二年級(jí)作文

[推薦]二年級(jí)作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　這次的期末考試，如同多年前的一只絆腳石，將我狠狠的絆倒，心中少了一份自滿，多了一份踏實(shí)。

　　本學(xué)期期末語(yǔ)文考試結(jié)束了，感覺(jué)考得還不錯(cuò)。想著怎么樣讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我。當(dāng)我看到語(yǔ)文試卷的時(shí)候，心情便沉重起來(lái)。基礎(chǔ)的東西錯(cuò)的.太多，對(duì)課文沒(méi)能記熟，所以有一個(gè)課文填空不能準(zhǔn)確填寫(xiě)出來(lái)很可惜。然后是字跡不工整，寫(xiě)對(duì)的字好像錯(cuò)字，白白丟了分。再就是作文審題不認(rèn)真，缺少感受。以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應(yīng)該掌握的知識(shí)牢牢記住。保持清醒的頭腦，認(rèn)真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫(xiě)得東西盡量寫(xiě)詳細(xì)。好成績(jī)是靠勤奮換來(lái)的。

二年級(jí)作文 篇2

　　星期天，我看見(jiàn)許多許多小朋友在操場(chǎng)上滑滑板，他們像魚(yú)一樣地游過(guò)來(lái)沖過(guò)去，真是活動(dòng)自如，我羨慕極了。

　　我一回到家里，就跟媽媽說(shuō)：’’媽媽，我也要買(mǎi)滑板!’’媽媽說(shuō)：“滑板有什么好玩呀!你給我說(shuō)說(shuō)，’’我馬上信心信心十足地說(shuō);‘‘可以鍛煉身體，也可以提高人的`平衡力。’’聽(tīng)我那么一說(shuō)，媽媽同意了。

　　第二天，媽媽就給我買(mǎi)回了一塊帥氣的滑板。我拿著剛買(mǎi)的滑板叫媽媽幫我去學(xué)，一開(kāi)始我叫媽媽扶著我的兩只手，我兩只腳踩上滑板才扭兩下身體就失去平衡從滑板上掉了下來(lái)，還好媽媽扶著，沒(méi)摔著，這樣反復(fù)多次，我終于好像有點(diǎn)感覺(jué)了，就叫媽媽放手試試，很快，屁股就給了大地一個(gè)熱吻，媽媽急忙跑來(lái)把我扶了起來(lái)說(shuō)：‘‘摔疼了沒(méi)，還是休息一下吧?“我說(shuō)：‘‘沒(méi)事，別人學(xué)得會(huì)，我也能學(xué)會(huì)。’’我揉了揉屁股又踩上了滑板。

　　大概學(xué)3 個(gè)多小時(shí)，摔了N次屁股墩，我總算學(xué)會(huì)了滑滑板。我高興極了，以后我也是一條自由的小魚(yú)了。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我們小記者又要活動(dòng)了，去參觀吳子熊玻璃藝術(shù)館。

　　早上,我們乘著公交車來(lái)到吳子熊玻璃藝術(shù)館。我心里非常高興，心想：這里面都有些什么東西呢？導(dǎo)游阿姨給我們介紹，這里面都是吳爺爺?shù)淖髌罚�只能看，不能摸……�?dǎo)游介紹后，我們就像關(guān)不住的小天使，迫不及待地跑進(jìn)去了。啊！里面都是吳爺爺在玻璃上刻出的圖案，精致極了。

　　導(dǎo)游又把我們帶進(jìn)一個(gè)看錄像的房間里，我們找到位置坐下，忽然看見(jiàn)一個(gè)和我們差不多大的小男孩。我想：他今天穿得那么好看，是來(lái)干什么的？會(huì)不會(huì)是來(lái)給我們表演的？果然不出我所料，小男孩叫吳岳，是吳子熊的孫子，今天是來(lái)給我們現(xiàn)場(chǎng)表演玻璃刻花的。表演開(kāi)始了，吳岳拿了一個(gè)酒杯，先用黑筆在上面寫(xiě)著：慶祝“六一”吳岳刻，然后就放在砂輪上刻。砂輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，只見(jiàn)他不慌不忙地把杯子從左往右轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就刻好了。他把杯子高高地舉起來(lái)給我們看，我看到杯子上不僅刻有字，還刻了一朵花，我真羨慕他！

　　觀看了表演，我興奮地走出小房間。看了吳爺爺刻的“八十七神仙卷”、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“哭墻”、“水晶乒乓拍”、“流動(dòng)的蝦”、“解放一江山島”、“水晶象棋”等等。吳爺爺?shù)淖髌氛媸嵌啵�連房頂都有“北京天安門(mén)”、“日本富士山”、“俄羅斯”。

　　我知道有一句贊美吳爺爺?shù)?話：“沒(méi)有寶石，恰有寶石般的閃光；沒(méi)有流水，恰似流水般的清新。”吳爺爺?shù)氖炙囌娌焕⑹墙^活，吳爺爺?shù)娜似犯�是高人一籌。我很幸運(yùn)，得到了吳爺爺?shù)挠H筆簽名呢。

二年級(jí)作文 篇4

　　閉上你的眼睛，想象你們正坐在一個(gè)溫暖的火爐旁，竹子在里面噼里啪啦的響仿佛在給你們唱著優(yōu)雅的歌兒，再加上一杯熱茶，當(dāng)它進(jìn)入你的`身體內(nèi)，給你帶來(lái)快樂(lè)的暖流時(shí)，你的心都比太陽(yáng)還溫暖。

　　媽媽的懷抱是最溫暖，當(dāng)你躺在被子里，媽媽給你念著一本書(shū)仿佛在給你唱著輕柔的搖籃曲，媽媽的手撫摸著你的頭，你完全沉默在快樂(lè)幸福和開(kāi)心中·······

二年級(jí)作文 篇5

　　今天早晨，我給了好朋友陳靜漪一張福娃奧運(yùn)漫游記的卡。結(jié)果，好幾個(gè)同學(xué)都想要。吳飛也想要，可是，他昨天剛剛把另外一個(gè)人的.卡弄壞了。我很擔(dān)心他把我的卡也弄壞。所以，我不知道該不該給他。我把這件事告訴了文瑾，問(wèn)她該怎么辦。文瑾說(shuō)：“既然他弄折了別人的卡，我們就不能再給他了，萬(wàn)一再弄折了怎么辦？”我覺(jué)得文瑾的話有道理，就拒絕了吳飛。吳飛很不開(kāi)心，一再做一些小動(dòng)作跟我耍脾氣。你們是不知道他的爆脾氣，他發(fā)起脾氣來(lái)可兇了。后來(lái)，他在老師的面前大吵大嚷，我將原因告訴了老師，老師批評(píng)了他。我心理踏實(shí)多了。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天上午我還沒(méi)吃中飯，就準(zhǔn)備出發(fā)去綠科秀園藝節(jié)玩。我們?cè)谌ゾG科秀的路上，老爸開(kāi)錯(cuò)路了，結(jié)果用了一個(gè)小時(shí)才到。

　　到了目的地，我們先去蓋了章，然后就立馬奔向園區(qū)。我們先到了水果館，看到了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水果樹(shù)，有樹(shù)葡萄、澳芒、臺(tái)灣長(zhǎng)果桑，還有神秘果…等等。我最感興趣的是神秘果，因?yàn)樗�的果肉雖然很酸，但是有非常神秘的事情發(fā)生，那就是半個(gè)小時(shí)內(nèi)接著吃其他酸的水果，就會(huì)覺(jué)得這些酸水果像甜水果。我還看到了香蕉樹(shù)，它的葉非常像芭蕉葉的葉子。還看到一個(gè)人心果，我猜是因?yàn)樗�的果�?shí)非常像人的'心的樣子，所以它叫人心果。

　　接下來(lái)我去第二個(gè)場(chǎng)館—蔬菜館的路上碰到了李響。我和他一起在蔬菜館里看各種各樣的蔬菜，有櫻桃番茄、西紅柿、冬瓜、南瓜、葫蘆，其中有一個(gè)葫蘆非常像葫蘆娃，我還跟它拍了個(gè)照，并且說(shuō)了聲：“再見(jiàn)！”

　　我們又參觀了其他場(chǎng)館，我還買(mǎi)了燈籠草和捕蚊草，我非常想知道它們是怎么吃蟲(chóng)子的。我回家要好好觀察它！回家的路上有件慶幸的事情，爸爸終于開(kāi)對(duì)了路，時(shí)間也省了一半。

二年級(jí)作文 篇7

　　我家有一只可愛(ài)的小烏龜。

　　它有一雙小小的眼睛，長(zhǎng)著短短的尾巴，背上的殼灰青色，硬硬的。四條短短的腳在水里慢慢地爬行著。尤其最好笑的'是，我喂烏龜肉食的時(shí)候，它由于害怕趕緊把頭縮進(jìn)龜殼里。等我走遠(yuǎn)了，它才敢伸出頭來(lái)，放心大膽地享受這美味的佳肴。

　　我非常喜歡我家的烏龜，為有這樣的可愛(ài)伙伴而感到高興。

二年級(jí)作文 篇8

　　人的一生，是在告別中長(zhǎng)大的。看到這句話，你一定會(huì)發(fā)出內(nèi)心的疑問(wèn)；聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在困難中長(zhǎng)的，可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在告別中長(zhǎng)大的。想聽(tīng)聽(tīng)為什么這樣說(shuō)嗎？讓我一一為你講述我的親身經(jīng)歷吧！

　　記得那是在我童年時(shí)，我與我的伙伴除了玩就是玩。我與伙伴在大街上騎自行車，我們比速度，比姿態(tài)，看！我的姿態(tài)真的象翩翩飛舞的天鵝，而我的伙伴也許比我小一歲的緣故吧，活象一直笨手笨腳的大狗熊。有時(shí)我也會(huì)出丑，我從自行車上摔下來(lái)，那種滋味還真不好受。童年里有歡樂(lè)，有辛酸，我在不知不覺(jué)中告別了我那天真，可愛(ài)，無(wú)比幸福的童年。

　　告別了童年，迎來(lái)了少年，我上六年紀(jì)了，我們班換了一個(gè)班主任，這個(gè)班主任和我志同道合，很透脾氣，使我的餓成績(jī)直線上升。使我一躍成為班里的佼佼者，我與我同學(xué)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。有時(shí)為了一道數(shù)學(xué)題，我與我的同學(xué)爭(zhēng)的不可開(kāi)交，討論一會(huì)兒，說(shuō)明各自的觀點(diǎn)，終于水落石出，是我的對(duì)了，我的'心頓時(shí)猶如一瓶蜂蜜，不，是要比蜂蜜還要甜。我不禁歡呼雀躍心中高興之情無(wú)以言比。但有時(shí)也會(huì)為自己的方法錯(cuò)了而垂頭喪氣，我要振作，因?yàn)橹挥绣e(cuò)才能長(zhǎng)知識(shí)。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)。我要告別親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校。校門(mén)口的兩棵大樹(shù)也在向我揮手告別，告別了不良行為，養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我告別了不認(rèn)真聽(tīng)講，告別了不自主學(xué)習(xí)，告別了睡懶覺(jué)。。。我通過(guò)告別，使我不斷完善自己。告別是無(wú)情的，告別是美好的。

　　人的一生，要經(jīng)歷許許多多的告別，告別老師和同學(xué)，告別不良行為和習(xí)慣。。。只有早告別中，我們才能不斷長(zhǎng)大不斷成熟。

二年級(jí)作文 篇9

　　語(yǔ)文課上，周老師說(shuō)要給我們變魔術(shù)。我可興奮了，好奇地睜大了眼睛。

　　首先，周老師拿出了兩個(gè)杯子，給我們看看，里面什么都沒(méi)有。周老師給一個(gè)杯子裝了水，再倒入另一個(gè)杯子。我想：往杯子里倒水，這也叫魔術(shù)什么嗎？接著，周老師把杯子里的水倒掉的時(shí)候，水突然不見(jiàn)了。水去哪兒啦？想破腦袋都想不出來(lái)答案來(lái)。

　　當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，周老師開(kāi)始魔術(shù)揭密了。原來(lái)，杯子里有一張面紙啊！是面紙把水吸干了。周老師你真有辦法啊！我想提一個(gè)問(wèn)題：紙為什么會(huì)吸在杯子上呢？很好奇哦！

　　今天的魔術(shù)真精彩！看來(lái)，周老師師多才多藝的'老師哦！

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