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二年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的二年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
今天，我們學校舉辦了一場精彩的運動會。
灑滿陽光的操場上格外熱鬧，各個班的同學都整齊地排著隊，綠茵場上彩旗飄飄。王校長在主席臺上致開幕辭，宣布：“校運會正式開幕！”
我們二年（1）班的同學手舉著五顏六色的花，大聲地喊著口號：“團結拼搏，勇往直前！”，真是激動人心啊！
田徑比賽開始了，“砰”地一聲，我們班的.選手蘇昊，黃耀輝象離弦的箭一樣飛了出去。其他班的選手也不示弱，大家你追我趕的。我們大聲地喊著：“蘇昊，加油！黃耀輝，加油！”最后，他們沖過了終點！比賽結束了，二年級男子一百米賽跑總決賽成績出來了，我迫不及待地跑去看成績，啊，黃耀輝得了第一名，蘇昊得了第二名，真是太開心了！
我班健兒在其他比賽項目中也取得了驕人成績，取得了五個第一名，感謝他們為我們二年（1）班爭了光，這與他們平時刻苦的訓練是分不開的，我要向他們好好學習。同時，我也為他們感到深深的驕傲！
快樂的一天飛快地就過去了。我會永遠記住這一天——二00八年十二月五日，難忘的校運會！
二年級作文300字 篇2
在一個寒冷的冬天，小貓咪咪在河邊釣了好幾條魚。
咪咪興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐貍從樹林里竄了出來，它想騙走咪咪的魚。于是，它說：“咪咪，兔子生病了，你能把魚給它嗎？”咪咪想：兔子有一天生病，我把魚給它，它不要，狐貍一定是在騙我的，我要教訓教訓這個騙人的家伙！于是，它就說：“我的魚是從一個冰洞里用尾巴釣上來的。我的尾巴又細又短，釣的魚太小了，您的尾巴又粗又長，釣的.魚一定又大又肥。”狐貍聽了咪咪的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚，結果半天也沒釣到一條魚。它正要走時，卻發現尾巴被凍住了。這時，風雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。
如果你看見一個冰洞邊有一只被凍住的狐貍，那一定就是那只被咪咪捉弄的狐貍。
二年級作文300字 篇3
我家養了四條小金魚，那是爸爸的朋友送給我的，有黑的、紅的，還有兩條灰色的，它們都非常可愛，我最喜歡的那條是黑色的。它鼓鼓的兩只眼睛象一對小燈炮似的。
每天放學回家，我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的時候，我只要說一聲：“小金魚快來吃飯嘍！”它們好象能聽懂我說話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點點撒在水面上，小金魚就你一口，我一口，爭先恐后的搶起來，一邊吃還一邊吐泡泡。吃完了，它們就悠閑自在的在水里游來游去。
星期天上午，我照常喂了小金魚面包渣，看見它們還搶食，我給它們又放了許多食，心想：餓成這樣，讓它們們吃個飽吧！之后，我就放心的出去玩了，過了一會兒，我又回來看我的小金魚，天呀！我的小金魚怎么一個個都肚皮朝天了。原來象扇子似的`小尾巴也不搖來搖去了。“媽媽！媽媽！快過來看看小金魚怎么了？”我哭著喊。媽媽過來一看，說我的小金魚肯定是我喂食多了，撐死了。我真是傷心極了，真后悔沒聽媽媽的話，少給小金魚放點食。就不會害死我可愛的小金魚了。
這就是我和小金魚的故事，我愛我的小金魚，可是我的愛卻害了它們。
二年級作文300字 篇4
星期一，老師叫我們觀察種子發芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對我說：“我們家正好有黃豆。”我就到櫥窗里，拿了幾顆黃豆，放進紙杯里，再放一點水，大約過了兩小時，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發胖了，就像一個小胖子，又過了一天，黃豆的.中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴，我忽然覺得小嘴巴里好象有什么東西，我細細地看了又看，好象它要發芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的黃豆就像伸出小手向我們招手……第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長的經過真奇妙啊！我以后長大了，要打開科學之門。
二年級作文300字 篇5
今天我非常高興地參加了浙江省少年兒童圖書館的文明閱讀監督員的活動。
一開始，工作人員和我們說了在圖書館的注意事項，比如不能大聲交談，不能跑鬧和吃東西，然后我們兵分兩路，分別去各個閱讀區域巡邏。
我是第二小隊的，和其他11個小朋友一起排隊出發去閱讀區巡邏，后來我們發現了一些不文明的'行為。我和幾個小朋友看到一位叔叔在沙發上躺著睡覺，開始我們幾個不敢上前勸阻，怕大人會兇我們，后來一個女生勇敢上去點了點他的手臂，他微微睜開眼睛，看到我們這么多雙眼睛望著他，立馬不好意思地坐起來了。這給了我們很大的信心，我也更加勇敢地繼續我的監督工作了，看到有人在吃東西，禮貌地勸阻他們；有小朋友在大聲說話，我也上前和他們說請保持安靜，大家都馬上改正了！
活動結束了，我也在圖書館看了會書，我想，如果每一個人都能自覺做到安靜文明地閱讀借書，那每一名讀者就都能有一個良好的閱讀環境，大家才能真正地在知識的海洋中遨游。
雖然活動時間很短，但我覺得今天的閱讀監督員工作真的很有趣！
二年級作文300字 篇6
今天，我們班去周浦花海秋游。
我們剛下車，就被眼前的景色迷住了，各種各樣的花兒盡收眼底。遠遠望去，紅的好似一團熊熊燃燒的烈火;黃的好似一隊閃閃發光的金子;白的好似一片巨大的.云朵懸掛在天邊……
而旁邊的野菊花兒也不甘示弱，它們努力地挺直纖柔的腰肢，努力地把花骨朵綻放。我走上前，彎下腰細細地觀察其中的一朵花，又摸了摸花瓣：它的花瓣即柔軟又濕潤，宛如一片薄紗。
一陣涼風吹過，有一股芳香撲面而來。我們聞香而去，來到了一片花海前。這兒的花姹紫嫣紅，即看不完，也看不厭。許多花迷在花叢中跑來跑去，舉著相機，左拍一張，又拍一張。
突然一只蝴蝶飛了起來，它在花間翩翩起舞，忽高忽低，忽快忽慢。漸漸地，它可能是疲倦了，停在一朵花瓣兒上不動彈了。
一眨眼，已經到了晌午。我們上了車，但仍舊沉浸在花香之中……
二年級作文300字 篇7
一年一度的植樹節到啦，我有幸參加了牛通社的西溪濕地植樹活動，和春天來一場美麗的約會。
上半場，探索春天。春天的西溪濕地就像一個神秘的花園，我拿著自然筆記本，跟著蝸牛老師去探索花園。我知道了許許多多的'新知識，比如樹皮像地圖，枝葉由粗到細的樹叫榔榆樹；有又黑又圓節點的樹是柿子樹；有四片花瓣，果夾細細長長的花叫碎米薺……通過觀察，我們還發現了正在覓食的白鷺，正在嬉水的野鴨。我拿起紙和筆，飛快地把這些記錄了下來，這可是我的第一次自然筆記哦！
中場，播種春天。我們來到了一片空地上，拿起鏟子挖了一個大坑，親手種下一棵西府海棠，也種下了春天。我給小樹掛上了牌子，代表小樹的“綠色使者”簽了名。接著我給小樹澆水，我親切地對它說：“小樹，你一定要快快長大哦！”
下半場，描繪春天。我們來到了教室，里面已經鋪好了長長的麻布。我們圍坐在一起，用水彩筆在麻布上描繪起春天來！我畫了池塘、柳樹、柿子樹、虞美人和迎春花，畫下了一個五彩繽紛的美麗春天。最后，我們合影留念，相約要做一個保護花草樹木的小衛士，使春天變得更加美好！
二年級作文300字 篇8
小寒的這一天清晨，冬天的使者——雪精靈到來了。
我站在陽臺上，抬起頭看見滿天飛舞的小雪花在天空中舞弄著優美的身姿，似乎在訴說它們來到北國大地上的歡快喜悅之情。我不禁把手伸出了窗外，有幾片小雪花落進了我的手中，我剛想仔細把它們瞧個夠，卻發現它們頃刻就不見了，只在我的`手中留下了一點點水。嘿，真調皮，原來小雪花在和我捉迷藏呢！窗臺外面落滿了小雪花，我低下頭去看，發現它們大都是六邊形的，那么奇異的形狀，又是那么晶晶亮、冰燦燦。好神奇呀！
我把頭伸出窗外，哇！不禁被遠處的美景吸引住了，只見樹上、屋瓦上、草地上、小路上、花園里全是銀白色的，大地上到處是白茫茫一片，不遠處，還有人在打雪仗、堆雪人。好一派北國風光，好一派銀裝素裹的世界。
雪越下越大了，像極了鵝毛，又像是白色的飛絮在空中飛竄。不，更像是潔白的蝴蝶在天空中舉辦了一場盛大的表演。
瑞雪兆豐年，雪不僅給我們帶來許多的快樂，也預示了來年小麥一定會是個好收成。今年冬天的第一場雪，好美呀！
二年級作文300字 篇9
我們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。這天，我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的.資料包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣貌就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個小孩在玩耍……
中國還有很多傳統文化，比如：書法、刺繡、戲劇等等。怎樣樣，我們中國是不是有很多傳統文化呀!
二年級作文300字 篇10
那天，我輕輕地閉上眼睛，并沒有睡著。我想著想著……我變成了風。
春天，我撫摸著我所見之人，一點也不急躁。我輕輕撫摸著小草，讓它頑強地生長；我撫摸著風車，讓它飛快地轉動起來；我撫摸著蒲公英，隨它飛向遠方……我是春天的風，我帶著一個個希望喚醒了一個個沉睡的生命。
夏天，我來到大街小巷，孩子們見到我都十分的喜悅，我很高興，給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香，我來到美麗的花園。這里人來人往，他們都欣賞著含苞而放的花朵，我和花兒也互相傾吐著自己的心事。
到了秋天，我調皮地玩弄玩弄莊稼，時而讓它鞠躬行禮，時而讓它抬頭望望湛藍的'天空……仿佛大地進行著很有節奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時有了生命，我也聽見了他們之間的竊竊私語。我吹拂著落葉，陪著它走完生命的最后一程，它輕輕落下，靜靜地躺在大樹身邊。
冬天來了，我累了，我該休息了。我把雪輕輕送到地下，讓它供孩子們玩耍，我也不愿打擾他們的興致，送去一絲絲寒冷。
我輕輕睜開眼睛，我做了一個風的夢，仿佛不愿再回來。
別人說，風是一種心情，一種失落的心情，像狂風中的苦澀；我卻認為，它像一個人，一個特別的人，它會安撫小草，叮囑莊稼，跟花兒寒暄……