二年級作文

(精華)二年級作文8篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　夏天來了，空調(diào)和扇子又碰在一起了，空調(diào)說：“喂！

　　扇子老弟，你怎么在這呆著？是不是人類看不起你了？誰叫你這么小，樣子也難看，不象我們空調(diào)家族中的成員，個個身份高貴、文雅、整潔、美麗，多有皇家氣派。”沒等空調(diào)說完，扇子就嚷嚷起來：“行了，行了，行了，你就別吹了，你看看我們扇子家族，是多么的省電、省錢、節(jié)能、環(huán)保，你再看看你們空調(diào)家族，一個小時得五毛錢的'電費，一個夜晚就是五、六元錢，浪費呀浪費！

　　你看我們多好，即使你扇我一夜，也一分錢都不要，你們空調(diào)買一臺少則二、三千，多則上萬元，而我們扇子的成本才只有幾毛錢，你以為你高貴呀，你只是一個人造機器而已。”空調(diào)聽了這番話，認為受了羞辱，就說：“小扇子呀，小老弟，你真是太自不量力、自以為是了，竟然敢和我頂嘴，我告訴你，我夏天給人們吹涼風(fēng)，我冬天還可以給人們吹熱風(fēng)，我可比你強一百倍，你呢？冬天你躲到哪里去了？在冬眠吧？在睡懶覺吧？”。正當他們吵的不可開交的時候，電扇走過來對他們說：“好了好了，兩位老兄，人類制造我們并不是用來爭吵的，我們應(yīng)該一起幫人類解暑防寒，幫助他們度過春夏秋冬好嗎？”空調(diào)與扇子都想了想，一起說：“對，電扇說得對，我們應(yīng)該一起幫助人類”。于是他們和好了。

二年級作文 篇2

　　我今天讀小馬過河這個故事，里面講了小馬去過河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說很深，然后小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最后小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。

　　這個故事說明我們要養(yǎng)成一種善于明辨是非的好習(xí)慣，不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事，那就要親身體驗一下。

二年級作文 篇3

　　雖然北侖也算海邊城市，但我十歲了卻還沒有真正出過海。我向往大海，特別是看過《海洋奇緣》后，我也想和劇中的莫阿娜一樣揚帆出海。這不機會來了，媽媽和同事約好了周六去象山捕魚，我興奮得一晚都沒睡好！

　　天才蒙蒙亮，我們一行人就坐上大巴車驅(qū)車前往象山。經(jīng)過兩個小時左右的車程，我們來到了象山的漁人碼頭。象山的海水雖然不像電影里那樣藍，但絲毫沒有影響我的興致！我們快速上了早早等在那的“豪華”三層漁船。“嘟……”隨著一聲長鳴，漁船出海了！看，港口兩邊的小島上鮮花盛開，尤其是那映山紅開得正艷，紅的，粉的，白的，嬌艷欲滴，美麗極了！漁船緩緩在海上行駛著，老天爺像是跟我們商量好了似的，風(fēng)平浪靜的，暖暖的陽光照著，徐徐的海風(fēng)吹著，真是美妙極了！媽媽和叔叔阿姨們趕緊拿出手機記錄這美不勝收的畫面。

　　“放網(wǎng)咯！”船長一聲令下，船員叔叔們把漁網(wǎng)慢慢放入海中。可能是漁網(wǎng)放下的關(guān)系，船左右搖晃得利害，媽媽暈船了。我趕緊問船長叔叔要來了暈船藥和暈船貼，我一直照顧著媽媽，看著她難受的樣子，我心疼極了，似乎已經(jīng)忘了來這里的目的了！終于要收網(wǎng)了，媽媽在我的照顧下也好了很多，陪著我到船尾去看魚獲。哇！真是大豐收啊！活蹦亂跳的皮皮蝦，滿地蠕動的大章魚，揮舞著大鉗子的`螃蟹，各種魚蝦……“快看！大烏賊！”我興奮地大叫起來，順手用食指去戳了它一下，“噗……”我猝不及防被它噴了一臉墨！“哈哈哈……李嘉杰中招了！李嘉杰中招了！哈哈哈哈……”大家看著我狼狽的樣子都忍不住大笑！歡樂的笑聲隨著徐徐海風(fēng)飛到了空中，久久地回蕩在這茫茫大海上。

　　載著滿滿的漁貨我們回到了碼頭，在漁船上我們還享受一頓豐盛的海鮮大餐。今天的捕魚之旅堪稱完美！

二年級作文 篇4

　　上午，奶奶答應(yīng)我買幾本書。她讓我先去書城，我蹦蹦跳跳地到了書城找我要買的書。可我找來找去就是找不到。

　　我看見許多小朋友在看書，我也坐下來看書。過了一會兒，奶奶來了，說：“你在這看書，我來幫你找書。”等了一會兒，奶奶找到了我們要買的書。奶奶花錢買了三本書，我拿著書高高興興地回家了。

二年級作文 篇5

　　我聽陳奶奶講，前幾天早上五點鐘左右她聽到了一聲巨響。陳奶奶想：是不是鍋爐房爆炸了？還是大炮的.聲音？不久朋友打電話來說：“天然氣漏氣爆炸了。一樓、二樓、三樓都炸穿了，有的家防盜門、窗戶都炸飛了。炸死、炸傷不少人。”

　　真慘呀！聽了陳奶奶講這件事，我提醒大家：安全用氣。

　　我還可以告訴大家，檢查天然氣的方法：用肥皂水倒在管子上看看是否冒泡泡，冒泡就是漏氣。

　　為了安全，大家經(jīng)常檢查一下吧！

二年級作文 篇6

　　愛心是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。愛心可以是我們?nèi)伺c人之間架起友誼的橋梁。

　　在日常生活當中，愛心無處不在。愛心也許只是你的一個微笑，一個點頭，一杯熱開水，甚至是一張最不起眼的.白紙。這一切都會給別人帶來很大的幫助。生活中只要多一分愛心，就會多一分溫暖。

　　面對有困難的人，我們應(yīng)該學(xué)會用愛心溫暖他們，想他們伸出援助之手，用自己的能力去幫助他們。有了你的愛心的幫助，那人可能也會產(chǎn)生愛心，從而去幫助別人。長此以往，人人都將擁有愛心，這個世界就會變得更加美好。有首歌不就是這么唱的嗎？

　　只要我們大家互相幫助，互敬互愛，一定能形成一個和諧的社會，團結(jié)的民族！

二年級作文 篇7

　　某一天的早上，小毛蟲、螞蟻和蝴蝶約好在森林里玩，意外在路上發(fā)現(xiàn)了一個蛋殼。

　　小毛蟲提議道：“要不我們用它做一個蹺蹺板吧。”

　　螞蟻和蝴蝶異口同聲地答應(yīng)了。

　　過了一會兒，蹺蹺板就做好了。小毛蟲和螞蟻爬上蹺蹺板，上、下、上、下……

　　玩著玩著，蝴蝶突然說：“我太輕，玩不了，我們換一個游戲吧。就玩……熱氣球吧。”

　　接著，它們又開始做熱氣球，織呀織呀，終于織好了布，綁呀綁呀，終于綁好了繩，做呀做呀，終于做好了熱氣球。

　　它們坐進熱氣球，只見，熱氣球飛上了天空，小毛蟲和螞蟻大喊：“我們飛上了天，地上的'東西比我們還小！”

　　六月的天就像孩子的臉，說變就變。到了下午，豆大的雨點兒打到了氣球上，很快氣球就落了下來。

　　可雨這么大，到哪兒去躲雨呢？螞蟻靈機一動，說道：“我們把蛋殼翻過來，做把傘唄。”于是它們就把蛋殼蓋在頭上，結(jié)果真的沒有淋濕。

　　雨終于停了，天黑的可怕，找也找不到路。它們用蛋做了一個搖籃床，還用樹葉做被子，最后它們躺在“搖籃床”里，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　經(jīng)過各自的提議，它們開心地度過了這一天。

二年級作文 篇8

　　有一天，媽媽讓小豬出去玩，還給他帶了兩個香蕉。

　　瞧，小豬一邊走，一邊“啊嗚啊嗚”大口大口地吃起香蕉來，吃得津津有味。他吃完了一根香蕉，把香蕉皮隨手往后一扔。這事兒，被大象伯伯看到了，大象伯伯用鼻子吸起了香蕉皮，扔進了垃圾桶。他嚴肅的說：“你以后要注意，不要亂扔垃圾。”小豬難為情的`說：“噢，知道了，大象伯伯。”

　　小豬把第二根香蕉吃完后，扔進垃圾桶。然后，繼續(xù)趕路。走著走著，小豬看到前面有兩片瓜皮，剛想去揀，可是，小熊貓跑了過來，他一腳踩在瓜皮上，往前一滑，仰天一跤。小豬連忙跑過去，扶起小熊貓關(guān)心的問：“你摔疼了嗎？”小熊貓揉了揉屁股，說：“恩。都怨這該死的瓜皮。”小豬把瓜皮揀了起來，扔進了垃圾桶。

　　小豬想起了大象伯伯對他的教育，明白了亂扔果皮會對大家造成傷害。

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