二年級(jí)作文

二年級(jí)作文[精選9篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　星期六一大早，媽媽將我叫醒后，神秘的對(duì)我說：“今天我去上班，你也跟著去上班，你上班的任務(wù)就是將老師布置的作業(yè)完成，這也是你今天的工作。”我聽了感到很新奇，我今天也當(dāng)一回小“工人”，按時(shí)按質(zhì)按量的完成自己的學(xué)習(xí)工作。

　　車子開到半路，遇到了紅綠燈，我看見了紅綠燈有三個(gè)燈，有紅的、黃的、綠的，不由想起了幼兒園老師教我們的口訣“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

　　很快到了媽媽的廠里，我迫不及待的下了車，抬頭就看見有幾個(gè)叔叔和阿姨在鏟雪。因?yàn)橄惹跋卵┑臅r(shí)候沒有來得及清理，車子經(jīng)常在上面來回開動(dòng)，所以雪已經(jīng)全部都結(jié)成冰了，媽媽看到后就馬上去幫忙鏟雪，安排我去辦公室學(xué)習(xí)，完成老師交代的作業(yè)。

　　過了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)，看見媽媽還沒有回來，就下樓找媽媽，看見大家都還在鏟雪，我就在凍得冰雪上溜冰，可好玩了。

　　突然，我看見一個(gè)叔叔背著一箱鹽過來，把鹽撒到雪的上面，一會(huì)就聽到雪面上噼里啪啦的'響聲，我不知道怎么回事，就問了一下媽媽，媽媽說：“在雪面上撒鹽，能夠降低冰的凝固點(diǎn)，冰雪就會(huì)融化得快一點(diǎn)。”聽了媽媽的話，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)常識(shí)。

　　今天跟著媽媽上了一天的班，覺得媽媽上班太辛苦了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽這么辛苦還天天為我操心。

二年級(jí)作文 篇2

　　卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物，我過生日作文。當(dāng)七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個(gè)甜蜜而又不為人知的愿望后，隨著一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。

　　我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。那是家境不錯(cuò)的爸爸媽媽為我訂做了一個(gè)很大的生日蛋糕，并特地叫來攝影師為我們定格這一刻。于是，一個(gè)蛋糕，一個(gè)幸福的三口之家，一條經(jīng)典的《生日快樂》，一墻引以為傲的獎(jiǎng)狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。還記得當(dāng)時(shí)連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。

　　然而，快樂的時(shí)光總是短暫的。隨著年齡的增長(zhǎng)與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時(shí)，生日似乎成為了一個(gè)可有可無的平凡至極的日子。此后每年生日，我再也沒有享受過那溫馨的記憶。

　　仍然記得，那是13歲。因那時(shí)的我，放蕩不羈，總愛惹是生非，與同學(xué)總是合得不太來。生日那天，我強(qiáng)壓著心中的興奮走向教室，希望在某個(gè)路口會(huì)有個(gè)朋友突然跳出來對(duì)我說：“嘿，偉杰，生日快樂！”但幾乎連朋友也都沒有的我能有幾個(gè)懂得我的心思呢？于是，從一大早到夜晚，看著身邊的人來來往往從我身邊走過，我是多么想告訴別人：“今天是我的生日！”啊。但我始終沒有說出來，為了那最后一點(diǎn)賴以生存的自尊。當(dāng)我最后一個(gè)走出教室，內(nèi)心翻江倒海，聳拉著腦袋，萎靡得像一個(gè)跑了氣的皮球。想到自己生日沒人理會(huì)，想起6歲那年的一幕幕，我有種想哭的感覺。還沒到宿舍門口，突然有個(gè)同學(xué)輕輕告訴我：“黎偉杰，你爸爸來啦。”我心頭一驚。莫非......我拔腿便沖了進(jìn)去。迎接我的是13張同學(xué)的臉和一種飽經(jīng)風(fēng)霜而又熟悉不過的臉。“生日快樂！”這句話幾乎是同時(shí)從他們口中迸出來。我一時(shí)愣住，竟不知到說什么好。“爸，我還以為。。。。。。”“以為什么？傻瓜，你的生日我可都記著呢！”一陣和煦的風(fēng)吹來了，我竟又有了想哭的感覺。“你干嘛啦？”同學(xué)們關(guān)切地問。“沒事，眼睛進(jìn)沙子了。”“你也是的，生日怎么不告訴我們呢？”“就是，一個(gè)人過生日多無聊啊！”同學(xué)們啊，你可知道，我現(xiàn)在的那種似繁花迸開似的歡樂心情嗎？

　　也就是從那天起，我學(xué)會(huì)了與他人相處，與他人交往，中學(xué)生作文《我過生日作文》。

　　說真的，從小到大，爸媽雖忙，但我的生日一次也沒有落下。沒有大紅大綠的蛋糕。沒有令人動(dòng)容的音樂，有的只是一句輕輕的祝福。今天，我發(fā)現(xiàn)，原來這般也很美！爸媽小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，有時(shí)候根本揭不開鍋，根本無論生日不生日，直到今天生活條件好了，他們才有了這個(gè)美好的節(jié)日。我也曾記得，我牢牢地記著父母的生日，在他們生日那天，我也曾送過禮物給他們，送過祝福給他們，我永遠(yuǎn)也忘不了他們臉上的快樂與欣慰。這樣一想，我仿佛又回到了6歲生日的那天，回到了我們溫馨幸福的一家三口。。。。。。感謝生日，他讓我們更懂得深愛彼此！

　　一打開盒蓋，一個(gè)雙層蛋糕呈現(xiàn)在我眼前：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，一只渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂”四個(gè)字閃爍著快樂的`光澤。

　　“哇，好漂亮的蛋糕！”一打開盒蓋，一個(gè)雙層蛋糕呈現(xiàn)在我眼前：底層是一圈淡紫色的花邊，如一道道美麗的波紋，上層排列著三朵粉紅色的花朵，嬌艷欲滴，一只渾身雪白的公雞昂首啼鳴，旁邊“生日快樂”四個(gè)字閃爍著快樂的光澤。“小艷，滿意嗎？”媽媽走上前來問道。“真是太棒了，媽媽 ！”望著這精美的蛋糕，一股幸福的暖流傳遍了全身。“小壽星，點(diǎn)起蠟燭，許個(gè)愿吧”，“好的！”我小心翼翼地把十二根蠟燭一根根地插上去，淡紅的火焰剛一升起，“祝你生日快樂，……”爺爺已邊拍手邊帶頭唱了起來，奶奶那跑調(diào)的聲音也似乎格外歡暢，在親人的祝福聲中，我默默地許下了三個(gè)美好的愿望。

　　“奶奶、爺爺、爸爸、媽媽吃蛋糕”，一塊塊香噴噴的蛋糕分到了他們手中。爺爺、奶奶吃得很細(xì)致，用小勺輕輕地挑起奶油，慢慢品嘗著，“奶奶，你小時(shí)的蛋糕有這好吃嗎？”我邊舔著唇邊的奶油邊問。“蛋糕？唉呀，那時(shí)候哪有蛋糕！窮人家的孩子連飯都吃不飽，過生日都不知道是怎么回事呀！”一說起辛酸的童年，奶奶的眼睛濕潤(rùn)了。

　　“怎么會(huì)這樣？”帶著不解，我將目光投向了站在一旁的媽媽：“媽媽，你知道過生日的事嗎？”她輕輕地?fù)崦�著我的頭：“知道！那是媽媽一年中最幸福的一天，外婆給媽媽煮了滿滿的一碗面條，上面擱著兩只熱騰騰的荷包蛋，白嫩嫩的，看了讓人直淌口水！那一天，大姨、小姨、舅舅都不會(huì)和媽媽搶著吃。”媽媽的聲音有些沙啞了，我也不由地停下了手中的小勺。

　　“快吃菜，光說話，菜都涼了，”爸爸率先把筷子伸向了菜盤，“對(duì)對(duì)，快吃！”“偉偉，都是你喜歡的，多吃些”，奶奶的臉上又出現(xiàn)了慈祥的笑容。一家人沉浸在歡樂的氣氛中。

　　從爺爺家出來，回味著美味的佳肴、蛋糕，漫步在街道上，微風(fēng)輕輕地吹拂著。陽光廣場(chǎng)又響起了輕快的舞曲，望著那一對(duì)對(duì)快樂的爺爺奶奶、叔叔阿姨，看到他們優(yōu)美的舞姿，我不禁想道：奶奶、媽媽的童年已成為了過去，如今大家逐漸走上了小康之路，以后人們的生活還會(huì)更幸福！真是一代勝過一代啊。

二年級(jí)作文 篇3

　　“新聞播報(bào)，新聞播報(bào)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)四四班發(fā)‘水災(zāi)’啦！”嘻嘻，開個(gè)小玩笑。今天，我們班張宇萌和高天打架，張宇萌很生氣，就把高天的桌子踢了一下，高天的桌子正好緊挨著暖氣，“啪”一下，暖氣水沖了出來。慢慢的地上全是水，好多男生都沖上去“抗水救災(zāi)。”他們用桌套堵住水源，可水還在流，聽到消息的五班老師趕緊過來，及時(shí)叫到了暖氣工人來修暖氣。

　　接著，暖氣倒是修好了，可地上全是水，二班老師聽到消息，迅速趕來。她安排我們這些人干什么，那些人干什么，把我們管理的`井然有序，使我們沒有慌亂，能及時(shí)把班級(jí)管好。

　　其實(shí)二班老師可以安穩(wěn)地坐在辦公室喝喝茶，批批作業(yè)或者是和其他老師聊聊天兒，但她沒有，反而來到這里幫助我們，跟我們一起掃水。這一事件使我非常非常的感動(dòng)。

　　雖然這次事件不太好，但這次事件讓我以及我們班同學(xué)懂得不少：這次事件讓我們?cè)鰪?qiáng)了集體觀念，使我們學(xué)會(huì)感恩，還使我們接觸了許多好人好事等等。的確，要不是這次“水災(zāi)”我們就不會(huì)懂得這些，理解這些，意識(shí)到這些。

二年級(jí)作文 篇4

　　一天，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。小鴨子不停地掙扎，可是無法逃脫掉這一關(guān)。小鴨子掙扎不出來，它就不停地叫著：“救命啊！救命啊！”在路旁的小猴聽到了喊聲，小猴順著聲音，找到了掉進(jìn)深坑里的小鴨子。小猴飛快的像閃電一樣，感覺都要比兔子還快了。它找來一根竹竿來救小鴨子，可是小鴨子的腳是合著的.，它無法爬上去。

　　小猴看到正挎著小桶，要去樹林里采蜜的小熊。小猴張開它的大嘴，對(duì)著小熊喊：“你能不能幫我救小鴨子？”小熊的眼睛睜得大大的，豎起耳朵聽了聽，高興地說：“可以啊。”小熊用自己要采蜜的桶回去帶了一桶水來，往那個(gè)深坑里倒進(jìn)去，可是毫無作用。

　　一旁的大象看到了小猴和小熊正在救一個(gè)人，它也不知道它們?cè)诰日l，它心里想：我的鼻子很長(zhǎng)，我一定能把它救出來。大象走到深坑邊上一看，原來是一只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)坑里。大象趴在地上，伸了一次又一次，可是，大象對(duì)掉進(jìn)深坑的小鴨子也無能為力。

　　最后，大家靈機(jī)一動(dòng)，一同想出了一個(gè)好辦法，大家向小溪飛奔過去，舀了好多水來，用水把小鴨子給浮了上來。

　　小鴨子得救了，小鴨子感動(dòng)的對(duì)著它們說了一聲：“謝謝大家把我給救了上來。”大家也對(duì)小鴨子說：“小鴨子，不用謝。”

二年級(jí)作文 篇5

　　火辣辣的太陽把大地烤紅了，小白兔帶著帽子，提著籃子來到樹林里。

　　藍(lán)藍(lán)的天空，一碧如洗，朵朵白云漂浮在天空中，有的像綿羊，有的像小白兔，有的像棉花糖。。。。。。形態(tài)各異。遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，郁郁蔥蔥，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫、一條小河清澈見底如同一條透明的藍(lán)綢子。這時(shí)，叢林中跑出一只大灰狼，打破了往日的寧靜。

　　看到了一只又大又肥的兔子，口水流到了下巴上，心想，今天的運(yùn)氣課真好呀！狼跑去小白兔面前說：''小白兔你要不要到我家去作客呀！''小白兔說：''好啊。可是我現(xiàn)在想去廁所。你給我3分鐘時(shí)間吧。''這時(shí)小白兔找來了會(huì)放屁的.小燕子，身上長(zhǎng)滿刺的刺猬，會(huì)用角頂別人的小山羊，狼等不及了，小白兔和大家這時(shí)沖了出來，臭燕來放屁，刺猬把大灰狼的肚子頂破了，小山羊把狼的屁股頂紅了，狼無可奈何的倒下了地，大家把狼扔到了井里。

　　大家一邊唱歌一邊跳舞，別提有多高興哦！

二年級(jí)作文 篇6

　　星期天的早上，李磊要去展覽館看恐龍化石展。他興匆匆地走到一個(gè)十字路口，剛好是紅燈。東西向的馬路上，汽車猶如川流不息的大河，不間斷地流著。他就安安靜靜地站在馬路邊，等信號(hào)燈變綠。這時(shí)，他的鄰居蘇珊和她的男朋友梁博一起出去看電影，也來到馬路邊。他們打過招呼，就聊起天來。梁博看著車子來來往往，就對(duì)他們說：“路上的車真多啊！”蘇珊答道：“是啊，我也這么覺得。你看，紅燈還有96秒才變綠燈。我們看電影會(huì)遲到的。”梁博歪著腦袋，想了想說：“這樣吧，我們等車離我們遠(yuǎn)的時(shí)候，就跑到馬路對(duì)面。我們速度快一點(diǎn)，時(shí)間一定來得及。”李磊聽了，連忙阻止他們：“梁博叔叔、蘇珊阿姨，闖紅燈是違反交通法規(guī)的.。再說車子這么多，速度這么快，多危險(xiǎn)呀……”沒等李磊說完，梁博拉著蘇珊的手，像離弦的箭似的，飛快地沖了出去。快要通過斑馬線了，梁博得意地回頭望了望李磊。就在這時(shí)，一輛小轎車飛馳而來，看到有人闖紅燈，想剎車已經(jīng)來不及了。砰——梁博和蘇珊像斷線的風(fēng)箏，飛了出去，重重地落在地上。120急救車把他們送到了醫(yī)院搶救。他們后悔也來不及了。

　　在我們的生活中，亂闖紅燈這樣的事情時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致的悲劇也常有聽聞。所以，我要對(duì)大家說：“不要貪圖一時(shí)的方便而亂闖紅燈，發(fā)生車禍就后悔莫及了。”

二年級(jí)作文 篇7

　　這是一個(gè)關(guān)于報(bào)恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對(duì)夫婦收養(yǎng)，它們?yōu)榱藞?bào)恩連夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢(mèng)寐以求的彗星石。

　　“看誰能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說。“我贊成”烏龜說。在沙灘上，涼爽的海風(fēng)吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說它只出沒在海面上。“如果我能找到珍珠，就能抱女主人的收養(yǎng)之恩啦！”小烏龜心想，開心的往前走，尋找著那個(gè)大貝殼。

　　與此同時(shí)，螃蟹正喝足了水，準(zhǔn)備動(dòng)身。過了一會(huì)它也來到了海灘上。“應(yīng)該沒有錯(cuò)吧？”小螃蟹自言自語的說，沒錯(cuò)，它也是來找貝殼的。傳說貝殼吞下了一個(gè)巨大的水壩，而它要找的`彗星石就藏在這個(gè)水壩中。“啊！”的一聲巨響，那個(gè)大貝殼浮出了水面，把所有的游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來。因?yàn)樗鼈冎�道要找的東西終于出現(xiàn)了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們?cè)诖筘悮だ镒甙∽撸�走啊走，終于發(fā)現(xiàn)了各自想找的禮物。

　　它們齊心協(xié)力抬走了寶物，來到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時(shí)候，它們跑了出來，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時(shí)分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。

二年級(jí)作文 篇8

　　一個(gè)春光明媚的上午,我、媽媽、哥哥和妹妹一起去爬山。

　　我們走著彎彎曲曲的山路,走進(jìn)了綠色的世界。

　　大自然的'綠色世界里,藏著數(shù)不清的寶貝,有竹林、生果、茶樹,我還看見了大河、、、、、、

　　大河看上去非常孤獨(dú),于是找來小魚、太陽、小船和樹來做伴,我們聽到浪花的聲音,那是它在向我們問好。

　　下山的時(shí)候,我看見了許許多多生產(chǎn)油的茶樹,于是摘下一個(gè)茶果做紀(jì)念。

　　突然,妹妹像一震風(fēng)一樣奔跑,跑得無影無蹤,原來她早已回家了。

　　爬山真有趣呀!

二年級(jí)作文 篇9

　　行走在環(huán)校路上，兩旁的風(fēng)兒輕拂而過，帶動(dòng)著一株株小草左右搖晃。陽光直射在一頂小木屋旁，映襯著婆娑的風(fēng)吹之聲，更宛如一幅初秋的動(dòng)人景色。因是夏日剛過，初秋剛至之時(shí)，陽光還是如此明媚，小木屋上的每一角落上木頭的紋理是如此的.清晰。你如仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)原先有棱角的木板此時(shí)已是圓滑光潤(rùn)了，因?yàn)樵谶@里，同學(xué)們不知多少次或在此游玩，或在此學(xué)習(xí)。我認(rèn)為它是一座有情感的建筑物，因?yàn)樗�座落在竹林之中，宛若林中小景一般，因�(yàn)樗鼊e致的美，使得它讓人流連忘返。王維在林中小屋中彈琴長(zhǎng)嘯，誦出千古名詩《竹里館》，我想，它也應(yīng)是一樣的，只不過告訴我們的并不是何為世間紅塵，而是給予我們一種恬靜，一種耐人尋味的思考罷了。

　　林中小屋，在竹林的來回?cái)[中，若隱若現(xiàn)，寧靜而幽美。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一二年級(jí)作文10-28

快樂的六一二年級(jí)作文12-17

[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23

(精選)二年級(jí)作文08-24

【精選】二年級(jí)作文09-05

二年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08

二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20

二年級(jí)作文（精選）09-18

（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23

二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01