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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-09-24 13:59:04 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字 篇1

  一大清早,拉開(kāi)窗簾一瞧,哇,外面白茫茫的一片.

  那不是雪,是霧遠(yuǎn)處的房屋被大霧籠罩著,蒙蒙朧朧,若隱若現(xiàn).那情景,雖沒(méi)有廬山的云霧那樣壯觀,卻也富有一番詩(shī)意.

  霧圍繞著樹(shù)干,縈繞在樹(shù)枝上,又纏繞著樹(shù)梢.沒(méi)有燈光的裝點(diǎn),沒(méi)有那種火樹(shù)銀花的效果.在霧的裝飾下,樹(shù)木們不是那樣的耀眼,但猶如蒙上了一層輕紗,給人一種神秘莫測(cè)的感覺(jué).

  而花草上,露珠更顯得晶瑩剔透,盡管沒(méi)有太陽(yáng)的照射而感覺(jué)有些陰冷,但可愛(ài)的小露珠至少不會(huì)那么快消失.

  人們開(kāi)始在小路上穿梭了,那置身于霧海,行走在霧海中的'感覺(jué),是不是和神仙在騰云駕霧的感覺(jué)一樣啊!

  這霧既象牛奶一樣濃,又如棉絮一般,輕飄飄的,覆蓋著整個(gè)城市.

  人們就從這濃霧中,開(kāi)始了一天愜意的生活......

二年級(jí)作文300字 篇2

  今天語(yǔ)文課上,姚老師給我們猜了一個(gè)謎語(yǔ):小小一條龍,胡須硬似棕,活著沒(méi)有血,死了滿身紅。話音剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,說(shuō):“龍蝦!”姚老師笑了笑,說(shuō):“對(duì),今天我們就和龍蝦交個(gè)朋友吧!”

  龍蝦的樣子可威武了。它的全身是暗紅色的,摸上去很粗糙、緊固,好像穿著一身堅(jiān)硬的鎧甲,頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的.觸須,下面有兩只大大的眼睛,滴溜溜地轉(zhuǎn)著,好像要把整個(gè)世界看個(gè)夠。它常常揮舞著那剪刀似的大鉗子,看著周?chē)袥](méi)有敵人。那四對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的腿緊緊抓住地,每條腿都像一把鐮刀,真像一名大將軍。

  龍蝦不但威武,而且很有趣。我輕輕地碰了一下它的背,它就立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),揮動(dòng)它的大鉗子,好像要和我打一仗似的。我趕緊拿起一片菜葉做武器,可龍蝦才不怕它呢!只見(jiàn)龍蝦撲了過(guò)來(lái),用鉗子夾住菜葉,一下子把它剪成兩半。我只好用筷子挑戰(zhàn)它,它又撲了過(guò)來(lái),牢牢夾住了筷子。我輕輕地把筷子往上提,龍蝦也跟著我的手上下起舞。我才把筷子放回原處,可龍蝦早就逃得沒(méi)影了。

  看來(lái),連這么威武的大將軍也有這么膽小的一面。

二年級(jí)作文300字 篇3

  每當(dāng)老師留了作文,我總是發(fā)感 慨:哎!我不想寫(xiě)作文!誰(shuí)來(lái)救救我啊!每次我不知道怎么往下寫(xiě)的時(shí)候,我總是鬧情緒,有時(shí)媽媽還為了我的作文生氣。

  我一定要克服寫(xiě)作文的困難,聽(tīng)媽媽平時(shí)教導(dǎo)我說(shuō):“寫(xiě)好作文,就要靠你平時(shí)來(lái)體驗(yàn)生活,積累一些好詞、好句、好名言、好諺語(yǔ)······所以平時(shí)要做一個(gè)有心人,來(lái)認(rèn)真的觀察生活,只有這樣,你的作文水平才會(huì)提高。”我下定決心,每天積累三個(gè)詞語(yǔ)、五個(gè)好句子、五個(gè)好名言、五個(gè)好諺語(yǔ),我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)本子來(lái)記錄每一天懂得的知識(shí),我每天見(jiàn)縫插針,一有時(shí)間就積累一些知識(shí),我日復(fù)一日,用心體會(huì),多練筆,多觀察。媽媽說(shuō)過(guò):“你積累了詞語(yǔ),寫(xiě)作文的時(shí)候也能正確使用它了。”我沒(méi)事就寫(xiě)作文,舉個(gè)例子吧:中秋節(jié)的時(shí)候,媽媽帶我回到了姥姥家,中午,一直老貓和一只小狗打起來(lái)了。我回來(lái)后,媽媽讓我把它們?cè)诖蚣軙r(shí)的神態(tài)、動(dòng)作著重描寫(xiě),我運(yùn)用了很多我平常積累的.成語(yǔ),媽媽看了我的作文,不停地夸我作文水平提高了。

  從那以后,我的作文水平提高的很快,老師也夸獎(jiǎng)我,我明白了:寫(xiě)作文要靠平時(shí)的觀察、積累,只有付出努力,才會(huì)有進(jìn)步!

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