二年級作文
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
春風送暖，萬象更新。一年一度的三八節又到了。
放午學了，爸爸準時來學校接我回家。走在路上，爸爸問我：你知道今天是什么節日嗎?我說：婦女節啊。爸爸又說：今天是你媽媽的'節日，我們怎么給她慶祝呢?我說：我們去給她買禮物吧!
我們來到一家超市，我一眼就看見一個柜臺專門賣三八節禮物，我三步并作兩步走到柜臺前，開始挑選禮物。貨柜里的禮物可真多!我東挑挑，西選選，終于選定了一個禮物：一個心形的德芙巧克力。
我飛快的沖到媽媽上班的地方，雙手把巧克力捧到媽媽面前：媽媽，節日快樂!媽媽高興地接過巧克力，臉上寫滿了幸福。她眼含熱淚，激動地說：我的兒子長大了!謝謝你，寶貝兒!
爸爸在一旁看著我和媽媽，滿意地笑了。
二年級作文 篇2
還記得我們一起回家你尷尬的樣子，可再也不會這樣了。你現在是酷哥，是籃球先鋒，有怎么會和我這個小毛頭答話呢，而我呢，也不會再有那么多的話要和你說，時間就是一把大刷子，把情誼抹去，然后剩下回憶老人對我一便一便的.訴說……
遇見他，讓我相信了緣分，可我知道他不會成為我的故事，不過在我日記本里留下了印記就夠了。
20xx要開始了，祝福我的朋友們新年快樂！
二年級作文 篇3
我有一只小貓。它的名字叫小白，因為它的全身是白色的，所以我叫它小白。
他有一雙亮晶晶的大眼睛，秀美的鼻子黑黑的，小嘴里含著一個粉嘟嘟的舌頭。幾根細細的胡須分布嘴的在兩邊，兩只耳朵尖尖的。走起路來，像一位白雪公主。
每天，我放學回家，它總是在門口接我，看見它那可愛的樣子，我一天的勞累都煙消云散了。
記得有一次，我的.成績不理想，受到爸爸媽媽的責備，我好像掉進了冰窟，全身都是冷的。這個時候，小白在我身邊蹭來蹭去的，本來我不想理它，可它不肯走，我順手拿了一個小球扔了出去，它又給我撿了回來，連續反復了幾次，最后我說：“討厭的小白”。這回可管用了，它垂著尾巴，身子一歪倒在地上使用它的“撒嬌”方法了，這一次真的讓我笑了，我叫它過來。它立刻撲到我的懷里。
多么可愛的小白啊！它成為了我的好朋友。
一師附小四
二年級作文 篇4
世界上有許多不一樣的菜系，不一樣的菜系里又有許多不一樣的菜。
在杭州，有一種叫做“松子桂魚”的美食，它但就是我的最愛啊！此時每次到外面的酒店、飯店里去吃飯，這道菜但就是必點哦！沒有了這一道菜，好像其他再好吃的菜，都變得沒有味道了。
在很久以前，因為被魚刺刺到了喉嚨，所以那時的`我但就是不吃魚的，別說一塊了，一“滴”都不可能。可就在那時，桌上出現了一道黃澄澄的菜，在燈光的照耀下，好像還閃閃發光呢！我一下子就被這道外形靚麗的菜所吸引了。瞧，旁邊還有些兒點綴的小星星――松子呢！這但就是讓我大開眼界了。
我稍微夾了一小塊，發此刻那層黃澄澄的皮的里面，竟然就是這么潔白，給人感覺又嫩嫩的肉啊！我毫不猶豫就把它往嘴里送。
含在嘴里的時候，有一股濃濃的味道糊上了我的心上。那味道，甜里帶了點酸味，酸里又帶了點甜味，真就是讓人回味無窮啊！
我輕輕地咬了一口。嗯，外面酥酥的，味道濃濃的，又好象就是脆脆的。總之，就就是美味極了。
而里面，我已開始還擔心那肉會沒有味道，讓人難以下咽呢。可吃了下去，才明白原先那肉不僅僅又嫩又滑，該有的味道，一點兒也沒有少啊，甜甜的，酸酸的，真就是吃了一塊還不夠，還想要再來一塊呢！
那點綴的小星星――松子，不僅僅又脆又小，味道十足，外面，此時好像也包裹了一層濃濃的松子鮭魚的味道。
品嘗完，我簡直不敢相信這就是魚，竟然有這么入味，這么好看，這么美味，這么完美的魚！我對這道菜的評價只有一個字，那就就是――贊！
這可真不愧就是我最喜歡的一道菜啊！
二年級作文 篇5
教師，是一個非常神圣的職業。我的愿望就是長大后成為他一名教師。
如果我是一名教師，我要開朗讀課、演講課......我要訓練他們的思維，讓他們在課堂上暢所欲言。我要訓練他們的語言表達能力，讓他們在課堂上各自說說自己的主見。
如果我是一名教師，我絕對不會讓學生整天埋在書堆中。我會讓學生投進大自然的懷抱，充分領略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會讓學生去郊外踏青，感受一下田野風光。夏天，我會帶我的學生去海邊乘涼。秋天，我會帶他們去樹林中拾樹葉，采集標本。冬天，我會帶他們去看臘梅，帶他們在雪地里打雪仗。讓他們在玩中學到知識。在歡笑中受到教育。
如果我是一名教師，我一定會無微不至地照顧我的學生。如果哪位學生的`手指破了，我一定會急忙把他帶到醫務室。讓醫生把他的手指包扎好，我心里的這塊石頭才會落下。如果有哪一位學生生病了，請假沒來。放學后，我一定會到他的家里，問清楚情況，確定真的沒事才行。
我培養出來的學生，有的是醫生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會，我感到十分欣慰。
這就是我的教師夢，長大后我一定要當一名優秀的教師。
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