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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-10 10:25:00 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  今天是星期天,我和幾個(gè)哥哥玩旱冰。我們玩比賽滑旱冰,大哥哥們一組,我一個(gè)人一組,大哥哥們玩旱冰的技術(shù)不太好,他們滑的很慢,最后他們輸給了我。

  然后,他們請(qǐng)我當(dāng)他們的師父,我對(duì)他們說:“玩的'時(shí)候要向前彎一點(diǎn)腰,兩腳拉開縫,一前一后成八字型,必須保持平衡。”后來我讓他們?cè)囈辉嚕麄兓艘粫?huì),感覺比一開始好多了。他們對(duì)我說:“謝謝小老師”。

  我今天當(dāng)了一回老師,我今天很快樂。

二年級(jí)作文 篇2

  “哎呀!”豌豆射手被地上這個(gè)尖尖的東西嚇了一跳。

  “你誰誰呀?”豌豆射手問。

  “呵呵,我也是植物戰(zhàn)士,我叫地刺。”地刺回答道。

  這時(shí),花園里想起了怪聲,僵尸們沖了進(jìn)來。一個(gè)雪橇車僵尸開著車來了。堅(jiān)果挺身而出,想要擋住雪橇車僵尸。可是,一下子就被雪橇車僵尸壓扁了。這可怎么辦呀?大家都沒辦法了。

  “該我上場(chǎng)了!”地刺擋在了前面,“雪橇車僵尸的.車一壓到我上面就會(huì)爆炸的。”

  果然像地刺說的那樣,很輕松就打敗了雪橇車僵尸。

  “地刺,你太厲害了!”植物們稱贊道。

  “沒什么。”地刺謙虛地笑了。

二年級(jí)作文 篇3

  小鴨子洗完澡,在回家的路上,一不留神掉進(jìn)了泥坑里。小鴨子喊著說:“救命啊!救命啊!”小猴子看見了,告訴其他的小動(dòng)物們,它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),冥思苦想。小猴子終于想出了一個(gè)好辦法。它靈機(jī)一動(dòng),拿著竹竿,往泥坑里一伸,小鴨子就想用翅膀抓住樹枝。這樣就可以把小鴨子救出來。可是小鴨子的翅膀只能用于游泳,不用于抓樹枝,所以抓不住竹竿。

  小猴子又想出了一個(gè)好辦法,用自己的`尾巴拽住大樹,再用腳踩一下樹干,一下子飛到泥坑旁邊。可是泥坑太深,沒有抓住小鴨子,小猴子的辦法又沒有成功。

  小熊和大象來了,看見小鴨子在喊:“救命啊!救命啊!”它們心里很焦急、手忙腳亂。忽然,小熊想出了辦法,用小水桶在河邊灌水,倒進(jìn)泥坑里,倒了一桶又一桶。但是水會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,因?yàn)檎歉珊档募竟?jié),往泥坑里倒水,正好是給泥坑輸送水分。所以這個(gè)辦法也沒行通。

  大象想了一想,終于想出了一個(gè)省力氣的好辦法。它用它粗壯而有力的長鼻子向泥坑里一伸,再把小鴨子卷上來。調(diào)皮可愛的小鴨子終于逃脫了危險(xiǎn)的境地。大家都開懷大笑。

  我們遇到困難的時(shí)候,一定要多動(dòng)腦筋、勤于思考、多想想辦法,大家用集體的智慧,就一定能想出好辦法,解決問題。

二年級(jí)作文 篇4

  最近一段時(shí)間,每一天的晚上,在水西橋頭這邊的永輝超市門口,都會(huì)有一些新疆人來這里賣一些羊肉串,他們是用新鮮的羊肉來進(jìn)行燒烤的,所以味道非常的鮮美。他們通常是在下雨的時(shí)候就在現(xiàn)場(chǎng)把一只小羊給當(dāng)場(chǎng)屠殺,然后再把這些羊肉給剁碎放到鐵板的上面來進(jìn)行烘烤,這樣做出來的羊肉串的的確確是非常的美味。

  每一次當(dāng)我路過永輝超市的口的時(shí)候,我都會(huì)被這些香噴噴的味道給吸引著,我真的非常想要買一串羊肉串來嘗一嘗,可是我的媽媽并不喜歡讓我去吃燒烤的東西,她總是說這樣的燒烤非常的不衛(wèi)生,我們吃過以后就會(huì)非常的容易拉肚子或者是得其它的一些疾病。

  有一次我路過這家超市準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我終于忍不住了,于是我就對(duì)爸爸說“現(xiàn)在趁著媽媽不在,你就買一串羊肉串給我吃把,我真的.是非常的想嘗一下這個(gè)羊肉串到底是什么味道的。”爸爸聽了我的話以后覺得我很可憐,他也認(rèn)為吃一點(diǎn)羊肉串應(yīng)該不會(huì)有8太大的問題,于是爸爸就買了一串羊肉串給我吃,我終于吃到了我夢(mèng)寐以求的羊肉串,真是太開心了。

二年級(jí)作文 篇5

  今天是星期六,是我們班親子游的一天,所有人都在學(xué)校門口集合,上了旅游大巴去西山森林公園爬山。

  到了目的地,堅(jiān)果部落里的教練石頭、拖地、閃電在那里迎接我們,他帶領(lǐng)我們來到亭子里,給我們演示如何穿裝備和繞繩子,還跟我們講解在山林里不能亂扔垃圾,之后我們穿上雨衣戴上頭盔就開始上山。石頭他們用一條又粗又長的繩子綁在樹干上,我們就是拉著這跟繩子往上爬,腳下的山路被大雨沖成泥狀,特別滑,讓我們很難前進(jìn)。到了半山腰,石頭讓我們找一棵結(jié)實(shí)的樹,用繩結(jié)綁在樹上扣在我們的身上,我們就打開雙臂在那里放松休息,并且低頭觀察周邊的`昆蟲,我發(fā)現(xiàn)了從來沒見過的白蜘蛛和螞蝗。休息片刻,我們繼續(xù)往上爬,有一個(gè)地方特別陡峭,我滑下幾次完全是靠手的力量勇敢地爬起來,身上全是泥巴,堅(jiān)持到底爬到了山頂。

  石頭帶領(lǐng)我們到了一個(gè)寺廟里吃午飯、做游戲,接著又帶我們?nèi)ヒ粋(gè)幾十年沒有人進(jìn)入的密林里下山,突然,黃云衣爸爸在我前面翻滾下去,黃云衣連忙大喊:“爸爸、爸爸。”爸爸安慰說:“我沒事。”這時(shí)我更謹(jǐn)慎,側(cè)著身子,手握繩子往下滑。剛好被教練拖地看見了,還夸獎(jiǎng)我的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn),我充滿了信心,按照這個(gè)方法滑到了山腳下。

  這次的親子活動(dòng)我覺得很有意義,不但能鍛煉我的體質(zhì),還能培養(yǎng)我的毅力!

二年級(jí)作文 篇6

  我的媽媽很愛我。在生活中總是無微不至的關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。

  每天早上,媽媽總是起得很早,因?yàn)槲也幌矚g吃學(xué)校的早點(diǎn),媽媽就在家里給我蒸一些面食或煮一些餃子和面條給我吃。媽媽說:“早餐最重要,一定要吃好。”在媽媽的照料下,我漸漸變健壯了。

  放學(xué)回家,媽媽的話匣打開了:“放下書包,接著去洗手,然后來做作業(yè)……”“做完作業(yè)給媽媽檢查,還要把字寫端正,記住了嗎??”“記住了。”

  有一次,我正在寫生字,媽媽走過來說:“你這姿勢(shì)不對(duì),要好好坐著,字才會(huì)寫漂亮。”

  我們都有一個(gè)愛自己的好媽媽,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上用優(yōu)異的.成績來回報(bào)媽媽無私的愛。

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