二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
下午體育課，班主任老師讓我們吹泡泡。
在操場(chǎng)上，我們拿出泡泡水，擰開(kāi)蓋子，用一個(gè)特制的工具蘸滿(mǎn)泡泡水，放到嘴邊就吹起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)小泡泡在嘴邊慢慢長(zhǎng)大，像一個(gè)小燈泡，接著又長(zhǎng)出了一個(gè)，不一會(huì)功夫就長(zhǎng)了一大串，這些泡泡又大又圓、一個(gè)挨著一個(gè)，像一串大葡萄，我真相一口吃掉它。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些泡泡就掙脫了我的手，隨風(fēng)飛舞，漂向天空，他們?cè)陉?yáng)光的.照耀下，反射著五顏六色的光，仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
吹泡泡太好玩了，有空的時(shí)候你也試一試吧。
二年級(jí)作文 篇2
我的.媽媽中等身材，烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)扎著個(gè)馬尾辮，瓜子型臉上有一雙水汪汪的大眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。
我媽媽非常勤勞，經(jīng)常在家里搞衛(wèi)生，又是掃地，又是擦桌子，累得臉紅撲撲的，渾身直冒汗。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“您休息一下吧！你看，臉都紅了。”可媽媽卻說(shuō)：“不用了，等我拖完地再說(shuō)。 ”可媽媽拖完地又耍起賴(lài)皮說(shuō)：“整理好房間再休息。”于是，我和爸爸就把媽媽拉到沙發(fā)上休息，但不一會(huì)兒，媽媽乘我和爸爸不注意，偷偷去整理房間去了，我和爸爸只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
這就是我勤勞的媽媽?zhuān)艺鎼?ài)她。
二年級(jí)作文 篇3
媽媽今天帶我去婦幼保健院打預(yù)防針，我心里就害怕了。爸爸、媽媽說(shuō)不疼，可是我不相信。
到了醫(yī)院，在排隊(duì)等打針時(shí)，我心里是又緊張又害怕，可是也不能不打啊。到了我打針的時(shí)候，我拉住媽媽的手緊張的閉著眼睛。媽媽說(shuō)打完了，我還不知道呢，原來(lái)一點(diǎn)也不疼，我再也不怕打針了。媽媽夸我是個(gè)勇敢的`孩子。
二年級(jí)作文 篇4
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經(jīng)是高一學(xué)生了，無(wú)論功課有多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)：這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽(yù)的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會(huì)有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢(mèng)，也將從這里開(kāi)始。初中時(shí)，老師們只會(huì)對(duì)我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對(duì)自己說(shuō)，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會(huì)有我美好的回憶。這里老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)誠(chéng)摯的友誼是我從未感受過(guò)的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實(shí)，使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，使原本孤獨(dú)無(wú)助的我感到了幸福溫暖。我長(zhǎng)大了，在夢(mèng)開(kāi)始的地方逐漸變強(qiáng)，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長(zhǎng)大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來(lái)挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個(gè)善于紡織夢(mèng)的頭腦，一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。
人生有許許多多個(gè)開(kāi)始。無(wú)論是到過(guò)的地方，做過(guò)的事情，會(huì)見(jiàn)過(guò)的人，都已經(jīng)屬于過(guò)去。不管昨天有多么快樂(lè)，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì)成為了一塊玻璃，絆住邁向未來(lái)的步伐，還有對(duì)未來(lái)的崇敬。
我喜歡開(kāi)始，因?yàn)樗硎局粋�(gè)新希望的來(lái)到。
看到了冰消雪融，沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)初升，是一種遺憾；看到種子破土，沒(méi)看到樹(shù)吐新芽，也是一種遺憾。我計(jì)劃用那顆充滿(mǎn)活力的心，開(kāi)始體味這一個(gè)五彩繽紛的人生，開(kāi)始享受這一個(gè)五彩繽紛的人生。
是的`，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來(lái)。冰與雪的離開(kāi)，意味著涓涓溪流開(kāi)始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點(diǎn)一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預(yù)示著春天的開(kāi)始。
于是，我用一顆快樂(lè)的心，享受著這新的開(kāi)始，也開(kāi)始學(xué)著欣賞這種美麗。
太陽(yáng)初升，是新一天的開(kāi)始。天還沒(méi)有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開(kāi)始微微泛紅，天開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)。紅紅的太陽(yáng)從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來(lái)臨，表示著新希望的開(kāi)始。
種子破土，預(yù)示著什么叫做堅(jiān)持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅(jiān)硬的巖石。但種子是堅(jiān)強(qiáng)的，它明白，自己天生就要追求新的開(kāi)始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開(kāi)始，一個(gè)沐浴，春天的開(kāi)始。
樹(shù)吐新芽，是一種追求新生的開(kāi)始。當(dāng)落葉落下，樹(shù)枝枯萎，周?chē)磺卸际悄敲吹某良拧．?dāng)春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)享受著春風(fēng)，吐出新芽。滿(mǎn)樹(shù)翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個(gè)社會(huì)是年輕的，是有生命力的。
二年級(jí)作文 篇5
仰望天空，朦朧一片，陽(yáng)光漸漸暗下來(lái)，星星開(kāi)始露面，而月亮被藏在了云彩里。
淡淡地，發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)月光。
可是，月光又立刻消失在空中，你應(yīng)該覺(jué)得這只是一時(shí)的錯(cuò)覺(jué)罷了。
星星哭喪著腦袋，失落，傷感，絕望。愧惱地想：自己的母親究竟在哪里。它們聚成一團(tuán)，變得不那么明亮，而暗了下去。
然而，湖面也變得不光彩奪目，而是一種單調(diào)的`樣子。孩子們沒(méi)有了月光的照耀，各各乏味地坐在一旁。
我想：他們的心頭上都有讓月亮回來(lái)的幻想與欲望吧。
月亮似乎聽(tīng)到了大家的心聲，慢慢地，慢慢地，她被我們“逼”了出來(lái)。側(cè)耳傾聽(tīng)，好似聽(tīng)到星星的歡呼，湖水的流動(dòng)，孩子的笑語(yǔ)。
再次抬頭望去，星星閃耀著，流水又回到昔日的光暉，小朋友們嬉戲，玩鬧著。月亮給我們帶來(lái)了希望與快樂(lè)。
月亮一旦跨過(guò)云彩，大地便換了一番新風(fēng)景。讓你深刻地感受到世界上不能缺少每一件事物，不然就帶來(lái)了無(wú)盡的黑暗。
二年級(jí)作文 篇6
星期天，我和媽媽一起到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。看到廣場(chǎng)上空飛著各式各樣的風(fēng)箏：有的像蝴蝶；有的像燕子；有的.像飛機(jī)，好看極了。
迎著風(fēng)，我手里拿著線飛快地跑在前面，媽媽拖著風(fēng)箏追在后面，可是風(fēng)箏不隨我意，跑了好長(zhǎng)一段路怎么也飛不起來(lái)。歇了一會(huì)兒，看到別人放風(fēng)箏在前面跑，我拽著線跟在后面，風(fēng)箏漸漸地升了起來(lái)，看著風(fēng)箏越飛越高，我高興地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了。”
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