(精華)實(shí)用的二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的二年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
要說是本領(lǐng)我真的沒有什么太大的本領(lǐng),但是我有一顆愛心,我有一顆善于幫助人的心,這顆心讓我和善,這顆心讓我原因助人為樂。
我的本領(lǐng)可以說是很小的本領(lǐng),在他人眼中這都算不上是什么本領(lǐng),但往往其他人眼中的本領(lǐng)與你眼中的本領(lǐng)是不一樣標(biāo)準(zhǔn)的,每個(gè)人都有自己的想法,每個(gè)人都有自己的生活,所以定格永遠(yuǎn)都是不同的。
我的本領(lǐng)是助人為樂,我喜歡助人為樂,我能用我的愛心幫助他人,我能用我的愛心給予他人一種最大的溫暖和關(guān)懷。這樣的`愛心是一種無私嗎?我喜歡幫助別人,在生活中看到了誰有困難我都會(huì)很鬧心,我的心是一種擁有慈心和善心的人。記得有一次看電視看到了新聞中說有個(gè)孩子掉進(jìn)了水中,我的心非常的難受,立即把自己的儲(chǔ)蓄罐給打碎,之后數(shù)數(shù)有多少錢,讓媽媽給那個(gè)孩子送去。我是這么想的,在這個(gè)社會(huì)上的人都是一家人,都是一個(gè)大家庭種的一員,每個(gè)人遇到了困難,大家都有責(zé)任伸出雙手,都應(yīng)該用自己的一些小小的幫助帶給人一份溫暖,這個(gè)社會(huì)上的那么多的人,都伸出雙手那么這個(gè)需要幫助的人會(huì)很快的度過難關(guān),很快的從困境中走出來,這不是一件很好的事情嗎。這不正是一件利于人民,利于自己的事情嗎?善心對(duì)待別人,別人也能用善心來對(duì)待你,在生活中避免不了誰都是一帆風(fēng)順,都會(huì)有坎坷的時(shí)候。
我的本領(lǐng)不算什么,但是我的本領(lǐng)會(huì)讓我擁有一顆善心,擁有幫助其他人的一種付出,我很知足,很樂觀。
二年級(jí)作文 篇2
春姑娘來了!她輕輕地一吹,小草們就鉆出了地面,花兒也穿著五顏六色的衣服爭(zhēng)先恐后地開放。她把“大鼓”重重地一敲,冬眠的動(dòng)物就從甜美的夢(mèng)中醒來。
只要春雨細(xì)細(xì)地一下,柳樹就冒出了嫩芽,筍芽?jī)阂蔡匠隽恕澳X袋”。她還讓樹木穿上了綠色的衣服,讓小燕子從南方飛回來了,春姑娘又讓一些小鳥們唱著動(dòng)聽的歌曲,仿佛在祝賀春天的.到來。
小伙伴們脫掉棉衣,穿著漂亮的春裝在草地上放風(fēng)箏、捉迷藏……瞧,他們玩得多開心呀!
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)盛夏的傍晚,有一只小蜻蜓在天空中展翅飛翔,它四處張望,好象在找吃的。
忽然,它發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子,就猛的一下?lián)溥^去,抓到了小蟲子。“哈哈,被我我抓到了,這下我可以飽餐一頓了。”
小蜻蜓得意的說。小蟲子鎮(zhèn)靜的說:“聰明的'蜻蜓大哥,讓我吃飽了再吃我。你瞧我這么瘦小,身上那來的那么多肉,還不夠塞你的牙縫。”小蜻蜓想了想說:“這到也對(duì),我就跟在你身后,你去吃吧。”小蟲子說:“為什么要跟在身后呢?我又逃不出你的手掌心,”小蜻蜓說:“要是你跑了我就沒得吃了。”小蟲子沒辦法只好讓小蜻蜓跟著。小蟲子吃飽了,小蜻蜓說:“這樣可以了吧?”小蟲子揉揉肚皮說:“我吃的東西還留在肚子里,你現(xiàn)在吃了我還不是一樣嗎?讓我活動(dòng)一下,等我身上有肉了再吃。”小蜻蜓說:“也行,不過你一小時(shí)后一定要回來哦。”小蟲子說:“好的,好的。”小蟲子撲扇著二只翅膀飛走了。
過了一小時(shí),小蟲子還沒回來,小蜻蜓這才知道上了它的當(dāng),只好空著肚子回家。小蟲飛回了自己的家,把一切告訴了它的爸爸媽媽,它的爸爸媽媽都夸他很聰明。小蟲子也很得意地笑了起來。
二年級(jí)作文 篇4
黃昏時(shí)候,我嫌家中悶熱,便于大人一同來到門前乘涼。
起初,月亮還沒有出現(xiàn),只有一兩個(gè)耀眼的星星在向我們眨著眼。不一會(huì)兒,天幕中勾畫出了月亮的輪廓,好像一顆渾圓的'明珠展現(xiàn)在我們面前,發(fā)出暗淡的的光。這時(shí)的月兒十分害羞,躲在那幾片云朵后邊,我正打算回家時(shí),爺爺說:“再等等,再等等。”我又在夜空中尋找起了明月,真神了,月亮果然出來了,還是稍帶羞澀之意,只露出了半個(gè)腦袋。過了一會(huì)兒,月亮整個(gè)兒從烏云后露出來,褪去了羞澀,毫不吝嗇地把光輝灑向了人間。
我驚訝地望著明月,因?yàn)樵诖酥埃乙娺^浩瀚的日出,凄涼的日落,但是它們卻不曾擁有明月的這份皎潔,這份寂靜。這時(shí),我想到了嫦娥與后羿的故事。也許,月宮中的嫦娥還在等著后羿吧,要不月亮不會(huì)這么執(zhí)著的亮著。
啊!皎潔的月,祝你永遠(yuǎn)青春!
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文06-09
快樂的六一二年級(jí)作文12-17
二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文[精選]07-29
二年級(jí)作文【精選】07-25
【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27