二年級(jí)優(yōu)秀作文[匯總9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我心中,媽媽就是一位女俠,爸爸就是一位英雄,哥哥就是一位帥哥。
我這個(gè)媽媽呀!有個(gè)絕招就是:“徒兒無禮,師父收了你的武功!边@句話媽媽經(jīng)常對(duì)哥哥說,只要哥哥犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,媽媽就會(huì)說,這時(shí),哥哥就會(huì)“噗”地一聲笑了。
我這個(gè)爸爸呀!太愛喝酒了,一周兩到三次,喝了酒晚上回來就直接進(jìn)臥室睡覺了?墒,一大早,媽媽就在教訓(xùn)他,還會(huì)使絕招緊箍咒,只聽爸爸“啊,啊”的慘叫。不一會(huì)兒,爸爸就認(rèn)錯(cuò)了,現(xiàn)在他再也不敢多喝了。
哥哥每天晚放學(xué)的時(shí)候都會(huì)給我?guī)Ш贸缘,比如說:qq糖,奶糖……他給我扮大鬼臉,我給他扮小鬼臉,我們倆都會(huì)大笑起來。
晚上,爸爸抱著我,給我講故事,撓癢癢,我的`腳翹在爸爸的肚皮上,讓爸爸給我按腳,就像躺在幸福的搖籃里。
爸爸媽媽還像一個(gè)魔法師,每天變出許多好吃的:大餅,薯?xiàng)l,各種菜,可好吃了!所以,每頓飯我都撐得像一頭小豬。
我,哥哥,媽媽,爸爸都愛玩捉謎藏,現(xiàn)在我們家每天都有快樂的聲音。
我是多么愛我的家啊!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
暑假里,我經(jīng)歷了許許多多有趣的事,最有趣的是釣魚。
那是暑假里的一個(gè)星期天,我和爸爸去河邊釣魚。我們來到河邊,看見有很多人在釣魚了。我和爸爸放好單車,拿著漁具走到一塊草地上。
爸爸把漁具放在地上,穿上折繃,安上浮標(biāo),向遠(yuǎn)處的.水面甩去,再把漁竿放在地上,拿塊石頭壓著,等待魚兒上鉤。我看著爸爸釣魚,心里也很想釣,便對(duì)爸爸說:“爸爸,我也想釣魚!”爸爸對(duì)我說:“你先去撿一條樹枝來,我?guī)湍阍。”我聽了,立刻去找樹枝,好不容易才找來一根樹枝,才有幾十厘米長(zhǎng),我心想:夠長(zhǎng)了吧,便拿給爸爸,爸爸拿著樹枝,扎上魚線、魚鉤,穿上魚餌,幫我甩到水中,叫我在這里釣。
不一會(huì)兒,爸爸便釣到了一條鯉魚?晌业攘撕芫,一條也沒釣到。我想:可能是那個(gè)地方魚多,便對(duì)爸爸說:“爸爸,我跟您換個(gè)位置吧!”爸爸答應(yīng)了,可是不一會(huì)兒爸爸又釣到魚了,而我還是沒有釣到。我很奇怪,便問:“為什么您釣到魚,而我釣不到呢?”爸爸聽了,笑著對(duì)我說:“因?yàn)槟汜烎~三心二意,看到別人釣到了,就去跟別人換位置!蔽衣犃,不再躁動(dòng)了,老老實(shí)實(shí)地坐在一個(gè)地方釣魚。過了一會(huì)兒,浮標(biāo)動(dòng)了,爸爸不讓拉,說魚很狡猾的。又過了一會(huì)兒,浮標(biāo)沉人了水里,爸爸叫我快拉。我一拉,一條魚被我拉出了水面……到了下午,我和爸爸提著一網(wǎng)兜魚,高高興興地回家了。
釣魚不僅有趣,而且還讓我從中體會(huì)到:只有一心一意,才能把事情做好。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假到了,我嚷著讓媽媽給我買一輛自行車,媽媽答應(yīng)了,她給我買了一輛嶄新的自行車,我非常喜歡。
開始騎自行車?yán)!媽媽用手把自行車扶住,讓我爬上自行車,媽媽再把我的手拿住,我騎了起來,我剛剛開始騎,就東倒西歪,拐彎的時(shí)候都差點(diǎn)碰到小區(qū)里的`汽車,有時(shí)甚至摔倒在地上。假如媽媽一松手,我就往邊上倒,慢慢地,我有些熟練了,媽媽看我穩(wěn)地時(shí)候再偷偷地松手,騎了沒多久就摔倒了,爬起來重新騎。
后來,阿姨和哥哥來我家玩。哥哥像教練一樣教我上車和下車。他先讓用右腳踩下去,再把屁股坐下就開始騎了,哥哥又教我停車,他先讓我把自行車速度慢下來,再用左腳踩在地上,自就停了下來。后來,我就可以自己一個(gè)人自如地騎車了。
我終于會(huì)騎自行車了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的好朋友叫郭曉,今年九歲,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的臉蛋像一個(gè)紅蘋果,還豎著兩根小辮子,她的個(gè)子并不高。我們班同學(xué)都很喜歡她。
她喜歡笑,說話的時(shí)候總是笑瞇瞇的.,她還愛幫助同學(xué),有一次我的鉛筆斷了,由于我剛轉(zhuǎn)來,又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識(shí)這位同學(xué)。
我喜歡我班的同學(xué)郭曉。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是星期四,我盼望了好久,因?yàn)槔蠋熐皟商炀蛯?duì)我們說過了,今天的校班會(huì)是包餃子,我可是開心了好多天呢。
本來想請(qǐng)我的媽媽來參加這個(gè)有意義的活動(dòng),但是她要上班,我看見幾個(gè)同學(xué)的媽媽來了我好羨慕!媽媽們?cè)诟鱾(gè)組里教我們包餃子,我開始學(xué)著大人的樣包起了餃子,把面皮放在手上,又用筷子夾了適量的餃子餡,然后把面皮兩邊對(duì)齊,輕輕一捏,一個(gè)鼓鼓的餃子便出現(xiàn)了,在同學(xué)們和幾個(gè)同學(xué)的.媽媽,老師的共同努力下,不一會(huì)包好了好多餃子。
過了一會(huì),阿姨把我們包的餃子端了上來,孫老師把餃子分給了我們每個(gè)同學(xué),看著自己動(dòng)手包的餃子,聞著餃子發(fā)出的香味,我的口水都快流下來了,吃著美味的餃子,我真開心極了,原來自己動(dòng)手是那么有意義啊!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
沒有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧?kù)o的港灣/我是不系之舟。——題記
向往夢(mèng)中的博雅塔,在圓形的綠地守望自己的夢(mèng)想。為了走近她,我愿化為扁舟,即使道阻且長(zhǎng),也要溯洄求之。憑著不滅的熱情將希望點(diǎn)燃,我在一燈如豆的暗夜里且歌且吟,博雅塔化為對(duì)岸的伊人,若隱若現(xiàn)中用她恒久的魅力召喚著我。
前行的書海浪高一浪,但每次波浪襲來,都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增強(qiáng)了我面對(duì)惡浪的信心。我愿在風(fēng)口浪尖緊緊握住手里的舵,任憑日月旋轉(zhuǎn),它是我不變的'航標(biāo)。我將“退路”拋棄在云間天涯,我將信誓掛在風(fēng)帆浪尖。
前行的書海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅(jiān)毅的雙眸。一介書生與威武大帝分庭抗禮,斷然接受酷刑又毅然埋頭著書。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中,他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執(zhí)著的信念化作如椽大筆,將自己的英雄夢(mèng)、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動(dòng)力,面對(duì)一次次低潮,不屈不撓。
與風(fēng)雨搏斗才會(huì)抵達(dá)目的地。在與風(fēng)雨相逢時(shí),我將“狹路相逢勇者勝”的信條當(dāng)作寒光凜凜的長(zhǎng)劍。風(fēng)中亮劍,雨中拼搏,龍般騰躍,雷般狂嘯,風(fēng)聲雨聲濤聲里,我是一葉鋼筋鐵骨的舟,以虎嘯龍吟的氣勢(shì),劈波斬浪,一路航行。
愿化扁舟。皎潔的月光里,博雅塔憑欄遙望,揮手召喚。我看到她閃閃的星眸,我看到她熠熠的光彩。我微笑著揮劍斬?cái)嗌砗蟮睦|繩,破釜沉舟,不屈不撓,勇敢亮劍,風(fēng)雨無阻,向彼岸駛?cè)ァ?/p>
愿化扁舟,前行是唯一的使命。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
你們?cè)脒^未來的學(xué)校是什么樣子的么?我就曾想過,下面就讓我來給你們講講吧!
我未來的學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)打不破的泡泡,這個(gè)泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災(zāi)害。這個(gè)泡泡沒有門,只要你出示學(xué)員證,再說出你要去的教室,不到一秒就到達(dá)目的地了。教室是全自動(dòng)的,可以自己調(diào)節(jié)溫度,保證讓你冬暖夏涼。
老師上課的.時(shí)候不用粉筆寫字,只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕,老師說的話就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉,只需按一下紅色按鈕,黑板上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失,這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。
教學(xué)樓外面是一望無際的大操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)大約有20萬平方公里,操場(chǎng)上有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……操場(chǎng)中央有一個(gè)20xx米的跑道,中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩耍……
怎么樣,很高科技把?
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
童年,像一條清澈的小溪,緩緩的在我的心里流淌。在這條小溪上,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,
還有難忘得記憶。記憶最深,要數(shù)童年是我做過的一件傻事。
那是剛上五年級(jí)的.時(shí)候,爺爺和我去市里口,爺爺去山上鋤草,我在一旁見一棵樹上結(jié)滿了許許多多的石榴,我三番五次的去摘,也沒有再到,拿了一個(gè)石頭一放,我猜到上面。不知道哪只腳一滑,我連蹦帶跳的傪入山溝里,爺爺一扭頭,發(fā)現(xiàn)我沒有在樹底下。那時(shí)候的山連個(gè)電話也沒有。爺爺聽見我的哭聲才意識(shí)到我掉進(jìn)了山溝里,找了許多村民們才把我從那深深的山溝里拉出來。
雖然這件事過去了很久,但今天回想起來記憶猶新,它成為我童年生活中難以磨滅的記憶。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我覺得過年最有意思的一件事就是放炮!
大年三十晚上,全家都在一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,我卻迫不及待低想要下樓去放炮。在急切的盼望中,終于等到了十一點(diǎn)半,我和媽媽抱著一掛大大的鞭炮下樓了。
我們找到了一個(gè)空地方放好鞭炮,我在媽媽鼓勵(lì)的眼神下,手拿打火機(jī),顫顫巍巍地走過去,哆哆嗦嗦地打起了火點(diǎn)著了炮引子,只聽“呲呲呲呲呲呲呲呲”的聲音,我拔腿就跑,像極了奔跑中的兔子!
“噼里啪啦 !噼里啪啦!噼里啪啦……”一陣電閃雷鳴般的響聲夾雜著一股硝煙的味道撲鼻而來,象征著來年紅紅火火的.鞭炮放完了!
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!弊怨胖两翊汗(jié)就是團(tuán)圓,除舊迎新的象征,鞭炮象征著來年紅紅火火,越過越好!
夜空中,到處都是五顏六色的煙花,像鑲嵌在夜空中璀璨的寶石,我和媽媽一起拿著煙花揮舞著,像極了小仙女手中的魔法棒!
我們?cè)诒夼诼曋杏瓉砹诵碌囊荒!我們又長(zhǎng)大了一歲!
【二年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]二年級(jí)優(yōu)秀作文08-13
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-15
【優(yōu)秀】二年級(jí)優(yōu)秀作文08-03
二年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-20
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-21
二年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-31
(優(yōu)秀)二年級(jí)優(yōu)秀作文07-31
二年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-27