沉甸甸。
——題記
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有父母的呵護(hù)，有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)的幫助……你知道這是為什么嗎？因?yàn)檫@一切的一切都來(lái)源于那些沉甸甸的愛(ài)……
父母
我是一名在校的初二年級(jí)的學(xué)生，每天晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，早晨卻要起的很早。我的父母總是陪我把作業(yè)寫(xiě)完，并且早上很早起來(lái)給我做早餐，這一切雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是這里面卻有著父母對(duì)我的那些沉甸甸的愛(ài)……
同學(xué)
同學(xué)，總是在我困難的.時(shí)候幫助我。我有的數(shù)學(xué)題或其它科目的問(wèn)題，只要我問(wèn)他們，他們都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真、正確的講給我聽(tīng)，在他們的講解中，充滿了沉甸甸的愛(ài)……
陌生人
走在十字路口，人來(lái)人往，這是，有兩個(gè)人引起了我的注意。一位老奶奶和一位伯伯互相挽扶著，慢慢的走在人行道上，那位伯伯點(diǎn)著竹竿探路，這是位盲人。這是母親對(duì)兒女之間，沉甸甸的愛(ài)……
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓人間處處充滿沉甸甸的愛(ài)！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我很開(kāi)心！因?yàn)榻裉焱趵蠋熡纸o我了一朵小紅花，是因?yàn)槲姨げ教さ煤芎谩＿�有，張老師又給我敲了章。我要繼續(xù)努力。因此，我每天都要盡自己最大的努力去竟取。我現(xiàn)在知道上課一定要認(rèn)真，下課要講文明。
我今天學(xué)到了很多本領(lǐng)，不光是語(yǔ)文，還有很多東西。而且，我學(xué)到的本領(lǐng)都是我喜歡的。如果我這樣做下去的'話，我長(zhǎng)大了一定能成功！我還要努力，努力，再努力！只有不斷的努力才能創(chuàng)造出夢(mèng)想，夢(mèng)想是汗水造出來(lái)的，夢(mèng)想是辛苦造出來(lái)的，只要不斷地辛苦、不斷地流汗，我一定會(huì)成功！
二年級(jí)作文 篇3
夢(mèng)中我又見(jiàn)到了那座老房子，朦朦朧朧卻又清晰可見(jiàn)……
那座老房子是我小時(shí)候住的，很小很小的時(shí)候。那座老房子是屬于大地的，他的軀體是泥土，他的骨髓是樹(shù)木，他的血液是井水，他的骨骼牙齒是石頭；那座老房子是屬于大自然的，他的軀體里，有遮天蔽地的大樹(shù)，有隨風(fēng)搖擺的青青小草，有天天鳴唱的鳥(niǎo)兒，還有夏天勤勞的`小螞蟻。幾年前我還住在那里，像這樣用黃土、高大的樹(shù)干建起來(lái)的土房子已經(jīng)很少了，雖然外表確實(shí)是簡(jiǎn)陋的，但卻冬暖夏涼。
這座老房子里，有長(zhǎng)長(zhǎng)的小院子，這小院子整個(gè)的被高大的樹(shù)木覆蓋了。從進(jìn)大門(mén)，眼前就是一棵槐樹(shù)。這棵樹(shù)不是很高，卻很細(xì)長(zhǎng)。每當(dāng)夏天的時(shí)候，站在它周?chē)湍苈劦揭魂嚽逑恪Ｔ谠鹤拥奈髂戏脚c東北方，各有一顆參天大樹(shù)，這兩棵梧桐樹(shù)很粗，兩人環(huán)抱才能報(bào)的來(lái)。它那無(wú)盡的樹(shù)杈枝葉遮擋了西面與東面的半個(gè)天空，燦爛的陽(yáng)光從上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)地透到院子里，既給這綠樹(shù)環(huán)抱的小院增添無(wú)限溫馨，又給這小院增添了幽靜的氣氛。
這些樹(shù)更是鳥(niǎo)兒的家。各種鳥(niǎo)兒在這樹(shù)上安家，每天早晨我醒來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)各種美妙的歌聲。記得那年夏天，星光璀璨，我總會(huì)和家人一區(qū)搖著小扇走出屋子，乘著涼爽的晚風(fēng)依偎在樹(shù)的蔭蔽下。那一日，照舊是往常一樣，不一樣的是我們遇見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)。一直很平凡的麻雀，媽媽說(shuō)它的腿好像摔壞了，我們都為它感到惋惜，而且爸爸也知道著鳥(niǎo)兒是家養(yǎng)不起來(lái)的，我們便在它面前放了一些苞谷，希望它的傷能快些好。這房子的西屋后來(lái)塌了，好像是夜里塌的。我依稀記得，一日我放學(xué)回來(lái)，竟看見(jiàn)那上面有一條大蛇，我現(xiàn)在的記憶中那蛇是很長(zhǎng)的，很粗的，且是盤(pán)在一起的。我感到很是新奇，畢竟沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可也不敢靠近這龐然大物，我便告訴了姐姐，我倆圍觀了一會(huì)兒才告訴了媽媽?zhuān)瑖樀脣寢尭嬖V我倆說(shuō)：“可別再靠近，只有等這蛇自己走了，蛇是記家的！”于是后來(lái)，蛇走了，后來(lái)，我們搬家了，后來(lái)，又蓋了一座水泥瓦的房子，后來(lái)，那座老房子只能在模糊的記憶了找尋了。
我對(duì)它似乎已漸漸忘卻了，但我仍卻忘不了它，它便成為了我這一生泛著黃的記憶紙卷，被我以珍惜的心來(lái)深深地記住——我的老房子。
二年級(jí)作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里… …”春姑娘已踏著輕快的腳步走來(lái)到人間，她和我們玩著捉迷藏的游戲。我決定走出家門(mén)尋找春天。
我找到了，春天在公園里。小草偷偷從泥土里探出了小腦袋，好像在張望著這個(gè)神奇的世界。粉紅的花妹妹羞答答地綻開(kāi)了笑臉，競(jìng)相比美。
我找到了，春天在小河邊。河邊的柳樹(shù)像個(gè)文雅的小姑娘，照著鏡子，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。河對(duì)岸的梨花也綻開(kāi)了白色的笑臉。
我找到了，春天在田野里。大片大片金黃的油菜花隨著一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起金黃的波浪，多美呀！
春天在公園花朵的'芬芳里，在河邊翠柳的嫩芽里，在人們充滿希望的眼神里......
二年級(jí)作文 篇5
雖然鄉(xiāng)村的生活條件比城市差一點(diǎn)，可是空氣卻比城市好得多！
家鄉(xiāng)的早晨在夏天是最美麗的，最迷人的。
天剛剛亮，人們就隨公雞的喔，喔，喔的叫聲和鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲起床了。
我沿著春田間的小路走，路邊的數(shù)目送來(lái)了清新的空氣，無(wú)邊的青翠，真是別有一番風(fēng)味。走著走著，我不知不覺(jué)得來(lái)到田野。看，那稻谷多綠啊！綠的讓人 眼前一亮，這種綠，流進(jìn)人們的`心中。那調(diào)皮的風(fēng)弟弟走進(jìn)田野了，弄得稻谷想浪一樣，一起一伏的。旁邊有一條小河，雖說(shuō)不是清澈見(jiàn)底，但能模糊地看到魚(yú)兒在 水里吐氣泡。還有那胖胖的小鴨子，快活的在水面上游泳，身子一搖一擺的，真惹人喜愛(ài)，那一縷縷陽(yáng)光照耀在水面上，就像星星掉進(jìn)了水里，。在小河的邊緣上， 有許許多多的竹子，它們?nèi)~子密密麻麻的，而且非常綠，綠得清晰，綠得透明。在田野的另一邊，還有一個(gè)種著石榴的園子，它們像綠寶石似的鑲嵌在葉子上。遠(yuǎn)處 還有一股茉莉花的香氣吸引著我。我不由自主的來(lái)到茉莉花錢(qián)。它們好像白色的小仙子在綠葉中躲藏。不過(guò)這其中也有的綻開(kāi)笑臉，面對(duì)朝陽(yáng)，開(kāi)心的迎來(lái)一天的開(kāi) 始。
我的家鄉(xiāng)的早晨時(shí)一幅美麗的，恬靜的畫(huà)。
二年級(jí)作文 篇6
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望，在這大好的春光里，我們要用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受。
我們的校園，既美麗又古老。
走進(jìn)校園兩旁都是四季青，手拉手保護(hù)著校園，它十分美麗。再向前走，會(huì)看見(jiàn)十幾年的松樹(shù)，松樹(shù)真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；松樹(shù)真高啊！高的像一位巨人保護(hù)著校園和我們。迎春花長(zhǎng)出嫩芽，給校園增加無(wú)限生機(jī)。
再往前走，就是花園，花園里有許多月季花，有紅的、白的、藍(lán)的`、黃的……十分美麗，就像春姑娘把五顏六色的顏色給月季花，使它給春天增添無(wú)限生機(jī)。
這就是春天的校園，十分美麗，把校園變得更美麗。
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