二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
隨著時代發展，就連衣服也變了，下面，我就給大家介紹一下未來的衣服吧！
這種衣服可以根據個人的愛好邊化顏色和外形，只要你腦海里想著衣服的模樣，它就能立即變化成你想的`衣服。
這種衣服還可以根據溫度變化而變化身體的溫度，如果氣溫很低，它就會立即變熱，暖洋洋的，像熱水袋一樣。如果氣溫高，衣服就會立即降溫，涼絲絲的，像抱著冰塊一樣。
這種衣服還十分環保是用塑料做的，如果皺巴巴的了，一拉就恢復原狀了。
這種衣服還可以變大變小，伸縮自如。如果小了或大了，它會立即變成穿著合適的衣服。
怎么樣？夠厲害吧？我長大一定要發明這種衣服！！！
二年級作文 篇2
家是多么溫暖的名字，它是幸福和快樂的象征,是我成長的搖籃。
每天放學，我急匆匆地回到家，看到爸爸媽媽，我心里美滋滋的，高興極了.如果有一天爸爸媽媽不在家我的.心里就會很失落。像是丟了什么，雖然媽媽常常告訴我要做一個勇敢和堅強的男子漢，可是我還是喜歡和爸爸媽媽一起過其樂融融的日子。
可能是因為我在家中最小，所以成個地道的小少爺。每天大清早，我還在睡覺，爸爸媽媽就開始準備早飯，而我呢，吃飽喝足把碗一推，就上學去了。就這樣我這個小少爺做得很是心安理得，終于有一天媽媽用熱情慈祥的目光看著我說''不經風雨長不成大樹，不經百煉難以成鋼,你這個小少爺什么時候下崗呢？''頓時我的臉熱辣辣的，被揭穿的感覺原來是這樣啊！！
從那時起，我每天早早起床給爸爸倒茶，幫媽媽做飯，自己系鞋帶，收拾屋子，一開始爸爸媽媽也有些疑惑，但很快我們都笑了，笑得很開心。
每當我受委屈時，我會想到溫暖的家。這時候家是我避風的港灣。
每當我受到嘉獎時。我會想到自己溫暖的家。這時候家是我榮譽的印證。
我愛我家，永遠溫暖幸福的家，一個讓所有人羨慕不已的家。
二年級作文 篇3
我們院里種著很多美麗的石榴樹。炎熱的夏天到了，茂盛的.石榴樹葉子中間爭先恐后盛開著紅艷艷的小花，一朵朵、一簇簇，密密麻麻，很漂亮。
有的石榴花花骨朵含苞待放，像一個個可愛的寶葫蘆；有的盛開著，紅色的花瓣包圍著黃色的花蕊，像紅太陽一樣照耀著我們，又像是一個小喇叭在唱動聽的歌謠。石榴花叢中還有蝴蝶仙子在翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在采花蜜呢！
你們看，石榴花開得多美呀！
二年級作文 篇4
給大家猜個謎語，有一座房子背著走的牛是什么？猜對了，是蝸牛。
它長著兩對觸角，一對長，一對短，眼睛長在觸角上，聽說蝸牛十分喜歡吃菜葉，我便想知道蝸牛到底有多喜歡吃菜葉，我把一小片菜葉和一小片樹葉放入飼料盒里，我仔細地看了一會兒，蝸牛還沒有將菜葉碰一碰，我又看了10分鐘左右，蝸牛似乎還沒有吃菜葉的意思，我便沒有耐心了。我就撇下它自己在看課外書了。晚飯吃過以后，我在整理書包的時候看了它一眼，它已經吃了半片菜葉了，而樹葉卻一點都沒動。“媽媽”我興奮地叫，我的蝸牛已經吃掉半片葉子了，媽媽也聞訊而來，湊上前說“給我看看”。我又給蝸牛加了一點兒菜葉。早上醒來，蝸牛已經吃完了菜葉，可是把菜幫留了下來。后來在電腦上找了一下才知道原來蝸牛喜歡夜間活動，而且它不吃菜幫，過了段時間，我發現蝸牛不吃了，原來飼料盒里已經滿是它的.大便了，太臟了，哎，早知道不給它吃太多菜葉了，原來蝸牛也和我一樣喜歡干凈呀，看來養蝸牛也不是一件容易的事呀。我先幫它把里面的東西全部都倒出來再搞干凈，它似乎看到自己的“新家”又干凈了。便又胃口打開了。
通過這次養蝸牛，我明白了一個道理，任何事情只要我們細心觀察了就會發現其中的奧秘，從中找到樂趣。
二年級作文 篇5
今天，你低碳了？
周末，我們一家人就近段時間的低碳生活，進行了回顧和總結，
我：爸爸，你以前在洗臉時把水龍頭直接打開，浪費很多水。現在，把水放在臉盆中用，應提出表揚。
爸爸：低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。今后，我更要做到不浪費水資源，向思遠學習。
我：媽媽以前煮飯時，直接淘米放水煮。現在提前淘，并浸泡十分鐘。最后用電飯鍋煮，大大縮短了米熟的時間。
媽媽：是啊，不僅縮短時間了，而且每一次節電約10%。每日的'淘米水用來澆花，洗菜水用來拖地，沖廁所。
爸爸：媽媽是一個電視迷，但現在除了必看的節目外，電視都關著。媽媽每天少開半小時電視，一年可節電約20千瓦時，相應減排二氧化碳19．2千克。
我：電燈、電腦、空調……，現在能做到隨手關掉電源了。不僅實現了低碳，而且還起到了消防安全。
爸爸：小伙子，消防意識還挺厲害的嗎！
媽媽： “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”思遠同學也有進步，每次吃飯時不僅不浪費糧食，還不留剩飯了。
我：我們家的垃圾每次都放在一個大塑料桶里，這樣不環保，還造成了污染。能不能在院子里多放幾個桶，貼上標簽進行分類處理。
爸爸、媽媽：我們同意思遠同學的建議，一會兒就落實此項任務。
………。
爸爸：以后我們一家三口在生活中要互相督促，互相檢查，互相進步，把低碳生活進行到底！
同學們，讓我們從身邊的小事做起，從我們生活的點滴做起，積極提倡并去實踐“低碳"生活，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活越來越美好
【二年級作文】相關文章：
五一二年級作文10-28
快樂的六一二年級作文12-17
二年級作文07-20
二年級作文【精選】07-25
【經典】二年級作文07-27
二年級作文[經典]08-01
二年級作文(精選)08-14
二年級作文(經典)08-14
二年級作文[精選]07-29
[精選]二年級作文08-03