小學二年級作文通用【7篇】
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
一天，小蜻蜓落在一片森林里，它看見了一個蘋果。小蘋果說：“蜻蜓哥哥，請你把我送到媽媽身邊，好嗎？”“你都長大了，過一會兒，就會有人把你吃掉，你就只剩下核了。我把核埋進土里，等你結了果，你就當媽媽了！”小蜻蜓說。蘋果開心地笑了！過了一會，小蜻蜓把核埋進了土里。
幾年后，核長成了大樹。小蜻蜓也長大了，它回到了森林里。當它看見大樹的時候，臉上露出了笑容。
小學二年級作文 篇2
春天來了，柳樹發芽了，一群小燕子從南方飛回自己的老家。一天黃昏，不知怎么回事，一只小燕從窩里飛了出來。
小燕子飛到草地里的小樹枝上落了下來，嘰嘰喳喳地叫個不停。不料，被一只兇惡老貓聽見了，它向四周望望，它看見小燕子在草地里嘰嘰喳喳地叫，他想小燕子當做美餐吃一頓。
正在這個危急的'時刻，少先隊員王利利要到王華家玩，她一出門就看見兇惡的老貓和小燕子在斗，她趕緊找來一根棍子把兇惡的老貓趕走。
小燕子得救了，王利利高高興興地把小燕子交給爸爸放在窩里。
小學二年級作文 篇3
小猴樂樂最近又有了一個新名字，叫做“眼鏡”，怎么會叫這個名字的呢？這還得從頭說起。
已經上二年級的樂樂什么都好，就是改不掉坐姿不端正的'習慣，老師和同學們都經常提醒他，可他就是聽不進去，有時還振振有辭：“沒辦法，習慣了。”
又是一節寫字課，熊老師再次走到樂樂身旁，輕輕地扶了扶他的背，還用拳頭在他的胸前比了比，提醒他寫字時不要忘了三個“一”，可不一會兒他又趴了下來，你瞧他，頭歪著，眼斜著，就差拿個枕頭枕著了。
就這么一天天過去了，樂樂的眼睛看黑板也越來越模糊。
終于，他看不見黑板上的字了，到醫院一查，視力只有0.1，得配眼鏡。這下，樂樂成了班上第一個戴眼鏡的同學，眼鏡的稱號當然非他莫屬了。
小猴這時后悔了，要是當初聽老師和同學的話，現在也不至于這樣啊。可是后悔有什么用呢？世上要是有后悔藥賣就好了。
小學二年級作文 篇4
我家有一盞漂亮的臺燈，它遠看就像一個大蘑菇。下面是黑色的圓臺形的底座，上面是一個橢圓形的燈罩。
燈罩上有四幅畫。第一幅是兩只丹頂鶴在蒼松下扭動著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅是兩只畫眉在翠綠的樹林中引吭高歌。第三幅是一只頑皮可愛的小貓，正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津津有味地啃著大白菜。能工巧匠們用多彩的畫筆，把燈罩裝飾得生機勃勃。
多少個夜晚，小臺燈閃閃發光，伴隨著媽媽備課和批改作業；陪著我自習功課，預習第二天的'學習內容。小臺燈成了我們家忠實的服務員，默默地貢獻著它的青春和年華；小臺燈是我們一家人辛勤學習。工作的見證者，它也分享著我們一家人的幸福和歡樂。
啊，美麗的小臺燈，我喜歡你！！！
小學二年級作文 篇5
在地球上只剩一個人的時候，最后的那個人突然聽到了一陣敲門聲。那個人嚇壞了，他害怕極了，他想：“難道連地球上最后一個人也要被外星人給打死？不行，我可不能也死在那種外星人的手中。”
他翻遍了他家的每一個角落，都找不到一個可以用得上的武器。最后，他終于找到了一個可口可樂的'空瓶，他一連敲自己幾十下，可是一點也不痛，他想這可不行。他把水瓶里裝滿了水，一敲，“啊”的一聲，頭上腫了一個大包。他想，這樣總可以了吧？他一開門，看見的是七個小矮人。小矮人說：“白雪公主已經變成了白雪老太婆，我們才來陪你的。”小矮人們又把壞皇后的魔鏡送給了地球上最后的那個人。那個人問：“魔鏡啊魔鏡，誰是全宇宙最帥的人啊？”魔鏡說：“反正不是你就行了。”那個人生氣極了，說：“你這個臭魔鏡，你看我多少英俊瀟灑，竟然說我不帥？”
小矮人們說：“我們只能在你家里呆上三天。”時間過得很快，轉眼之間就到了第二天晚上，那個人把鐘上的時間調到了第一天。晚上也過去了，小矮人說：“再見了。”那個人說：“等一下，現在你們才在我家呆了一天。”小矮人一看鐘，就說：“對，我們才住了一天。”就這樣，那個人天天調鐘，小矮人們就永遠在他家了。從此他就不孤單了。
小學二年級作文 篇6
一天晚上，天上的月亮姐姐被烏云遮住了。
突然，這時，閃電從天上而劃過，就像一個大斧頭把烏云劈成了兩半，接著，一陣雷聲響過。小明正好做完了老師布置的家庭作業了，他趕忙跑到陽臺上一看，外面正在打雷呢！再一看花盆，里面的'花兒都掉了，他趕緊把花盆拿到家里，又趕忙跑到陽臺把窗子關上了，就捂著耳朵跑到家里了。
最后，天空下了一晚上的大雨。
老師評語：文章運用了修辭說法，讓畫面生動了起來，棒！
小學二年級作文 篇7
我們有一間神奇的教室，我說的是真的，那是未來的一間教室。你看，不信吧，那就一起來看看吧!
一走進校園，一條神奇的云梯連著教室。你不用走路，兩腳剛站上去就到了教室，那速度快得無法計算。教室的門你用手輕輕的一揮就立刻顯現了，你站在門前面，連你的星座都一清二楚的，你說神奇不神奇。不過自己的信息不是誰都可以看得見的，保密性也是世界一流的。從你進入教室的那一刻起，你就會被帶入到全部的信息化里，走到自己的書桌前，只用手輕輕的一點，書斗就打開了，書包自動打了，今天要上的課和用的.東西像長了腳和手一樣，自動歸位，無須你親自動手。上課鈴一響，老師不知何時已經站在教室了，電子屏幕上已經把今天要學習的內容羅列好了，上課開始了。你別想著跑神或者做小動作，上課開始你的那些壞慣就不受自己的控制了，也不會聽你的使喚。你只有注意力集中，認真聽講，積極回答老師的問題你才會覺得身體舒服，要不然很難受的。放學鈴響了好一會兒，大家才從知識的海洋里回過神來，作業更是不用抄已經印在你的腦海和記作業本上了，你只需一揮手，你的東西已經裝好，一抬腳就到家了，再也不用排隊回家了。
聽完我的介紹，你是不是也想擁有一間這樣的教室呢！
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