雪二年級作文

[推薦]雪二年級作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雪二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

　　冬天來了，冬爺爺又打響了冬天的大鼓。雪姑娘這冬天的精靈也悄然而至。

　　當雪越下越緊時，一片一片六角形的雪花從空中飄落，就像一只只銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，他們在空中糾纏著、嬉鬧著，天地間仿佛只有他的存在。整個世界都穿上了白色的衣裳。

　　房頂上、樹上、路燈上，都積了一層厚厚的雪。在這白茫茫的世界里，一切都變得安靜下來。媽媽說：“這幾場大雪下來，明年一定是個好光景，瑞雪兆豐年嗎！”

　　雪天，可以說是我們小孩的天地。下完雪后，我們可以戴著手套、帽子……全部武裝，盡情地玩耍。我們可以打雪仗，還可以堆一個漂亮、帥氣的大雪人，或者穿上冰刀玩兒滑冰刀……有時為了自己堆的雪人漂亮，我還會給雪人穿戴上紅色的帽子和圍巾，讓她像我一樣漂亮。

　　路燈下的雪，更是美麗。銀白色的蝴蝶在路燈下是那么的栩栩如生。在燈光的折射下，一只只銀白色的.小蝴蝶--雪花就像變了一身煥然一新的衣裳一樣，更加美麗，更加耀眼！有的六角形雪花為了讓自己更加美麗、漂亮，就把自己打扮成了和云朵一樣潔白，純凈得那樣惹人喜愛。可是，人們并不能總注意到它。因為有些雪花和她長得太像了，根本分不清哪片是最愛臭美的六角形雪花。

　　這就是一年四季中我認為最美麗的一個季節--冬天。冬天的雪花是那么的冰涼，那么潔白動人，你喜歡雪嗎？

雪二年級作文 篇2

　　爸爸說這幾天會下雪。就在今天，我終于把雪盼來了。早上我起床了，剛拉開窗簾，哇！呈現在我眼簾的是一個銀白的世界！我趕緊跑出去，用手迎接小小的雪花。晶瑩的雪花落在我手里，不一會兒，它就化了。中午，我打電話給我的好朋友王梓帆，和她約好下午一起去翠湖公園堆雪人。

　　我們剛走進翠湖公園，哇！柳樹上掛滿了雪，好像一根根銀條垂在半空中，真壯觀！我們好不容易在一個土堆上找到一處沒有踩過的雪，開始堆雪人。

　　我們分好了工：我堆雪人的身子，爸爸給我運雪，王梓帆和她媽媽做雪人的`頭。

　　我堆了一個自以為很大的身子，剛想去叫王梓帆過來看看，突然發出王梓帆做了一個比我堆的雪人大十倍的頭！可是，身子應該比頭大呀！這時，爸爸教我一個方法：把四周的雪往中間推，就可以把身子堆大。我試了一下，身子果然大了很多。做完了頭和身子，就該做面部器官了。我用一個飲料瓶蓋子在雪人眼睛、鼻子的位置蓋了一下，王梓帆用手在雪人臉上畫上了嘴巴。最后我們用兩根樹枝做好了手。

　　望著堆好的雪人，我們開心地笑了。感謝這場大雪，它讓我看到了美景，也讓我收獲了快樂！

雪二年級作文 篇3

　　早上，我推開窗戶一看，到處一片潔白，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝。我和妹妹一起到外面堆雪人。

　　大家先滾了一個大雪球做它的身子，接著滾了一個小雪球做它的頭，然后用桶給它當帽子，用紅辣椒給它做鼻子，用黃香蕉給它做嘴巴，用黑色的.圍棋子給它做眼睛，最后拿來樹枝給它當手。妹妹說：“雪人會不會冷呢？”說著她連忙把她的圍巾給雪人系上。

　　雪人做好了，大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戲，玩得可高興了。看，雪人笑得多么開心啊！

雪二年級作文 篇4

　　今天下了一場雪，我真高興！

　　爸爸帶我去樓下玩。到了樓下，我一看，哇，地上都是白色的雪。我們準備堆個雪人，再打一會雪仗。

　　我們先準備做雪人的腦袋，再做身體。我先搓了個小雪球，然后又滾了好長時間，才做好了雪人的腦袋。接著，我開始做雪人的身體了，又滾了好長時間雪。結果，我的手快凍得不行了。爸爸就過來搓我的手，又拿了一雙手套戴在我手上。過了一會，我的手終于不涼了，于是，我又繼續玩。我把雪人的身體豎立起來，再把雪人的腦袋安上，又找了兩根樹枝一叉，一個大雪人就做好了！可是，雪人臉上還是光禿禿的。我跑上樓拿來了一根胡蘿卜，叉在雪人臉上，再找兩個石腦袋，放在眼睛的位置。這樣，一個完整的雪人就做好了。我看著它，它也看著我，我不禁哈哈大笑起來。

　　該打雪仗了。我先準備好了足夠的`雪球，一看，爸爸也快準備好了。“先發制人”，我先扔了一個。爸爸正好剛抬腦袋，一下子砸中了他的臉，弄得他滿臉都是雪，真是笑死我了！爸爸擦了擦臉上的雪，趁我沒注意，向我扔過來一個雪球。幸虧爸爸沒扔準，不然，我又要被爸爸笑了。就這樣，你砸我，我打你，不知不覺，我們一直玩到了晚上！

　　下雪，真是一件快樂的事。

雪二年級作文 篇5

　　“下雪了！”不知誰喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜。同學們手忙腳亂放下手中的書本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿渴望，有的`同學伸出手去迎接著潔白的雪花。老師們也加入到我們的隊伍中，他們的說辭卻別有風味。

　　語文老師熱情地說：“同學們，讓我們用那瑯瑯書聲驅走這陣陣寒氣吧！

　　數學老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因為氣溫降低了，可能在0度以下，那么0度以下用什么數來表示呢？請翻開課本32頁，讓我們學習‘負數的認識’。”

　　英語老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學們異口同聲：“想？”老師話題一轉，“那么‘玩雪’用英語怎么說呢？snow？No！chinglish，應該是play wish snow^……”

雪二年級作文 篇6

　　突然冷了，緊接著突然下起了雪，十來度暖暖的冬天瞬間降至了零度邊緣。

　　晶瑩潔白的雪仙子們是在昨夜里開始降臨的，她們踩著性感的舞步，紛紛揚揚地飄舞在窗外，直讓我有出去與它們相擁的沖動。在我們南方的城市能降這么一場雪，難得。可我卻錯過了上天賜予的這場豐厚的禮物，沒有約上該約的人坐在玻璃房里煮上一壺好茶，圍爐聽雪。

　　漫天飛雪，這樣的場景不知何年才會再見？

　　晨起時，雪已止。窗外，原本灰色調的城市被雪覆蓋了，眼前一片純靜。敲門叫女兒起床，難得女兒在我第一聲叫醒剛落下就一骨碌起床，外套也不穿跑到窗邊，然后驚喜地大叫：“媽，好厚的雪！好厚的雪呀！”

　　城里的小孩子沒有哪一個會不喜歡雪的，雪的世界對他們來說就是一個童話世界。對于窗外這些已是靜止的雪，我倒是沒有一點喜悅，我所有的期待與喜悅都留在了昨夜雪仙子們動感的身影里，最后隨著它們的靜止而靜止。

　　漫天飛雪，多少年才下得一場！我一直期待著能來一場大雪，靜靜地坐在被雪花包圍的玻璃房里，聽著茶壺“撲騰撲騰”沸開的聲音，看著壺嘴里噴出來的水蒸氣在冷空氣里化為水霧，這茶，這雪，這人，這樣的天時地利人合一生能有幾回啊？

　　“晚來天欲雪，能飲一杯無？”白居易在他的這首詩里問他的朋友，在大雪來臨之時是否愿意與他共飲一杯酒？我把詩中的酒改為茶，看著昨夜窗外的片片雪花片片飛舞，我也想問一聲“晚來天欲雪，能飲一杯無？”只可惜圍爐聽雪的玄妙感覺我想今年是不可能會感受得到了。

　　站在窗前的女兒問我，雪可吃否？

　　我說，當然可以，雪是大自然賜予我們的最純潔無瑕的禮物。

　　女兒想吃雪的念頭倒是讓我想嘗試用雪水煮茶了。于是趁著太陽還未露臉之前，我趕緊去收藏一小桶晶瑩剔透的白雪，等到裝滿整桶時，我的雙手已是被凍得幾乎失去了知覺。想著用這雪水煮出來的茶水會是怎樣的一種甘甜，這倒是撫平了昨夜未能圍爐聽雪的遺憾了。

　　女兒看著我紅紅的雙手笑我說，你想學妙玉呀？

　　我回她，你娘豈能和妙姑娘相比！

　　說起取雪水煮茶，看過《紅樓夢》的人一定會想到書中的那個如清茶一盞般高潔的妙玉。妙玉愛茶更敬茶，她用珍藏了五年的取自梅花上的雪水煮茶來招待寶釵、黛玉和寶玉，可見這三人在她心中的'份量。好茶好水與心有靈犀、心境合一的人分享，那是再愜意不過的事。但是，存放五年的雪水早已化腐，是不能再飲用的，書中曹雪芹用了一種浪漫的夸張手法，用潔白無瑕的雪、用純情高尚的梅突出妙玉高清玉潔的性情。

　　用雪水泡茶其實并不是上上之選，據記載，清朝張庭玉用雪水泡碧羅春獻于乾隆皇帝，乾隆品后下這定論：“吃茶露水為上，雪水次之，雨水又次之，水要輕、清、甘、活，越鮮越妙。”

　　用露水泡茶我還真未聽說過，那要采集多少滴露水才能沏上一壺呀，用露水泡茶我想那也只有皇帝才有那個命享用了。

　　雪水，古人稱之為“天泉”，愛茶人都知道用泉水泡出來的茶能提其香，引其味，澤其色的，因而，從古至今，已不知有多少文人雅客喜歡融雪煮香茗了。今兒我也就附庸風雅一回，收藏了這小桶雪，等它來煮茶吃，也就算是彌補昨夜未能圍爐聽雪的遺憾吧。

雪二年級作文 篇7

　　昨天，我們這里下了一場雪，而且是一場春雪。

　　早讀時，外面還在下雨呢，就在上第二節課的時候，我不經意地看了一下窗外，外面居然下雪了！下課了，同學們爭先恐后地擠出教室，去看雪，哇！好大的雪呀，一顆顆小雪花，晶瑩剔透，從天而降，同學們歡喜若狂！

　　到了下午雪更大了，大片大片的雪花隨風飄蕩，有的雪花像白色的蝴蝶在空中飛舞，有的像銀色的花朵飄落下來。同學們三五成群地接雪花玩，有的用手掌，有的.用帽子，還有的用胳膊，雪花落在我的手上涼絲絲的，抹在臉上，爽極了！吃在嘴里冰涼涼的！這時，我們的校園真美麗！

　　我真希望雪下得再大些，這樣我們就可以堆雪人了！

　　我愛雪花！

雪二年級作文 篇8

　　寒冷干燥的冬天已攜卷著狂風悄然離去，早春的生命也初露頭角，誰也沒想到，在這萬物復蘇的春天，竟下了一場雪。

　　它來的沒有任何預兆，前幾天還陽光明媚，轉眼間天空就變成了陰沉沉的，嚴肅地好像要發怒，緊接著雪花就毫無聲息漫天飛舞起來。

　　雪先是輕柔地下，一片片晶瑩的雪花緩緩落下，卻又洋洋灑灑，落在茫茫大地上，飄在路上行人匆匆的發梢上，飛在老爺爺的胡子上，停留在仍在院子里貪玩的小朋友們的手心里，可它們呈可愛的五角星或是星形，很招人喜愛，卻又轉瞬即逝，不見蹤影。小孩子們開心了，他們歡呼著跳躍著：“下雪嘍！可以打雪仗嘍！”他們伸出稚嫩的雙手，努力地抓著空中飛舞的雪花，一片片雪花像一個個小精靈，左躲右閃地同孩子們捉迷藏，玩的不亦樂乎。

　　雪慢慢地開始成群結隊地下了，它們有的`三個一群，有的五個一組，手拉著手乘著微風從天空飄向大地。地面很快地被蒙上了一層乳白色的綢紗，又輕又薄。雪花飄落在尚未解凍的湖面上，湖面披上了銀色的冬裝，飄在初露新芽的樹枝上，飄在行色匆匆的行人肩上，環顧四周，到處都有它們潔白的身影。

　　不知從什么時候，雪從三兩片變成一團團的了，一團團雪花像一個個胖娃娃，嘻嘻哈哈地打鬧著從天空墜下，落地為家。樹枝樹梢也很快被它們“侵占”了，遠遠望去，整棵樹都銀裝素裹，生機盎然，一簇簇潔白的雪花像梅花一樣“開”滿枝頭，讓人忍不住想摘一朵下來。我想擁抱雪便張開雙臂，靜靜地感受雪的魅力，它們是那樣輕柔，那樣圣潔，雪花在臉頰滑過，一絲絲清涼，沁人心脾。

　　我想，冬雪與春雪不一樣，冬雪夾雜著風暴，冷酷無情地拍打在人的臉上，樹枝上，更像一個冷冰冰的惡魔，寒冷中夾雜著凌厲；而春雪就輕柔可愛多了，它只伴隨著春風輕輕撲在人們臉上，像一位善良的天使給人們帶來絲絲涼意，更像一首多情的詩，在漫天飛吟。

　　大雪過后，天放晴了，暖暖的陽光照在草坪上，一大片一大片的積雪融化了，露出泛綠的小草，它們會吸足了水，憋足了勁茁壯成長，草坪上像個大地毯，一片綠一片白，特別好看。

　　這場雪像是冬天送給春天的一個禮物，它融化了自己，滋潤了新的生命，然后就消失的無影無蹤，讓你甚至懷疑它是否曾經光臨過。當然它曾經來過，不信你看：濕潤的土地，泛著綠意的麥苗，向上伸展的樹梢，山坡的背陰處，還有我們那按耐不住欣喜的心理，這些地方，都留下了雪的蹤跡，雪的倩影，我愛春雪！