[集合]小學二年級作文5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
我家樓下有一只小狗,它有著一張可愛的小臉,一雙圓溜溜的眼睛好奇的看著我。它還有一雙小耳朵,別看耳朵小,還挺靈的.,我輕輕地一步一步朝他走去,他馬上聽到了聲音。
小狗全身都長著黃一道,黑一道的花紋,只有那四只腳是白色的,腳上長著又尖又硬的指甲。一條長長的尾巴總愛晃來晃去。我給它取名叫"小可愛"。
也許是"小可愛"太可愛了,所以我每次下樓總要跟它一起玩耍。有時后我會丟給它一根骨頭,見到有好吃的,連忙迎上去,津津有味的吃起來。吃完了,還伸出兩只爪子向我道謝呢。
我非常喜歡"小可愛。"
小學二年級作文 篇2
脫下厚厚的棉襖,我們迎來了春天。
天氣漸漸地變暖了,細細的春雨輕輕地飄落下來,滋潤著大地,萬物蘇醒了。春風輕輕地吹過我們的臉頰,就像媽媽的手在撫摸。
河邊的柳樹發芽了,長出了綠綠的嫩葉,細長的枝條隨風擺動,像苗條的少女在風中跳舞。公園里的`花兒開放了,有金黃的迎春花,粉紅的桃花,雪白的梅花等等,它們色色俱全,爭奇斗艷,把公園變成了五彩繽紛的花的海洋。
小鳥們從南方飛回來了,在天空中自由地飛翔。小蜜蜂們一邊歡快地唱著歌,一邊忙著在花叢中采蜜。小朋友們草地上開心地放風箏
春天真美麗!我喜歡春天!
小學二年級作文 篇3
尊重?有人聽到這個詞也許會想到,尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到,一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西,之前我也是,對這一類的動物特別反感,但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后,我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山,突然兒子發現一只,也許是最后一只,一只奄奄一息的螞蚱,作者用傳統的`方法用草莖穿過螞蚱的脖子,兒子從爸爸手中搶來草莖,他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇,突然兒子一不小心把草莖掉到了地上,螞蚱拼命的針扎,希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱,一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由,一個小小的生命,一個頑強的生命,即使生命只剩下幾秒鐘,它也要擺脫束縛,追求自由,作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬,人們在穿螞蚱時有沒有想過,螞蚱也有生命,它也會疼。
其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已,那些動物只是按照自己的本能去生活,它們從來沒想過去傷害人類,就像人們口中常常吃的肉,那本來也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動物都沒權利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區別的,有區別的只是人的看法,它們都只有一次生命,不會再有第二次,難道人都不知道嗎?也許有人會對我的看法不顧一屑,在這里我要給那些曾經被人傷害的動物表示深深的歉意。
小學二年級作文 篇4
在這秋風送爽、碩果累累的日子里,我們迎來了實驗小學第22屆校運動會。首先是開幕式和鼓樂隊表演,鼓樂隊隊員們的精彩表演贏得了我們全體師生的陣陣掌聲。
下午一點,比賽正式開始了,平靜的操場頓時熱鬧起來了,廣播聲、掌聲、歡呼聲響成了一片。首先進行的是男子50米預賽,只聽一聲哨響,運動員們好像出膛的子彈一樣飛快地向前跑去,跑道兩邊的.拉拉隊不斷地高喊:“加油!加油!” 我也在旁邊高喊:“屠神龍加油,屠神龍加油!”喊得嗓子都快啞了,他也沒有讓我們失望,得了第2名的好成績。
最令我難忘和遺憾的是昨天上午舉行的接力賽了,輪到我們班比了, 我們全神貫注、屏住呼吸、雙眼盯著前方,像一個個嚴陣以待的士兵。隨著一聲槍響,同學們就像脫韁的野馬,快速地向前沖去,旁邊拉拉隊的加油聲也特別響,剛開始時,我們班跑得最快了,輪到我跑了,有可能我太特激動,一不小心,我跑過了頭,我后面的張羽波也跑過了頭,就這樣,我們被別人超過了,得了最后一名,我傷心死了!以后我一定加強鍛煉,爭取得第一名!
小學二年級作文 篇5
捉蟲能手有許多種,有啄木鳥、蜻蜓、燕子……我最熟悉的是青蛙。
青蛙在捉蟲的時候弓著腰,撐著四爪,張著嘴,瞪著大眼,盯著面前的一頓即將到口的美味佳肴,真有不吃掉它誓不罷休的'氣勢。眨眼間,小青蛙閃電般地伸出線條似的舌頭,一下子把小蟲吸進嘴里。
可是,有些人為了幾條田雞腿,大量捕殺青蛙,我們堅決制止。
請愛護青蛙朋友吧!
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