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二年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
“走走走走走，我們小手拉小手，一同去郊游。春雨姑娘歡快地為我們伴奏……”同學們有的穿著五顏六色的雨衣，有的打著各種顏色的雨傘，仿佛一朵朵蘑菇在雨中生長。
今天，老師帶我們到漳州師院，師院里樹木茂盛，像一個個壯大的衛士在那里站崗。樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧！又寬又長的操場上，有一圈醒目的塑膠跑道。我們從一座小橋上走過去，繞著師院走了一圈。從這里讀書畢業出來的大哥哥大姐姐就可以當老師了。
回到教室，同學們和家長一起玩親子游戲。第一游戲是我和媽媽一起過獨木橋，另外一組是林琪和她的媽媽。比賽開始了，我們兩組走到是間都摔了下來，第二次我和媽媽保持平衡順利過關，我們贏了！還有踩氣球等游戲。有的.家長和孩子還做了漂亮的水果拼盤。大家邊吃邊玩游戲，開心極了！
我們今天過了一個難忘的“雨中春游”！
二年級作文300字 篇2
秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黃金黃的；又紅又大的蘋果掛在樹上，像小朋友的臉；菊花也露出了可愛的笑臉，在秋雨的撫摸下扭扭身子，像是在對我們說：“你看，我多美呀！”。
秋雨是金色的送信人。告訴小松鼠快去找松果。告訴小喜鵲，冬伯伯要來了，房子得造結實點。池塘邊，小青蛙加緊挖洞，濃濃的'水霧像在給小青蛙做窗簾一樣，這樣，小青蛙冬眠就不用擔心風伯伯來“打擾”了。
秋雨是金色的喇叭。聽，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那聲音如珠子在盤中滾動，又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的，涼涼的，令人神高氣爽。
秋天的雨，它給大地帶來了金色，給農民伯伯帶來了笑臉，給小朋友帶來了歡樂。
作文評語：本文是一篇描寫秋雨的作文，作者抓住了秋雨的主要特點，以“秋雨是金色的老人”、“秋雨是金色的送信人”、“秋雨是金色的喇叭”三個方面對秋雨進行描述，詳細具體，生動傳神。文章的結尾處點明了主題，表達出秋雨的重要作用。
二年級作文300字 篇3
我家養了四條小金魚，那是爸爸的朋友送給我的，有黑的、紅的，還有兩條灰色的，它們都非常可愛，我最喜歡的那條是黑色的。它鼓鼓的兩只眼睛象一對小燈炮似的。
每天放學回家，我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的.時候，我只要說一聲：“小金魚快來吃飯嘍！”它們好象能聽懂我說話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點點撒在水面上，小金魚就你一口，我一口，爭先恐后的搶起來，一邊吃還一邊吐泡泡。吃完了，它們就悠閑自在的在水里游來游去。
星期天上午，我照常喂了小金魚面包渣，看見它們還搶食，我給它們又放了許多食，心想：餓成這樣，讓它們們吃個飽吧！之后，我就放心的出去玩了，過了一會兒，我又回來看我的小金魚，天呀！我的小金魚怎么一個個都肚皮朝天了。原來象扇子似的小尾巴也不搖來搖去了。“媽媽！媽媽！快過來看看小金魚怎么了？”我哭著喊。媽媽過來一看，說我的小金魚肯定是我喂食多了，撐死了。我真是傷心極了，真后悔沒聽媽媽的話，少給小金魚放點食。就不會害死我可愛的小金魚了。
這就是我和小金魚的故事，我愛我的小金魚，可是我的愛卻害了它們。
二年級作文300字 篇4
我有一個黃色 的文具盒，是我大姑給我買的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。
我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態可掬的大熊貓。
大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴著一個大大的'墨鏡。它水汪汪的大眼睛注視著我，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”
打開文具盒，你就可以盡情領略文具盒里的風采：鉛筆先生正在它的大床上懶洋洋地睡覺。格尺在她的小床上酣然入夢。橡皮在他的小床上閉目養神。
每當寫作業的時候，鉛筆就挺身而出；每當寫錯字的時候，橡皮就跳出來幫我把錯字擦掉；每當做連線題的時候，格尺就會把線拉得直直的。
文具盒就是我的大兵營，鉛筆、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令員。需要什么文具，我就派他們上場，我太喜歡我的文具盒了。
二年級作文300字 篇5
我覺得這個寒假要過的快樂的話就要把作業做完，這只是起碼的要求。我覺得這次寒假最快樂的事是長輩給晚輩發紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢！我們拿到這些錢個不能亂花，要存 起來。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了姑姑；這一次我把錢給了爺爺奶奶。我是這樣想的.：我把這錢存起來約存越多，等到讀的大學時候我就可以自立啦！不用爺爺奶奶的錢啦！
我到外公外婆家里時首先要拜年。這樣他們才開心，要是他們一開心就會給我們發紅包。他們還會說：“這孩子真乖！”這樣我開心，他們也開心。我們已經是三年級的小學生啦，可不要和那些小 弟弟小妹妹玩，我們已經是大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數的時間都在外地，一年才只有幾次回老家的機會。這次我們終于可以回老家啦！我很開心，我們這的變化可真大呀，開了 好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來我家玩，我可以帶他們去玩臺球。逛超市……玩電腦等等。
我這個寒假到處充滿了快樂。這個寒假我也要快樂！
二年級作文300字 篇6
每當夜幕降臨，我的家鄉——林東，就亮起來了，整個小鎮就變成了燈的海洋，光的世界。
我們就沿著五道街看三種燈吧！我先帶大家看看農電局正面大樓的燈：窗戶旁邊五光十色的燈在閃爍，美麗極了！樓的頂部最下面有一個圓點，它一直往上升，升到最上面的時候，忽然不見了。又一個銀色圓點像剛才一樣升上去，這樣反反復復一個晚上……可以看出，設計這些燈的工人是多么細心呀！
接著，我們去看看路兩旁的'照明燈吧！有的像垂柳，還有的像盤旋的蛇。它們與天上的星星交相輝映，使整條街變得燈火通明。
最后，我們再去看看鑫隆超市的霓虹燈：有粉色、紅色、綠色……真是絢麗多彩！
站在街頭我放眼望去，只見華燈燦爛，滿城生輝，簡直是置身于神奇迷人的燈海中。
二年級作文300字 篇7
一天，小白兔“白白”在照鏡子，有著毛絨絨的毛，紅寶石般的眼睛和長長的耳朵，可是，白白的又短又小的尾巴，特別特別難看，白白就去向其它挑戰動物們借長尾巴。
小白兔來到松樹叢林里來借尾巴，白白看小松鼠在松樹上，蹦來蹦去，白白想如果我有一條像小松鼠的尾巴的話，我也可以在松樹上蹦了。“松鼠姐姐，你能不能把尾巴借給我用一用，行嗎？”白白問。“不行”小松鼠說。“附近有一只大灰狼，如果它撲出來想吃了我，我就可以跳起，把尾巴當成降落傘，到了晚上我可以把它當成被子來蓋。”白白只好難過地走了。
白白看見小魚在水里游，甩著尾巴在游，白白想：“如果我也有了那樣的尾巴，就可以在水里游了。”“小魚，你能不能借我一下尾巴？”白白說，“不行”小魚說，“我要用我的'尾巴控制方向呢！”白白只好走了。
白白又向其它小動物借尾巴，可都不借。小白兔只好回家了。
到了家，白白很難過，白白媽問，是怎么回事，白白把事情告訴了媽媽，白白媽說：“我們的尾巴也有很大的用處，可以讓我們跑的更快。”小兔聽了，開心地笑了。
二年級作文300字 篇8
我的妹妹淘氣好動，像只小毛猴，長得很胖，大家都說她是猴子屁股——坐不住。
一次外婆問：“你們想吃什么，家里什么都有。”妹妹奶聲奶氣地說：“奶奶，我要吃肥肉，要吃蒸的肥肉，要吃一大鍋蒸的.肥肉。”這一連串的“要吃”惹得大家哈哈大笑。外婆擦了擦笑出來的眼淚說：“好！今天奶奶就蒸上一大鍋肥肉，讓子偉吃個飽。吃個夠。”
外婆蒸好了肉，把肉端到桌子上，怕菜涼了就蓋上蓋子，轉身到廚房炒小菜去了。妹妹早已忍不住，竄上桌子，掀開蓋子，拿起筷子，一口一口地往嘴里送。奶奶炒完了小菜，端上桌子招呼大家入席。哇！靠妹妹的那半邊鍋竟然被她吃了個“底朝天”。在看看妹妹的“尊容”：嘴上、手上滿是油顯出一副意由未盡的樣子。姨媽說：“子偉大家都還沒入席，你一個人怎么吃了這么多？”妹妹委屈的說：“不是還給你們留了半邊嗎？”
說她是“饞貓”不過分吧！
二年級作文300字 篇9
星期五，我們教室里傳出一陣陣笑聲，怎么回事？原來是同學們在演廣告。
陳祺倫、陳思遠和另外兩個同學上場了。只見陳祺倫神不知鬼不覺地跑到一臺“自動售貨機”旁，偷偷地拉下“電源”，然后坐在旁邊，假裝在看書。這時，陳思遠“穿”著“足球裝”氣喘噓噓地跑了過來，只見他的手里像拿著什么東西，我想：“咦，他是不是去買可樂？”他跑到“自動售貨機”前，投進“硬幣”，按下“出貨按鈕”。可是，“可樂”沒有出來。陳思遠急了，向“出貨按鈕”連按三下，還沒有出來。這可把他的“火”冒起來了，東一拳，西一腳。這東一拳還可以，可西一腳就不行嘍！因為“自動售貨機”是鋼鐵呀。只聽：“哎呀”一聲，他抱起踢“自動售貨機”的.那只腳，跳來跳去，顯然是受傷了。另外兩個當“醫務人員”的同學，趕快跑到了他身邊，把他抬到“醫務室”里。
陳祺倫又鬼頭鬼腦地插上“電源”，按下“出貨按鈕”，拿出“可樂”，喝起來了。我們哈哈大笑。
這堂“廣告”課真有趣。
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