小學二年級作文

時間：2023-09-18 14:11:56 二年級我要投稿

小學二年級作文常用[7篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文常用[7篇]

小學二年級作文篇1

　　1、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學生高興.只要繼續努力.你的作家夢定會圓.

　　2、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.

　　3、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當.

　　4、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

　　5、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.

　　6、本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

　　7、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

　　8、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意. 全文語言樸實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾呼應.

　　9、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

　　10、從這一段小小的日記,看出你是個細心的學生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.

　　11、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

　　12、許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀的`你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉播昵你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.

　　13、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

　　14、語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.

　　15、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

　　16、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

　　17、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內容具體.

　　18、你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

　　19、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

　　20、摘要：作文評語的寫法一般要從學生習作的中心、選材、結構、表達、語言以及書寫上作出中肯的評價。

　　21、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續努力,你的文章是我們的最愛.

　　22、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

　　23、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

　　24、這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.

　　25、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

　　26、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

　　27、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

　　28、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!

　　29、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

　　30、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

小學二年級作文篇2

　　一天，小兔子采完蘑菇，看到草叢里有一個蛋，它奇怪的想：“是誰這么粗心把蛋丟在這里了？”

　　于是，它急匆匆的找到雞媽媽，雞媽媽說：“這不是我的蛋，你看我的蛋比它小。”接著，小兔子捧著蛋來到親切的鴨媽媽家，鴨媽媽看看蛋說：“這個蛋的重量比我的蛋要重。”

　　這時，小兔子為難了，該怎么辦？它抱著蛋，邊走邊想，和對面慌慌張張跑來的鵝媽媽撞了個滿懷，鵝媽媽滿頭大汗，它驚喜地發現小兔子手里的'蛋，高興的說：“這時我的蛋，是我太大意了，把它丟在了草叢里，小兔子把蛋還給了鵝媽媽。鵝媽媽再三向小兔子表示感謝。

　　我想：“我們要學習小兔子這種拾金不昧的做法。”

小學二年級作文篇3

　　我最愛我的媽媽，媽媽的個子又小又瘦，皮膚白里透紅，頭發黑黑的，眉毛粗粗的，像用粗粗的毛筆在上面畫一個“一”字，她的`眼睛炯炯有神，一眨一眨的，好象會說話一樣。媽媽的鼻梁有點塌，嘴巴小小的像一棵櫻桃，經常說出甜美的話語，她微微一笑，嘴角旁邊還有兩個小酒窩。怎樣，還算漂亮吧。

　　媽媽時刻愛著我，想著我，關心著我，時候都把我放在心上。就像我的保護傘，無論風吹雨打都有媽媽的呵護。

　　記得有一次，我發高燒，媽媽趕快開著車送我去醫院。醫生說要打吊針，我最害怕打吊針，但看到媽媽為我忙手忙腳地掛號，付錢，又拿藥，累得大汗淋漓，我忽然不怕打針，在媽媽細心的照顧下，我很快好。

　　還有一次，我語文考試沒考好，我很怕回去后媽媽批評我。一路上，我的心砰砰跳個不停，回到家里媽媽不但沒有批評我，而且還鼓勵我說：“沒關系，這次沒考好，下次努力一定會考好的！”聽媽媽的話，我的心情漸漸平靜，我想：“世上無難事，只怕有心人。”

　　媽媽您對我太好，我長大后一定會報答您的，我愛您媽媽！

小學二年級作文篇4

　　今天是5月3日，我和爸爸媽媽一起去天津博物館，我非常興奮，恨不得長出一對小翅膀，馬上飛到那里，愉快的一天。

　　不一會兒，到了終點站，我們下了車。遠遠望去，有一個龐大的橢圓形建筑物，像一個飛碟落在那里，上面還有一條走廊，像一條騰飛的巨龍，底下有一個水池，里面的池水清澈透底，還有許多小魚，紅的、黑的、花的，絢麗多彩，小學二年級作文《愉快的一天》。

　　我們走進書法廳，一眼望到的'就是那掛在墻上的字，分別有：楷書、草書、行書……有的蒼勁有力，有的龍飛鳳舞，還有的如行云流水。我們參觀了整個文字發展史，看到了甲骨文、碑文等，其中，碑文分兩種，分別為：陰文、陽文。我還學會了怎樣分辨陰陽文，陰文的字往里凹，陽文往外凸。

　　我們還參觀了繪畫廳、瓷器廳……

　　下午，我們又參觀了海洋館。那里最吸引我的就是魚類，如七星刀、人字魚……非常可愛，色彩絢麗，讓我想起了那句廣告詞：“羨慕我顏色吧？天生的。”我好像也進入了海洋世界。

　　喂海豹也很有趣。我拿著海豹食喂它，可是，那種海豹咬人，我非常害怕，它跳起來的時候，我嚇了一哆嗦。它不但沒有吃到食，還摔了一跤，逗得我們哄堂大笑。我還摸了一下旁邊的海龜，它的殼有許多花紋，好硬啊！媽媽還給我在養海龜的池子邊照了一張像。

　　最后，我們又參觀了恐龍骨架、昆蟲標本、貝殼等許多東西。

　　今天真是愉快的一天。

小學二年級作文篇5

　　我很喜歡看《西游記》，特別是里面本領非凡的孫悟空，我很羨慕他會七十二變。因為我也是屬猴的，好希望自己也能有這樣的本領。

　　假如我有七十二變，我想變成小鳥在藍藍的天空中自由自在地飛翔，快樂地唱著歌，在叢林中跟動物們開心地玩耍。

　　假如我有七十二變，我想變成一條小魚，在水里和小伙伴們（小魚）開開心心地捉迷藏，快快樂樂地做游戲，頑皮地吐出一個個泡泡，輕輕一碰，“叭叭叭”，泡泡一個接一個地爆掉，小魚和我卻高興地甩著尾巴，哈哈大笑。

　　假如我有七十二變，我要變成一朵朵云，跟隨風姐姐，為干渴的`莊稼送去水，讓它們解渴；讓開裂的大地合攏嘴唇，重新變得濕潤；讓沙漠變成綠洲。

　　假如我有七十二變，我要變成一棵參天大樹，永遠守護著動物們美麗的家園，不讓人們隨便來砍樹，不然砍一棵樹，我就讓他（她）補種10棵樹，這樣世界就會變得更加美麗。我也不會再讓人類抓小動物們，因為小動物和我們一樣，擁有自己的自由。想想如果人類被外星人抓住，關在籠子里，我們人類也會不高興，因為我們需要自由。那動物們呢？它們被抓起來當寵物，它們也需要自由，所以請人類不要再捕捉動物，不然我參天大樹會在枝葉中建個籠子，把你們也給關進“天空監獄”去。

　　假如我有七十二變，我要讓大家都幸福快樂。你會在天空、海洋、大地處處見到我的身影，我要把地球變成一個瑰麗多彩的家園。我們大家在其中幸福地生活，沒有戰爭、沒有痛苦、沒有污染……

　　假如我有七十二變……

小學二年級作文篇6

　　我特別了不起，下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通，別的我不多說，就說一下我的下圍棋吧！

　　學校讓我們報一些興趣班，我報了一個自己最喜歡的圍棋，是每周五下午。地址在校外，需要家長送我們過去，來到了圍棋教室，發現大部分是我們班同學，有一個同學說：“等我們學完了，咱們比賽一下，誰勝我就拜誰為師傅，好不好？”我們異口同聲說好，看來大家都想當師傅，哈哈！

　　剛說完，老師來了，老師先自我介紹了一下，并對我們的到來表示歡迎。上課時，我特別認真，課后練題也都是100分，而其他同學左動動、右動動，像個小猴子樣一點也不認真，做題時也是錯誤百出。下課了，老師教了好多本領我都掌握了，可他們都沒學會。

　　美好的時光總是短暫的，一會兒老師的.課就講完了，比賽的時間也到了，我輕而易舉的下過了很多人，他們都叫我師傅，哈哈！到現在我還在學圍棋，我已經晉級到1級，馬上要升段了，上段了也就成了圍棋小專家了。

　　我真了不起，大家都羨慕我吧！

小學二年級作文篇7

　　今天,我起的格外的早。稍微清醒一下我就陪媽媽出去跑步。早晨的空氣非常清新，我的困意一下子消失了。

　　這時幾縷日出的余光照在了我的臉上，暖和了全身。我順著看了過去。只見早晨的太陽特別的低，特別紅，特別大而不刺眼。紅光周圍白白的云彩也被那剛剛升起的太陽染紅了。過了一會這些紅云彩有些擋不住太陽又飄走了。我經歷過無數次的日出日落卻從來不知道早晨的太陽是這么的美麗。

　　這時我再仔細的觀察，發現太陽變了。變得比剛才刺眼了，升得也越來越高了，旭日變成了大家平時見到的正在燃燒的太陽。啊！日出真美呀！但是我的疑問也隨著這句話發出來，剛剛升起的太陽，為什么會那么大、那么美呢？我帶著疑問上網查閱了資料，才知道。原來每當日出日落的`時候，地球和太陽的距離有所縮小，造成太陽升起時看起來比較大的原因是光線折射。當太陽位于地平線附近時，太陽光受大氣折射的影響要強烈些，因此日出和日落的時候顯得太陽比較大。，所以日出和日落的太陽就顯得比中午的太陽更美了。

　　原來自然界中有那么多的奧秘呀，我要不斷的去探究。

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