二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
淚不知何時又悄悄的從我的眼睛中跑了出來
打濕了我手中你的相片
這時我才發(fā)覺
我已經泣不成聲
往事如煙
已隨風漸漸遠行
我們之間是否還保存著當年的.那份情懷
是否也像那往事歲風流逝
還是像那老酒更加醉人
如果上天注定我們要分離
就不要讓我們相識
就不要讓我們彼此心動
彼此痛苦
雨兒為我哭泣
風兒為我心痛
寂寞為我而存在
痛苦因我而精彩
既然已不能再想念
就請不要在讓我悲傷
不要讓我想的那么的深
那么的真
你曾是那么溫柔的注視著我
你曾是那么心痛的注視著我
每一個眼神
當我回憶起時總是那么的痛苦
那么的哀傷
我喜歡你是寂靜的是默默的
最遠的地方不是天涯海角
而是
我在你身邊你卻不知道
我love你
有時侯距離是(1)種考驗
感情
為何愛犧牲才覺得精彩
為何愛傷痛才覺得實在
為何愛流下淚來.
才能證明是真愛```````
二年級作文 篇2
等候數日的.星期天終于到臨了，我原以為今天可以輕輕松松地自由一天，便打開電視機，可剛看上《神兵小將》，電話鈴聲響了，媽媽接了個電話就對我說：“雨微，媽媽有事，你幫我照看一下妹妹。”我滿口答應了下來。我想，照看小孩有什么難處，不就是哄她玩玩嘛！誰知道，媽媽一走，妹妹就哭著喊著要媽媽。我和她做游戲，她不要，給她吃東西，她又不領情，給她講故事，她也聽不進去。任憑我使出全身的解數來哄騙，她還是一意孤行地要媽媽。正當我無可奈何時，想起了妹妹心愛的小汽車，連忙拿來給她玩。這招還真管用，妹妹看到小汽車在屋子里自如地轉了起來，不再哭鬧了，她追著小汽車不停地跑，笑聲充滿了整個屋子。
通過帶妹妹這件事，我想，自己小時侯一定也很淘氣，讓媽媽吃了不少苦，可我現在有時候還任性不聽話，怎么對得起她呢？我以后再也不惹媽媽生氣了，一定做個孝順父母的好孩子，帶頭起榜樣的好姐姐！
二年級作文 篇3
2月1日，我們三戶人家駕著兩輛車來到余姚，開始了我們的余姚之旅。
一到余姚，我們就直奔丹山赤水。汽車在盤山公路上顛簸兩個小時才到達目的地——丹山赤水。我們來到赤水橋，站在橋上抬頭仰望，哇，山峰險峻而陡峭；向下一看，小溪湛藍而清澈，這時的風景真是如詩如畫！
沿著彎彎的小路，我們來到了一個大峽谷，那里的山更巍峨了，溪水自上而下流淌下來。雖然是冬天，各種花草樹木不是旺盛地生長著，我被這美麗的景色陶醉了。
我們順著臺階向上攀登，看到了綠油油的茶葉和雕刻得栩栩如生的石像。不知不覺地，就來到了山頂，向下眺望，一座座寺廟和石橋掩映在青山綠水之中，我們把所有的美景盡收眼底。
沿著另一條小路，我們下了山，又回到了赤水橋。再回頭望望巍巍的高山，我想：“這么高的山我也爬上去了，真勇敢。”
第二天一早，我們又驅車前往著名的'天下玉苑景區(qū)，那里呀，簡直是玉的世界。
一下車，我就看見一座氣勢宏偉、古色古香的宮殿，據說，它還是仿造天安門建造的呢！進了它的大門，首先映入眼簾的是一塊直立在湖中央的玉石，它的中間刻著一個大大的“玉”字。天下玉苑里綠樹成陰，鮮花盛開，池水清澈見底。水池中一只玉雕的龍頭張著嘴巴，在一刻不停地噴水，湖中還中許多小魚在歡快地游來游去，“放生池”的名字由此得來。
我們來到一座寺廟中，里面有一尊尊玉石雕刻的佛像，都雕刻得栩栩如生，妙極了！其實這還不算什么，更絕的就要數玉器展覽館了。玉器展覽館是一條跨越天下玉苑主河道的長廊，上面擺設著各種玉刻，有南海觀音、財神獻寶、九龍耍珠……我想：“能工巧匠給我們展示了那么好的藝術品，真了不起！”
天下玉苑呀，你真是余姚市的又一顆璀璨明珠！
二年級作文 篇4
吃完晚飯，我和媽媽、周麗敏等人一起去登美女峰。
快要登到山頂時，我和媽媽已經汗流浹背。經過大家的共同努力，終于，我們登到了山頂，禁不住興奮地喊起來：“我們勝利啦！我們勝利啦！”喊聲回蕩在山頂，有另外一種聲音從遠處傳來：“我們勝利啦！我們勝利啦！”
我向遠方眺望，山上的草木像是綠色的海洋；道路上的小汽車變成了小小的甲克蟲，慢慢地向前移動；山腳下的大蒙古包，現在看卻只像個大饅頭，好像用一只手就能抓起來；長長的'青龍河變成了一條晶瑩的玉帶；沙灘上的人們好像是從小人國來的，站在山頂的我就成了巨人。
開始下山了，我們來到了山腰有鼓的地方。我和小伙伴拿起鼓槌兒使勁敲鼓，鼓聲穿越山林，震耳欲聾。我們又來到一個小涼亭，涼亭里的桌椅都是石頭做的。玩了一會，我們就興高采烈的回家了。
晚上，我做了個夢，夢見我還在爬美女峰，不小心，摔了一跤，嚇了我一跳。起來一看，原來是個夢。
二年級作文 篇5
寒假里，我和爸爸媽媽一起逛了安徽的屯溪老街。老街的東西可多啦，有筆墨紙硯，有太平猴魁，有特色糕點……看得我眼花繚亂。
我們首先走過一家刻印章店鋪，里面有許多刻印章的人造瑪瑙石，有紅的、有綠的、還有白的……我選了好一會兒才選中一塊白色透明人造瑪瑙石。媽媽請來專門刻字的'叔叔，讓他幫我們刻字。叔叔拿起瑪瑙石，在一張紙上磨了幾下后，拿起小刀，不一會兒就把“樂俏均”三個繁體字刻好了，真了不起！
我們繼續(xù)往前走，看見一家店鋪的柜臺上寫著“米上刻字”。我好奇地走過去，一位阿姨坐在椅子上，在一顆米上寫著字，真是太神奇了！我對媽媽說“媽媽我能不能買一個啊？”媽媽同意了。我先挑了一個心形的瓶子，然后挑了一株粉紅色的假樹葉，最后挑了一個寶石掛件。我在紙上寫了“好好學習，天天向上”這八個字。阿姨把這幾個字寫在米粒上，裝進瓶子里。我拿著掛件，想：我一定要好好學習，成為有用的人。
要回家啦，我只能依依不舍地離開了安徽屯溪老街，希望以后還能再來一次！
二年級作文 篇6
我們有位好老師，她像媽媽一樣溫柔可親，又像媽媽一樣對我們嚴格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛，平時嘴角總是微微上揚，掛著親切的微笑。
記得我們剛開始學習寫字的時候，同學們的字都寫得很難看，大大小小，東倒西歪。張老師非常認真地把我們全班每一位同學的田字薄上稍微寫得工整的字用紅筆圈出來，并加蓋印章：繼續(xù)加油噢！要努力噢！你真棒！有了老師的鼓勵同學們信心倍增，現在田字薄上的'紅圈圈也越來越多了。
二年級開學報到那天，其他班的同學領了新書后，老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的張老師卻讓我們打開新書第一課大聲朗讀，當時我還真不能理解，心想還有兩天才正式上課呢！回家后我將不滿告訴了媽媽，媽媽卻說·你們有位好老師，長長地假期就要結束了，讓你們提前進入狀態(tài)，從現在起要將全部心思用在學習上了。·聽了媽媽的話后，我覺得非常有道理，和媽媽平時對我的要求一樣，周日一定要復習及預習才能更好地迎接新的一周。
瞧，我們的張老師將我們每一位同學都當成了自己的孩子，用心培育，真慶幸我們有位好老師。
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