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二年級優秀作文300字4篇【必備】
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級優秀作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優秀作文300字 篇1
朋友，你來過我美麗的家鄉嗎？我美麗的家鄉就在福建省漳州市平和縣長樂鄉下汗。家鄉是生我養我的地方，她有著無盡的魅力。她用肥沃的土壤和豐富的物產哺育著我茁壯成長。啊！親愛的家鄉，我愛你！
以前，我美麗的家鄉就象一個小山莊一樣，家家住的是黃土屋，每天走的是泥濘的小路。現在，我美麗的家鄉脫下了舊袍，換上了新衣。一座座水泥房拔地而起，寬闊的馬路，象一條蛟龍保護著我美麗的家鄉。一座座商品店給大家的生活帶來了方便。草地里的小草在秋風的揮舞下，搖來搖去。到了晚上，使你驚嘆不已的不是滿天繁星，而是百家燈火。夜色中的故鄉更加美好。
我幻想著未來的`家鄉更美。馬路兩旁綠樹成蔭。未來家鄉的房子已變成高樓大廈。商品店變成商品樓。馬路兩旁的綠樹，被園丁叔叔修剪的整整齊齊。樓前還鋪了綠色的草坪，安裝了四盞彩燈。以前農民伯伯就是用人力耕地、拉犁的。而今人們用的都是機械化設備。
我幻想著、盼望著未來的家鄉更美好！
二年級優秀作文300字 篇2
“媽媽，你給我買幾只倉鼠嘛！”
“嗯……”
“行不。”
“好，買兩只！”
“耶！”
這天，媽媽 帶著我去塔山文化廣場買了兩只可愛的小倉鼠帶回家，在路上還吸引了很多路人的`眼球呢！
為了讓小倉鼠生活舒適、愉快、健康，我打開了搜著關于小倉鼠的習性、飼養、環境與鼠鼠生病時的癥狀。這是，我看待了時間表，上面說到：第一天：讓它適應新的環境，完全不要騷擾它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃東西，輕聲與它說話，讓他熟悉你的氣味和聲音；第五天：可以將它輕輕捧起，放在手心；十天以后，可以和它盡情地玩耍。我相信了網友的經驗，照他說得第一天克制住好奇心不去打擾小家伙，除了添食時，我仔細觀賞了一下：看見食物，小倉鼠馬上跑了過來，用兩只小手捧著食物向人類一樣吃食，銀狐剛吃了一會爆米花，金狐一把把它推開霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，沒等它的嘴碰著水，金狐又把它擠開了……
我希望日子早點過去，好與小倉鼠一起玩耍。
二年級優秀作文300字 篇3
星期一，老師叫我們觀察種子發芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對我說：“我們家正好有黃豆。”我就到櫥窗里，拿了幾顆黃豆，放進紙杯里，再放一點水，大約過了兩小時，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發胖了，就像一個小胖子，又過了一天，黃豆的中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴，我忽然覺得小嘴巴里好象有什么東西，我細細地看了又看，好象它要發芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的'黃豆就像伸出小手向我們招手……第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長的經過真奇妙啊！我以后長大了，要打開科學之門。
二年級優秀作文300字 篇4
今天上午，老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節”的“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到，最后老師提示我們，我們才想出來，原來是“泡泡水”啊！我們飛快地下了樓，等待劉老師給我們發泡泡水。
“泡泡水來啦！”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹，五光十色的泡泡就飛出來啦！有蘋果的紅色，有湖水的藍色，有香蕉的黃色，有葡萄的紫色，真是美麗極了。
泡泡隨風舞動，有的`飛到房子上看風景，有的飛到樹上藏起來了，還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學們吹著泡泡，小院快成泡泡樂園了！
我們把泡泡吹到水里，它貼在水面上，好像在照鏡子。你用手去拍拍它，它就消失不見了，真有意思！
如果泡泡永遠不會破就好了，我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。
吹泡泡可真好玩！
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