二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
小蜘蛛一天天長大了，一天，媽媽對它說：“寶貝你已經長大了，應該有自己的家了！”
小蜘蛛看看天氣不錯，于是爬呀爬，終于來到了一棵大樹的'樹枝上，感覺在這里最適合給自己建家了。小蜘蛛開始造房了，它吐出絲織呀織，織了三天三夜，終于把網給織好了。可過了一會兒，天空中烏云滾滾，狂風大作，不一會兒把小蜘蛛辛辛苦苦織的網給打破了。又到了天氣不錯的時候，小蜘蛛爬呀爬爬上了樹，又開始一絲不茍地在樹上織呀織，三天過去了，眼看就要織完了，就在這天晚上，突然烏云密布，嘩啦啦！嘩啦啦！下起了傾盆大雨，不一會兒，這場大雨又把小蜘蛛織的網給打破了。葉子看到了說：“小蜘蛛你還是別織了吧！”但是小蜘蛛并不灰心，鼓起勇氣對葉子說：“堅持到底就會成功的！”于是小蜘蛛開始第三次織網了，小蜘蛛不灰心，不泄氣，重新一根一根地織了起來，這次織的網又大又結實。一只蚊子飛進了網，小蜘蛛非常高興，哈哈！家不但建好了，而且還有美味的晚餐送上門來。
二年級作文 篇2
我們中國有許多傳統節日，清明節就是其中之一。
每年陽歷4月5日就是清明節。清明節是我們緬懷和祭奠先輩的節日。今年清明節我和家人—起去祭奠了祖先。清明節當天—早，我和我的爸爸、我的媽媽、外公、外婆還有妹妹—起來到祖先的`墳墓前給他們擺上飯菜，敬上酒，點上蠟燭。接著的我們還給先輩們燒了紙錢，放了火炮。然后，我的爸爸我的媽媽把清明紙標起來，我的媽媽告訴我用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經來過了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳墓前默默祈禱。之后，我們就依依不舍的離開了。
這就是我們家鄉的清明節。
二年級作文 篇3
暑假接近尾聲，在這段時里我學到了許多知識和本領，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里，只有暑假作業和爸爸，媽媽布置的
作業，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學到最多的也是快樂。因為在這段時間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的.那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內心深處感到的快樂，就像電視里說：關心別人，快樂自己。所以說學到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂。
二年級作文 篇4
夏令營來到了，也就是說今天是陽光英語夏令營。我興奮的都睡不著了，一直都想著夏令營。
第一天夏令營我們去劉公島參觀，看到了大熊貓、梅花鹿、山羊。還看到了日本的東西，有日本的`瓶子，還有日本的槍、刀、炮、機關炮，還看到了中國的船，還看了3D電影，還有鯨魚的骨頭、大 趐鯨的照片，虎鯨的照片。
看到后，我想現在應該好好學習，長大研制更高級的武器，跟那個日本人PK，戰士斗，我用手榴彈把小、日本給打死。
二年級作文 篇5
今天，我們學校舉行了一次“走進生命課堂”的科學小實驗游元活動。
走進各個班的教室，各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時普通的窗戶變得引人注意，黑黝黝的黑板也被老師布置的別具一格，有的上面畫著圖畫；有的寫著科學原理；有的`粘滿了氣球……
依照順序，我先去了二（1）班體驗——扎不破的氣球。老師在一個氣球上粘滿了一個膠布，讓一個同學把大頭釘扎進氣球里，我以為氣球會破，沒想到大頭釘居然沒有“傷害”氣球，隨后老師給我們講了其中的原理。“移動的電影”聽起來不錯，進去瞧瞧！這里“服務員”可熱情了，他們仔細給我講解，讓我開心了不少。我又去了二（3）班——你會走直線嗎？“服務員”給我戴上眼罩，我便“亂走”起來了。我天生就不會走直線，才走了幾步就撞上了桌子，老師宣布失敗。
快樂元旦，快樂游元，快樂新年！
二年級作文 篇6
咦，真奇怪，我以為媽媽不會殺魚呢！沒想到，媽媽竟是一個“殺魚不眨眼”的高手，而且還給我上了一堂科學課。
今天，我正在看書，忽然聞到一股濃濃的魚腥味，我忙跑去看個究竟。哦，原來是媽媽在殺魚哩！
媽媽一手按著魚，一手拿著菜刀正在刮魚鱗。一片片魚鱗在陽光照射下，閃閃發亮，真好看。我覺得很惋惜，就問：“媽媽，為什么要把美麗的魚鱗刮掉？難道它不能吃嗎？”媽媽笑著說：“魚鱗呀，腥味很重，去掉魚鱗能去掉一些魚腥味，這樣魚的味道會更鮮美。”我聽了，半信半疑地點點頭。然后，媽媽又輕輕地把魚肚剖開，取出魚的內臟，一個一個指點著。我仔細一看，哇！小小的魚肚里竟有那么多器官，魚膽、魚腸、魚泡、魚子……。我連忙拿起魚泡玩了起來。“啪——”魚泡破了。媽媽告訴我：“魚泡最重要的'功能，是控制魚的體積大小，從而調節魚上浮下沉。當魚想下降時，會從魚鰾中排出一部分氣體，使魚的體積變小，下沉就容易多了。反之，如果要上升到高處時，只要填進一部分氣體，使魚泡膨脹起來，魚的體積變大，就能浮到水面上。魚泡以它獨特的作用，使魚能隨心所欲地在水中漫游。根據這種現象，我們人類還發明了潛水艇呢。”我對媽媽說：“魚泡真神奇！”最后，媽媽又把魚腮取出來，用清水把魚洗干凈。
原來，小小的魚也有學問哦！我不禁想，生活中到處充滿知識，只要我多去發現。
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