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二年級作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
今天我又想起以前跟小兔臭球一起玩耍的時光。
我剛把臭球買回來時，它對這個地方很不熟悉，一副膽怯的樣子。我喂給它幾片青菜，它馬上高興起來，不到10分鐘就消滅得一干二凈，我看它實在太餓了，就多給它幾片，臭球興高采烈地跑來跑去。漸漸地，臭球越來越熟悉我了。
臭球慢慢地長大，我常常帶它出去散步，它最愛吃操場草坪上的'草了，而且在操場上，總會有些小朋友過來看它，它一定感覺象明星似的，很得意的樣子。回到家里，我就訓(xùn)練它。我把菜放在半空中，臭球就跳到我的鞋上，趴在我的腿上，閉著眼睛享受起來。我還訓(xùn)練它上樓梯，我把菜放到樓梯上，大概它太小了，怎么也上不去。過了幾天，臭球長大了些，當(dāng)我再次讓它上樓梯時，它后腿一蹬，跳上去了！
臭球真是太有意思了！
二年級作文300字 篇2
春風(fēng)是春天的使者，她悄悄地來到人間，送來了溫暖。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”你看那河邊的金柳，吐出嫩黃嫩黃的芽兒，舒展開細(xì)長細(xì)長的枝條，對著鏡子一樣的湖面，盡情地欣賞著自己美麗的倩影，在微風(fēng)中梳理柔美的秀發(fā)。她完全沉醉在自己的世界里，根本不去留心其他的美麗。就連春風(fēng)都感到無趣，只好離開了。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”走在果園的小路上，我聞到了桃花的甜，梨花的香，杏花的`美。溫暖的春風(fēng)吹在臉上，像媽媽的秀發(fā)一樣柔，像巧克力在口中融化一樣滑，我被愛包圍著。
“春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行。”春風(fēng)真是一個忙碌的實干家，她叫來蜜蜂采蜜，叫來蝴蝶傳粉，叫來農(nóng)民伯伯耕種，叫來小朋友放風(fēng)箏。放眼望去，有春風(fēng)的地方都是欣欣向榮的一片。
這充滿生機(jī)，忙忙碌碌的春風(fēng)真叫人喜愛，真然人陶醉。
二年級作文300字 篇3
今天，我和媽媽去參加“環(huán)保小達(dá)人”親子DIY中的舊傘改造活動。我們先準(zhǔn)備了一把舊的傘柄壞掉的奧利奧贈品雨傘，和一個針線盒。
小倩阿姨先問了雨傘有什么作用，小朋友們踴躍回答。接著問我們廢舊的雨傘有什么作用，從圖片看，舊雨傘的.支架，還能做成晾衣架呢。小倩阿姨說，今天我們需要用雨傘的面，來做一個環(huán)保布袋，請小朋友和媽媽先小心地把雨傘面拆下來，然后在選擇兩個相臨的三角形剪下來，媽媽顧著幫我拍照，沒有幫助我，小倩阿姨看到了，幫我把雨傘面固定好，這樣我就剪得平整些了。
剪好后，兩個三角形對折，把傘頂?shù)哪莻�小三角形平整的剪掉，就變成一個梯形。然后拿出針線，把梯形的底邊和旁邊的那條邊，慢慢地一針一針地仔細(xì)縫好。接著又拿紅色的彩帶做了蝴蝶結(jié)，媽媽幫我縫了幾針，蝴蝶結(jié)就被牢牢地固定住了。我又按照小倩阿姨的指示，把它對折，在最上面的地方剪了一個方方的口子，這樣就方便用手提了。
今天我學(xué)會了用針線縫布袋，雖然有點丑，還不小心扎了一下，還好沒流血，但是我體會到了那句詩“臨行密密縫”的真正含義，要想縫得又細(xì)又密，還真不容易呢。
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