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二年級作文

時間:2023-09-04 15:54:38 二年級 我要投稿

二年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文

二年級作文 篇1

  每當經過蛋撻店,就想到了新鮮出爐的蛋撻,笑容甜美的阿姨。這時,我正想和“蛋撻小姐”親密接觸呢!我的腳步也自然就不由自主、不知不覺地慢了下來。

  今天,老師居然讓我們做蛋撻。我一到教室,就像椅子里有彈簧似的,總也坐不住了!

  老師叫我們帶的材料樣樣齊全,一應俱全,有牛奶、白砂糖、煉乳、奶油、蛋撻皮和蛋等等各種材料。

  我們開始做蛋撻了。只見我們像一窩蜂似的飛了上去,各自往“金鋼鐵盆”上砸自己的“金黃勇士”。我把雞蛋往“金剛鐵盆”上輕輕地敲幾下,立馬發出了“咚咚咚”的音。“咔”的破了,我兩只大拇指同時按著裂開的口,然后,我把蛋打開了,里面金燦燦的蛋漿“嘩”地流了出來。我一看,原來是圓圓的,我想真是出師大吉。老師表揚了我,說我打蛋打得真好,我開心得不相信自己的眼睛。接著同學們一個勁地磕,像老鼠啃奶酪一樣。他們磕得有的破,有的完美收場。不知不覺,蛋都打好了。然后,老師把整瓶奶油倒了下去,就像奶油寶寶在滑滑梯似的,滑落下來。接著,王老師直接把白砂糖“嘩”地倒入“金黃的田野”里,一旁的小朋友嘰嘰喳喳地說著:“要甜死人了!”還有小朋友說:“肯定是好甜好甜的!”

  王老師把蛋撻皮放在火燙火燙的盤子上,說:“我們班有幾個人啊?”我數了數,啊!有二十四個人,于是,我們異口同聲地說:“有二十四個人!”老師說:“可能不夠了!”老師把“金黃的大海”放入烤箱中,然后老師調好了時間。

  二十分鐘后,只聽“叮咚”的一聲,同學們的靈魂已經飄到蛋撻里了,就像泄了氣的皮球就像被打了氣似的,馬上鼓了起來。老師打開了烤箱,那濃郁的'奶香鉆入了鼻孔,我“咕咚咕咚”直咽口水,舔一口,那是嫩嫩的,酥酥的,滑滑的,甜蜜蜜的,好吃極了。但是看著有點焦黃的蛋撻皮,像一個小巧的搖籃,里面裹著嫩黃色的雞蛋羹。這時候,你還能看到同學們伸長鼻子使勁地聞著,還能聽到“咕咚咕咚”地咽著口水的聲音。

  哇!太美味了。人間極品!

二年級作文 篇2

  今天下午放學的時候,突然下起了傾盆大雨,小宙趕快拿出備用的.雨衣穿在身上。這時,小宙看見小剛用書包頂在頭上、小靖快步向家里走去。看到此情景,小宙心想:他們的身上快被雨淋濕了,如果一直被雨淋的話不但會變成落湯雞,而且還會感冒,好可憐哪!

  小宙于是就走過去問你們要和我合用一件雨衣遮擋雨嗎那好,謝謝!小剛和小靖異口同聲地說。

  就這樣他們三個人一起鉆到雨衣底下,以便走,一邊說說笑笑,很快就到家了。

二年級作文 篇3

  在一個大森林里,分別有一只驕傲的大象和謙虛的螞蟻。它們是鄰居,可是他們的關系很不好。

  有一次,大象在睡覺,小螞蟻在它的身上走過,大象一下子醒了,說:“你這小東西,把我驚醒了,我要把你打死。”螞蟻說:“你不要打死我,什么事我也答應。”大象說:“你如果和我比賽,你贏了,我就不打你了。”

  它們請了猴子裁判。大象用鼻子卷起了一根木頭,走了20米后,把木頭放下了,說:“卷木頭小菜一蝶。”螞蟻拿小草走了20米也氣喘吁吁,可猴子裁判說:“螞蟻贏了。”大象問:“為什么它贏?”猴子裁判說:“因為大象拿起的木頭是小于自己的.體積,螞蟻拿的草是大于自己的體積,所以螞蟻贏了”。大象很慚愧。

  后來,大象變謙虛了,和螞蟻成了朋友。

二年級作文 篇4

  秋天到了,小刺猬家的蘋果豐收了。你瞧,樹上的蘋果多紅哪,一個個蘋果像一顆顆紅星在陽光下閃爍著,真讓人直流口水。在一個秋高氣爽的'一天,小刺猬拿著袋子高高興興地去摘蘋果。

  他把摘下來的蘋果一個一個地都放進袋子里。“哇,今年真是大豐收,足足有三大袋蘋果呢!”小刺猬邊說邊把袋子背在背上,哼著歌回家了。走著走著,袋子突然破了,紅紅的蘋果像淘氣的娃娃一個個滾在地上。小刺猬傻眼了,連忙看了看袋子,“呀!袋子全破了,怪不得蘋果都滾在地上呢。”

  看著滿地的蘋果,小刺猬把眼睛睜得大大的,一只手還不停地搔著后腦勺,不知所措。突然,他靈機一動,哈哈大笑起來:“我怎么把我的絕招都給忘了呢?”他一骨碌往地上一滾,奇跡出現,在地上滾動的蘋果都乖乖地來到了他的背上。

  小刺猬扎著蘋果喜出望外地往家跑,他要把路上發生的事告訴媽媽呢!

二年級作文 篇5

  今年是二零零九年,在這個美好的一年里,我們的祖國母親迎來了她的六十歲的生日。在這六十年里,中華兒女經歷了多少艱苦磨難,才得到這美好的今天,使中國變得繁榮富強,在這個喜慶的日子里讓我們一起來為祖國慶祝她的生日。

  聽奶奶說,過去中國是一個即貧窮又落后的國家,我們自己不會生產沒有出行用的`車輛,沒有生火用的火柴,沒有用磚砌的房子......一切都是從國外引進來的。人們的生活十分艱難,哪有我們現在吃的那么好,吃的是山上的野菜,地里種的地瓜,只有到過年的時候才能吃上一頓可口的飽飯,而我們現在的生活,只要往飯店里面一坐,各種各樣的山珍海味應有盡有;過去,人們穿的衣服都是粗布衣,款式也少,破了補了又補,老大穿完老二穿,非常節省,只有盼著過年的時候才能穿上一件新衣服,哪像現在衣服五顏六色,款式多樣,經常都有新衣服穿;過去,人們住的都是茅草屋,外面下大雨,屋里下小雨,如今我們現在住的都是高樓,有的還住上了別墅,到了寒冬臘月,窗外雖下著鵝毛大雪,屋里卻溫暖如春;在交通運輸方面也發生了翻天覆地的變化,汽車、火車、飛機、輪船各種先進的交通工具給人們的出行帶來了極大的方便。

  在這六十年里,中國在一步步崛起,一步步地進步,一步步走向繁榮富強,一次次成功向我們招手,一次次勝利向我們走來,當雪災、地震來臨時,在中央領導人的帶領下,全國人民眾志成城,渡過難關;當看到“神七”載人飛船飛向太空時,每個中國同胞都會感到無比驕傲;當二零零八年奧運會在北京成功舉辦后,讓中國走向了世界,也讓世界了解了中國。

  光陰如水,歲月如梭,時間來到了二零零九年,建國六十周年華夏兒女創造了無數奇跡,讓世界人民對我們中國人刮目相看!我相信,我們中國像一頭雄獅,他前程似錦,一定能創造一個又一個輝煌的六十年!

二年級作文 篇6

  啊啊啊一陣高分貝的尖叫聲在教學樓里回響著,這是怎么回事呢?讓我們去四[9]班一探究竟。

  最近,飼養一種叫蜂王寶寶的昆蟲在我們班流行起來。午休時刻,我在教師里專心致志地寫著鋼筆字,只見嚴志軒啊一聲尖叫起來,我不由自主地抬起頭來,不看不知道,一看嚇一跳。原來,王林林把一只蜂王放在地上,嚴志軒嚇得六神無主,面色發白逃走了。李旭也前來圍觀,頃刻間,蜂王寶寶不只去向,全班同學像瘋了一樣都歡呼起來。王林林急得像熱鍋上的螞蟻,最終在凳子下面發現了。李楊煥趁熱打鐵,放出一只蜂王,又一陣高分貝的尖叫聲。值日老師大步流星地走進來嚴厲地說:怎么回事?同學們齊聲說:王林林和李楊煥在放蜂王。聽完,她三步并作兩步向施老師辦公室走去。一旁的葛澎程嚇得半死—————怕蜂王蟄他,無意中踩死蜂王。王林林見此情景接二連三放了所有的蜂王,其中一只被李旭用美術刀一分為二,另一只被我和徐智杰像踢足球一樣踢來踢去也犧牲了。這時,韓勝泉也放了一只,恰好被路過教室的王老師撞見了。王老師為了同學們的.安全捏死了它,并叫同學們把蜂王蛋上交。一會兒,施老師心急火燎地走進教室,將放蜂王的同學訓了一頓

  我上網一查,所謂的蜂王寶寶不是蜜蜂,而是野生蜂,同樣回蟄人,輕則受傷,重則休克我連忙把石磊送我的蜂王蛋扔進了垃圾桶。

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