二年級(jí)作文匯編（10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我的母親每天早上起早貪黑地上班，晚上回家還要煮飯，但她總是很樂觀，臉上總是掛著甜甜的微笑。
她為我不分晝夜地工作，還要為我操心、為我操勞。
有一次晚上，我咳嗽了，連呼吸都很困難，媽媽急忙為我拍背，非常著急。這幾天，媽媽不分晝夜地照顧我，喝水、吃藥，送我上學(xué)，送我去醫(yī)院。幾天之后，我的'病好了，媽媽卻憔悴了。
我愛您，您是世界上最偉大的媽媽。
二年級(jí)作文 篇2
一天，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。小鴨子不停地掙扎，可是無法逃脫掉這一關(guān)。小鴨子掙扎不出來，它就不停地叫著：“救命�。【让�！”在路旁的小猴聽到了喊聲，小猴順著聲音，找到了掉進(jìn)深坑里的小鴨子。小猴飛快的像閃電一樣，感覺都要比兔子還快了。它找來一根竹竿來救小鴨子，可是小鴨子的.腳是合著的，它無法爬上去。
小猴看到正挎著小桶，要去樹林里采蜜的小熊。小猴張開它的大嘴，對(duì)著小熊喊：“你能不能幫我救小鴨子？”小熊的眼睛睜得大大的，豎起耳朵聽了聽，高興地說：“可以啊。”小熊用自己要采蜜的桶回去帶了一桶水來，往那個(gè)深坑里倒進(jìn)去，可是毫無作用。
一旁的大象看到了小猴和小熊正在救一個(gè)人，它也不知道它們?cè)诰日l，它心里想：我的鼻子很長，我一定能把它救出來。大象走到深坑邊上一看，原來是一只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)坑里。大象趴在地上，伸了一次又一次，可是，大象對(duì)掉進(jìn)深坑的小鴨子也無能為力。
最后，大家靈機(jī)一動(dòng)，一同想出了一個(gè)好辦法，大家向小溪飛奔過去，舀了好多水來，用水把小鴨子給浮了上來。
小鴨子得救了，小鴨子感動(dòng)的對(duì)著它們說了一聲：“謝謝大家把我給救了上來�！贝蠹乙矊�(duì)小鴨子說：“小鴨子，不用謝�！�
二年級(jí)作文 篇3
今天我們?nèi)叶挤偶伲园职志蛶覀內(nèi)幉êＱ笫澜纭?/p>
媽媽買好票，我們走進(jìn)大廳，里面有點(diǎn)黑，左右兩旁有很多展覽大缸，缸里都有魚在自由自在地游來游去找吃的，還有小石子和海草。我們看到了可愛的小丑魚，木瓜魚和狗頭魚。兇猛的食人魚和鯊魚。很小的牛角魚，它的角像牛角一樣。還有會(huì)發(fā)光的月光魚，只要有月光的顏色它就會(huì)發(fā)光。最漂亮的.是海蘋果，長翅獅和水母。
最有趣的就是企鵝了，我拿著一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來移去，企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙，它還是一直跟著白紙，好像很喜歡白色的東西。
我一直問媽媽有沒有美人魚，媽媽說：“應(yīng)該有的�！笨墒俏覀冞�沒有看見，然后我們又轉(zhuǎn)了一圈，就看到了人魚表演。
二年級(jí)作文 篇4
愉快的暑假結(jié)束了，九月一號(hào)我們正式開學(xué)了，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)殚_學(xué)以后我就是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生了。
走進(jìn)我們新?lián)Q的教室，感到一切是那么的美好而又新奇，我想這就是我們又一個(gè)新開始吧，在這新的教室和新的學(xué)年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要按老師的要求完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在家里要盡力所能的幫媽媽干些自己能干的家務(wù)，自己的書桌，書包自己整理，不在麻煩爸爸媽媽了，因?yàn)槲矣珠L大了一歲，是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生了。
二年級(jí)真的.很美好，我們又增加了一本新課本，姚老師每天做著各種漂亮的動(dòng)作，教我們背讀這本書，使我們每天都在輕松美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我上二年級(jí)了，一定要好好學(xué)習(xí)，將來用我所學(xué)到的知識(shí)，回報(bào)我的老師.我的爸爸媽媽。
二年級(jí)作文 篇5
有人喜歡美麗優(yōu)雅的花，有人喜歡高大挺拔的樹，而我卻喜歡普普通通的小草。
小草雖然一點(diǎn)也不起眼，但它每天都默默地為人們服務(wù)，當(dāng)我們累了的時(shí)候，就躺在草坪上休息，它也為生活增添了一片綠色，盡管我們隨意踐踏草坪，但是，它沒有說過一句抱怨的話，仍然在為大家服務(wù)，任勞任怨，無私地為大家服務(wù)。
小草不光非常無私，而且它的生命力也非常頑強(qiáng)。有一句古詩是這樣說的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔茄剑掠甑�'時(shí)候，它就把根深深地扎在土里，就算河流干枯了，它也不會(huì)死亡，如果拔起一根小草，它的根非常的長，也就是這樣，一把大火也不會(huì)把小草燒死，只要春風(fēng)一吹，小草依舊會(huì)冒出新芽。
我是多么喜歡小草呀，我贊美它的這種精神，這種無私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)不屈的精神讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇6
一天， 我買了五條小金魚和一袋魚飼料。
到了家，我心里非常開心。我靜靜地觀察起來。
在水里游來游去。你瞧！它們?nèi)斫瘘S色的，在陽光下閃閃發(fā)光，似乎披上了鎧甲。它那細(xì)小的'鼻子，假如不仔細(xì)看是發(fā)現(xiàn)不了的。它的嘴巴一張一合，吐著泡泡，似乎在說：主人，我餓了！因而，我拿了四五粒魚食扔進(jìn)水里。小魚兒們見了，飛快地圍了上來，拼命地?fù)屩~食。一會(huì)兒工夫，魚食被吃光了。
我想逗它們玩，一手抓了下去。沒想到，被我抓到了。我看著它痛苦的表情，有松手放開。 過了兩年，金魚被我養(yǎng)死了。我心里很傷心。
二年級(jí)作文 篇7
我的媽媽可是個(gè)名副其實(shí)的辣媽，我說的“辣媽”可是個(gè)好學(xué)的.“辣媽”。什么心理學(xué)、千字文、茶藝……都不在話下。這不，我的“辣媽”又發(fā)現(xiàn)了個(gè)好寶貝——古琴。于是，媽媽思考良久，開始了她的學(xué)琴之旅。
哈，媽媽還真積極，還沒開課就早早地來到了課室，跟老師進(jìn)行了一段交流后，開始了學(xué)古琴的第一課。首先，老師講了一下古琴的歷史和構(gòu)造。媽媽的眼睛專注地望著老師，還不時(shí)低頭看一下課本，儼然一個(gè)小學(xué)生的姿態(tài)，有時(shí)媽媽還點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里分明寫著“原來是這樣”，那神情真是態(tài)度好得沒話說。
到了在課堂上自主練習(xí)的時(shí)間，媽媽端坐在椅子上，一手放在琴邊，一手撫在琴弦上，伸出修長的手指，在練習(xí)基本指法“挑”，媽媽一臉認(rèn)真，眼睛出神地望著右手，口中念念有詞：“龍眼，鳳目；龍眼，鳳目；龍眼，鳳目……
“老師一來指導(dǎo)，媽媽立刻全神貫注地豎起耳朵，傾聽老師的指點(diǎn)。下課了，媽媽還在一邊戀戀不舍地?fù)崦徘�，一邊跟老師分享學(xué)琴的感受。
我原本以為媽媽只是一時(shí)興起，沒想到媽媽居然堅(jiān)持了這個(gè)愛好。
次日，正當(dāng)我還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)時(shí)，卻迷迷糊糊地聽到了一陣悠遠(yuǎn)的琴聲，我掙扎著爬起來，走向客廳，果不其然，媽媽正在一心一意地練琴呢！媽媽輕唱著一個(gè)個(gè)音符，頻頻抬頭看著書本，但手指卻總是不聽指揮，一會(huì)兒不是彈錯(cuò)弦就是指法不規(guī)范，但媽媽似乎并不氣餒，一遍又一遍地彈著這個(gè)音符，直至這首曲子完美地結(jié)束。
媽媽總是每天擠出一點(diǎn)時(shí)間練古琴，例如：清晨，午后，傍晚……如今，媽媽已經(jīng)能夠讓手指在琴弦上自如地翩翩起舞了，當(dāng)我問起媽媽面對(duì)著一首首怎么彈也彈不好的曲子時(shí)，怎么戰(zhàn)勝這困難的？媽媽卻告訴我，要想戰(zhàn)勝困難，必須要去戰(zhàn)勝那個(gè)灰心喪氣的自己，那個(gè)自卑的自己，才能對(duì)這一個(gè)個(gè)難題迎刃而解。
二年級(jí)作文 篇8
自從老虎上了狐貍的當(dāng)之后，老虎就想把狐貍給吃掉。
有一天，老虎又遇到了狐貍，老虎就對(duì)狐貍說：“這次我一定要把你給吃了。”狐貍想了個(gè)辦法，對(duì)老虎說：“別殺了我，老虎大哥，我?guī)闳ノ业膬?chǔ)藏室找東西給你吃，如果你殺了我，你就吃不到美味的食物了�！崩匣�(duì)狐貍說：“這次你不能騙我了。”
然后，狐貍帶著老虎去了獵人的'陷阱里。狐貍說：“就在這！”老虎走上去，一不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱。這次老虎又上了狐貍的當(dāng)，狐貍大搖大擺地走了，獵人聽到了聲音就趕緊跑來，一看是一只大老虎，驚喜萬分，心想：一定能賣不少錢吧！
二年級(jí)作文 篇9
一提起狐貍，動(dòng)物們就逃到家里，關(guān)上門窗，動(dòng)物們都教育自己的孩子，不要上了狐貍的當(dāng)。
森林里有一只狐貍十分狡猾，就連烏鴉也上了狐貍的當(dāng)，這可是在20年前的事情了，現(xiàn)在小狐貍8歲了，上了一所森林小學(xué)，小動(dòng)物一看到小狐貍，便跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和小狐貍一起玩么，小狐貍十分孤獨(dú)，小狐貍拿著一份退學(xué)單走到了校長室；“犀牛校長我要退……退學(xué)！”剛說完小狐貍便跑回了家里，到了家里，他便對(duì)媽媽說：“我退學(xué)了。媽媽聽了說為什么？不讀書就沒有學(xué)問，你不要給我們家族丟臉！”小狐貍說：“誰叫你爺爺做壞事，讓同學(xué)們瞧不起我，難道這還不夠讓整個(gè)家族丟臉嗎？媽媽一聽小狐貍說的`話，醒悟里很多，狐貍媽媽保證不會(huì)再做壞事了，但你必須去上學(xué)。
第二天小狐貍高高興興地上學(xué)，小狐貍忽然看到小羊摔倒了，便跑過去扶起小羊，說沒事吧，兩個(gè)到了學(xué)校，大家聽了小羊說的話，大家不在誤會(huì)狐貍了。
二年級(jí)作文 篇10
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小兔要去它的菜園里收蘿卜，它蹦蹦跳跳地走著，“撲通”小兔一不小心掉進(jìn)了深坑。
小兔想跳出這個(gè)深坑，可這個(gè)坑太深了，小兔根本跳不出來，它急得哇哇大哭。
哭聲引來了小美、丁丁、大勇三個(gè)小朋友，他們發(fā)現(xiàn)了坑里的小兔。三個(gè)小朋友停下了腳步，小美說：“我們快救救小兔吧！”丁丁和小勇點(diǎn)點(diǎn)頭，他們伸出了小手，想拉小兔上來。小兔看見兩雙小手向它伸來，嚇得在坑里大叫，丁丁和大勇見了，向小兔喊：“小兔，你別怕，我們是來救你出去的.！”小兔聽了，也伸出了小手，可這樣也夠不著，小兔急了，小兔想媽媽了。“怎樣救小兔上來呢？”丁丁問。小美靈機(jī)一動(dòng)，有了！小美連忙向家跑。
陽光照著大地，小花在陽光下顯得十分美麗，白云在空中飄，小鳥在樹上歌唱。
不一會(huì)兒，小美回來了，她拿著一根又長又粗的木棍，遞給大勇，說：“大勇，你把木棍伸進(jìn)坑里，讓小兔爬上來吧！”大勇點(diǎn)了點(diǎn)頭。大勇和丁丁把木棍伸進(jìn)了深坑里，他們的汗水流了下來，“小兔，快爬上木棍！你可以出來了！”三個(gè)小伙伴一起向小兔喊道。小兔聽了，連忙爬上木棍，安全地爬出了深坑。
“謝謝你們救我出來，謝謝！”小兔開心地說�！安挥弥x，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，讓你們過上幸福的生活。”小朋友們異口同聲地說�！盀榱烁兄x你們，我送給你們?nèi)齻�(gè)蘿卜，”小兔說完，走進(jìn)了蘿卜園，拿了三個(gè)又紅又大的蘿卜，遞給三個(gè)小朋友，“謝謝！”小伙伴們一起說。說完，就抱著蘿卜回家了。
是啊，動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物和人類一起快樂地生活在美麗的世界里吧！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
快樂的六一二年級(jí)作文12-17
二年級(jí)作文06-09
(精選)二年級(jí)作文08-24
（精選）二年級(jí)作文08-26
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14