小學(xué)二年級(jí)作文（實(shí)用9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
小草偷偷地漏出了笑臉。春風(fēng)姐姐輕輕的吹了一口氣，春筍就醒來(lái)了。它們?cè)诖猴L(fēng)中笑、在春雨里長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，向上向上再向上。
小燕子從南方飛回來(lái)了，布谷鳥(niǎo)在樹(shù)林里叫個(gè)不停，蝴蝶在空中飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜，魚(yú)兒在小河里歡快的游來(lái)游去，青蛙在池塘邊跳來(lái)跳去，小朋友在燦爛的`陽(yáng)光下快樂(lè)的做游戲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)盛夏的傍晚，有一只小蜻蜓在天空中展翅飛翔，它四處張望，好象在找吃的。
忽然，它發(fā)現(xiàn)了一只小蟲(chóng)子，就猛的一下?lián)溥^(guò)去，抓到了小蟲(chóng)子。“哈哈，被我我抓到了，這下我可以飽餐一頓了。”
小蜻蜓得意的說(shuō)。小蟲(chóng)子鎮(zhèn)靜的.說(shuō)：“聰明的蜻蜓大哥，讓我吃飽了再吃我。你瞧我這么瘦小，身上那來(lái)的那么多肉，還不夠塞你的牙縫。”小蜻蜓想了想說(shuō)：“這到也對(duì)，我就跟在你身后，你去吃吧。”小蟲(chóng)子說(shuō)：“為什么要跟在身后呢？我又逃不出你的手掌心，”小蜻蜓說(shuō)：“要是你跑了我就沒(méi)得吃了。”小蟲(chóng)子沒(méi)辦法只好讓小蜻蜓跟著。小蟲(chóng)子吃飽了，小蜻蜓說(shuō)：“這樣可以了吧？”小蟲(chóng)子揉揉肚皮說(shuō)：“我吃的東西還留在肚子里，你現(xiàn)在吃了我還不是一樣嗎？讓我活動(dòng)一下，等我身上有肉了再吃。”小蜻蜓說(shuō)：“也行，不過(guò)你一小時(shí)后一定要回來(lái)哦。”小蟲(chóng)子說(shuō)：“好的，好的。”小蟲(chóng)子撲扇著二只翅膀飛走了。
過(guò)了一小時(shí)，小蟲(chóng)子還沒(méi)回來(lái)，小蜻蜓這才知道上了它的當(dāng)，只好空著肚子回家。小蟲(chóng)飛回了自己的家，把一切告訴了它的爸爸媽媽?zhuān)陌职謰寢尪伎渌苈斆鳌Ｐ∠x(chóng)子也很得意地笑了起來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
幾年前，我爸爸問(wèn)我要不要養(yǎng)貓，我想了想，說(shuō)：“要吧。”然后，爸爸和弟弟連忙下樓，過(guò)了幾十分鐘，爸爸手上抱著一只小貓跑上來(lái)爸爸說(shuō)；“看，可愛(ài)吧。”
那只貓全身是白色的，十分可愛(ài)，它還有一雙棕色的眼睛。還有，它從不讓人摸它的頭，但時(shí)間一久，它就會(huì)順從于你的手下。
還有，只要你跟它玩好玩的`游戲，還摸它的頭，它就會(huì)永遠(yuǎn)記住你，還會(huì)一輩子纏著你。
我記的有一次，貓咪在地上躺著，如果你從它身上跨過(guò)，它會(huì)發(fā)狂的。
正因?yàn)檫@樣，我都不知道該給它取什么名字，就一直叫他貓咪。
這就是我家的小貓――貓咪。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，朵朵百云，兩只在南方的大雁飛回來(lái)了，雁子?jì)寢屨f(shuō)：“孩子，快看呀，春天有多么的美麗啊！”
河岸上的柳樹(shù)姐姐看到春天來(lái)了，迫不及待地把它長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)松開(kāi)說(shuō)：“春雨妹妹，春雨妹妹，你能把我的長(zhǎng)發(fā)洗一洗嗎？我的長(zhǎng)發(fā)已被鳥(niǎo)兒朋友們給搞臟了哦。”春雨妹妹說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”于是春雨妹妹下起了沙沙沙的牛毛細(xì)雨。給柳樹(shù)姐姐洗完之后，柳樹(shù)姐姐高興地說(shuō)：“謝謝你，春雨妹妹，把我的頭發(fā)洗得如此干干凈凈的，臟的東西全沖洗掉了，真的謝謝你。”春雨妹妹說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，春雨妹妹就快樂(lè)地跑走了。
草地上的迎春花、喇叭花、桃花、櫻花、杏花、梨花……都穿著美麗的紗裙，爭(zhēng)相開(kāi)放，各自都著急著展現(xiàn)自己的美。
被悶在土里的小草也忍不住地想聞到外面的`新鮮的空氣，它使勁地往上鉆啊鉆啊，終于露出頭來(lái)，呼吸著春天的清香。草地上的居民有：螞蟻、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)、蝸牛等。蝸牛開(kāi)心地說(shuō)：“耶！我們又有新的伙伴了。”它們一起說(shuō)：“小草，跟我們一起做好朋友吧！”小草說(shuō)：“好呀，好呀！”
就這樣，它們開(kāi)心地一起玩耍了，享受著春天的氣息。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有山有水。山然而女山，又叫“玉環(huán)山”。然而一座古火山，此時(shí)在很久以前火山爆發(fā)過(guò)，此刻還能看到火山噴發(fā)的痕跡，山上有像日本富士山一樣的山窩。山下還有女山浮石，這種石頭然而火山噴發(fā)時(shí)被巖漿燒焦的石頭，石頭放在水面上不會(huì)沉下去。水，然而女山湖，物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)魚(yú)蝦、蓮子等，到了捕魚(yú)季節(jié)，漁民們捕魚(yú)的場(chǎng)面好不熱鬧。很多像合肥這樣的大城市的生意人都到我的家鄉(xiāng)去呢！
此刻然而春天，春天的女山最美麗了。期望同學(xué)們都到我的家鄉(xiāng)去玩，去看看那神奇的古火山：“女山”。
你明白著名的橋口壩溫泉風(fēng)景區(qū)在哪里嗎？還然而我來(lái)告訴你吧，它就在生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——百節(jié)鎮(zhèn)。那然而一個(gè)群山環(huán)繞、景色宜人的地方。我家的前后都然而一座座連綿不斷的高山，家門(mén)前有一條寬寬的公路，公路兩旁然而一座座高樓，一條彎彎曲曲的小河繞著公路流向遠(yuǎn)方。這幾年我的家鄉(xiāng)變化可大了。一個(gè)個(gè)采石場(chǎng)整天叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那脗�(gè)不停，一輛輛大貨車(chē)滿載著人們的期望奔向遠(yuǎn)方。最好玩的地方還然而溫泉游泳池了，一年四季，老人們、大人們、孩子們都愿意泡在這溫暖的泉水中，盡情地享受著大自然的恩賜。家鄉(xiāng)的人們熱情好客，如果你到我家來(lái)玩，我必須會(huì)帶你去泡泡溫泉，到時(shí)你肯定會(huì)覺(jué)得很舒服的`。
春天，燕子從北方飛回來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)小的枝葉，小草從地下探出頭來(lái)。此時(shí)到處都然而綠的景色。
夏天，我們一放學(xué)都戴著五顏六色的帽子急急地走在那又寬又大的馬路上，只想快點(diǎn)回去游泳。秋天，連老爺爺、老奶奶都忙個(gè)不停，因?yàn)樗ㄋ﹤円崭睿液屯瑢W(xué)們便在這完美的時(shí)光去郊游。
冬天，雪花飛舞，到處銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了童話世界。我和同學(xué)們又在這快樂(lè)的時(shí)光里堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了！
我的家鄉(xiāng)多美啊！我多么喜歡我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我國(guó)的漢字有著悠久的歷史。
漢字是中華民族中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來(lái)的書(shū)法藝術(shù)，更是中華民族的瑰寶。漢字是中國(guó)古文化的精華，更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，更是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。但是，作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)炎黃子孫，不能正確使用，書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的文字，是多么不光彩的事啊！國(guó)家有明文規(guī)定：公共場(chǎng)所的設(shè)施用字、招牌、廣告、用字等，都必須使用規(guī)范的漢字。錯(cuò)別字的出現(xiàn)，小而言之，是個(gè)人文化素質(zhì)不高，影響了個(gè)人形象；大而言之，是影響文字的嚴(yán)肅性，有損國(guó)家形象。可是街上又偏偏有那么多的錯(cuò)別字，如：賣(mài)衣服的店名，衣衣不舍；招聘員工寫(xiě)成招騁員工；士力架寫(xiě)成土力架……很久以前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來(lái)后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)糜爛下去。”這位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。錯(cuò)別字可以引發(fā)這么大的事故，所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化責(zé)無(wú)旁貸，做到規(guī)范使用祖國(guó)的.語(yǔ)言文字。漢字歷史悠久，它向人們展現(xiàn)出了中華民族五千年的精華。寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)不起眼的字，可能就完全顛覆了整個(gè)詞語(yǔ)的意思，這樣我們會(huì)犯下多少的錯(cuò)誤。
讓我們的世界杜絕錯(cuò)別字的身影吧！錯(cuò)別字再見(jiàn)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，是我盼望的日子，也是小朋友最高興的'日子。因?yàn)榻裉煳覀兇河巍?/p>
我們到中山植物園去游玩。一路上，我都很高興。植物園里有很多的花，我都叫不出它們的名字，有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花，真漂亮啊!
老師還給我們照相，坐在草地上，太陽(yáng)照著我們，雖然有一點(diǎn)熱，可是大家還是很開(kāi)心，我們還一起做游戲……
我喜歡春游，要是能天天春游該多好啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
I have a good friend. she is a beautiful girl and very kind. she has long black hair, a red mouth and two big black eyes , her voice is better. she is good at singing and drawing.
She is a clever girl. she likes reading books , playing computer games and climbing mountains. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
如果說(shuō)起最歡樂(lè)的時(shí)刻，就是那天去寧海的.時(shí)候。
早上起來(lái)洗漱好，吃過(guò)飯之后，便乘車(chē)去周冶家。車(chē)子在高速公路上飛馳著，所有的景象都從我的眼前掠過(guò)，如同飛一般的感覺(jué)。很快車(chē)子就到了。剛一進(jìn)門(mén)，就見(jiàn)兩側(cè)掛著兩只大紅燈籠，好看極了。這時(shí)，周順哥和周冶哥走了過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在是冬天，但他們笑得像春天般燦爛無(wú)比，他們帶我進(jìn)了屋子，里面的燈光五彩繽紛，真令人心曠神怡。我心里想按慣例，他們會(huì)帶我打撲克。誰(shuí)知他們?yōu)榱艘粋�(gè)電視頻道而爭(zhēng)論不休。當(dāng)周冶哥被奶奶喊的時(shí)候，周順哥拿遙控器趕忙把電視調(diào)成體育頻道，看NBA球賽。當(dāng)大爺喊周順哥的時(shí)候，周冶哥拿遙控器就把體育頻道調(diào)成電視劇頻道，看電視劇《雪豹》。經(jīng)過(guò)一番較量之后，周冶哥占了上風(fēng)，但周順哥也不是等閑之輩，于是他想了一個(gè)計(jì)謀，說(shuō)我只要把遙控器拿來(lái)，他就把手機(jī)給我玩，我一聽(tīng)有手機(jī)玩，想了一下，就跑了出去，又回來(lái)對(duì)周冶哥說(shuō)“奶奶喊你。”周冶哥一聽(tīng)，扔下遙控器，直奔廚房，周順哥拿到了遙控器，就把手機(jī)給了我玩。我玩得正開(kāi)心，周冶哥回來(lái)了。說(shuō)；“好小子，你騙我，看我不教訓(xùn)你一頓。”我故意大喊；下次不敢了。”此刻，笑聲彌漫了整個(gè)屋子。
這就是我最歡樂(lè)的時(shí)刻。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文06-10
二年級(jí)小學(xué)作文12-08
（精選）小學(xué)二年級(jí)作文08-26
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)09-11
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-13
小學(xué)二年級(jí)作文【精選】09-14
【精選】小學(xué)二年級(jí)作文07-30
小學(xué)二年級(jí)的作文11-15
小學(xué)二年級(jí)作文07-20