二年級優秀作文

時間：2023-09-01 18:38:42 二年級我要投稿

二年級優秀作文（必備）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級優秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級優秀作文（必備）

二年級優秀作文篇1

　　我是一個個子比較矮的女孩。我扎著一個馬尾辮，前面零零散散的頭發遮蓋了我寬厚的腦門。往下看，一雙水靈靈的大眼睛被淡淡的眉毛所襯托似乎有些不協調。我時時刻刻不忘把微笑掛在臉上，笑起來你會發現，我有兩個小酒窩。

　　我的性格比較特別，喜歡安靜，可以好好學習；喜歡吵鬧，覺得有安全感。我很馬虎，做數學題不是抄錯數字就是忘了加小數點，但我又很細心，能把教室打掃得一塵不染。我很沉默，不常和同學們一起玩耍；我很積極，幾乎每次都可以看到我舉手發言……

　　我沒有遺傳爸爸愛游泳的喜好，因為我一下水就打哆嗦。我也沒有遺傳媽媽動聽的歌喉，因為我一唱歌就跑調。我愛畫畫，手中總不離畫筆，一有時間就畫。我尤其喜歡水墨畫，準確地說，那是山水畫。我更愛把畫好的.畫裱起來，獨自欣賞。那是一件快樂的事。我從5歲開始學畫畫，不間斷地學了五年。什么卡通畫，水彩畫，素描，光卡通畫的獎就得了好幾個……我的日記本上，大大小小的卡通人物，都是我查資料找圖片弄出來的。我愛幫助別人，在我看到別人有困難的時候，會盡力幫助他們。我非常喜歡看書，看什么呢？詞典！我沒事兒就從書柜里抱出詞典，一篇接一篇地翻看著閱讀。我不僅自己看書，還把書帶到學校與同學一起分享。

　　這就是我！

二年級優秀作文篇2

　　我家最近養了四條有趣的孔雀魚，是兩對小夫妻，它們有一雙小黑眼，身體是碧藍碧藍的，尾部寬且短，美麗可愛極了。

　　要說起它們的來歷呢，那就要從今年的中秋國慶雙節說起。

　　因為家里新裝修了房子，有一個大大的陽臺，適合養花。長假的某一天，我跟著爸爸去花鳥市場去買花，當我們準備去買薔薇時，剛好路過一個賣魚的店面，我用眼睛掃了一下，突然，一群五彩斑斕的魚吸引了我，我立即停下了腳步，蹲下來看著魚不走了，我發現它們漂亮又可愛，于是便問老板這是什么魚，老板告訴我這叫孔雀魚，我一聽這美麗的名字，頓時便打起了想要買它們的念頭，便問老板要多少錢，老板熱心地說：“看你那么喜歡孔雀魚，就五塊錢賣一條給你吧！”我一聽就十分高興，可一想到媽媽不給在家養寵物，心里又泄氣了，就在這時，爸爸來了，他笑著問我：“你是不是想買這些魚呢？”我聽了毫不猶豫的點了點頭，爸爸馬上為我買了兩條公的，兩條母的，我捧著這四條小可愛高興的回家了。

　　回到家，媽媽并沒有反對我養魚，我懸著的心終于落下了。國慶這幾天里，我可樂壞了，因為我終于有了我的寵物。別看這些小可愛外表可愛迷人，其實，偷偷告訴你，它們吃東西時可是狼吞虎咽的，我剛放下一點點飼料，它們的'反應可迅速了，立即聚到食物處，小嘴吧嗒地一張一合，一眨眼，飼料就一掃而光了，那樣子真的即狼狽又可愛，我最喜歡就是看著他們吃得心滿意足的樣子。每次喂食，都是我和小魚兒最快樂的時光，人與魚相互逗樂，媽媽說這是最和諧的畫面了。

　　有一天，我又想來逗它們，發現它們躺在水底下，嘴巴一張一張地在吐泡，我不知道怎么回事，以為它們快要死了，我立刻叫來了老爸，老爸一看，就說：“你看，你這個管理員失職了，幾天都沒有換水了，氧氣少了，水又那么渾濁，快去換水吧，不然魚都要死光了！”我一聽，趕緊把水換了，沒過多久，孔雀魚們又在水里歡快地游來游去，我緊蹦的小臉總算有了笑容，又拿食物跟他們一起逗趣了。

　　小孔雀魚的到來，給我帶來了無窮的快樂，我精心的呵護也給了它們生存的空間，人與動物是可以和諧相處的，我喜歡我的小魚兒，有了它們，我的生活真的不一樣了，謝謝我的小魚兒。

二年級優秀作文篇3

　　有一天，我在路上遇到一只可愛的小狗。我從沒見過，只見它渾身長著雪白的毛，黑黑的`小嘴巴，圓溜溜的眼睛盯著看我，四肢不安地移動。我蹲下去輕輕的摸了摸它的毛，軟綿綿的真舒服，我對它說：“小狗不要怕。你是迷路了嗎？”只見它尾巴擺了一下，它說：“主人不要我了。我又問它，你叫什么名字呀？它說：“我叫白雪”，這名字真好聽，你到我家來吧！我幫你安個舒適的家怎么樣！它高興的說：“好呀！好呀！還不停的搖著尾巴。”

　　我抱著它，穿過了馬路。回到了家里，媽媽看見了，問：“你怎么帶了一只小狗回來”。白雪馬上跑到媽媽的跟前對媽媽說“我想找一個好主人，以前的主人都不給我吃東西，天天不在家，他不要我了。媽媽說：“那我們就收留它吧”！我對媽媽說：“它名字叫白雪，以后我們都叫它白雪吧！”我找了個籃子又拿了舊棉襖，給白雪準備了一個暖和的窩。白雪馬上跳進窩里，高興的說：“太舒服了”。媽媽還給它準備牛奶和香腸，白雪津津有味地吃著。吃完后，白雪又恢復了體力，我帶著它到公園玩，它跳上跳下玩得很開心，一會兒追蝴蝶，一會兒在草地上奔跑。白雪成了我最好的朋友。

二年級優秀作文篇4

　　暑假的一天，我去若羽妹妹家做客，頭一次看到了小倉鼠。小倉鼠實在太可愛了，一身灰色的毛，小臉上嵌著一對圓溜溜又黑又亮的眼睛，胖乎乎的身體像一個小球，后面還長著一條短短的小尾巴。

　　它有個自己的'家，是一個大籠子，分為兩層，放著一個滑滑梯和一個輪子。它喜歡在輪子上跑來跑去，發出“咕嚕咕嚕”的聲音，非常頑皮。它睡著的時候太萌了，肚子朝天，眼睛緊閉著，嘴巴張得老大。聽若羽妹妹說，小倉鼠白天老是睡大覺，晚上卻很精神，一直會玩到大天亮，吵得她不得安寧。它有的時候膽子很小，我一搖籠子，它就馬上跑到籠子的角落里，耳朵豎立，眼睛盯著前方，非常警惕。但有的時候它膽子卻很大，在我喂它的時候，它用嘴巴叼住食物，力氣很大，好像跟我拔河呢！

　　我還犯了一個錯誤呢。那天中午，它的眼睛一直看著我，好像在說：“給我點吃的吧！”我就把一把瓜子仁放進了籠子。小倉鼠用前爪捧著食物往嘴里送，狼吞虎咽，吃得可高興了。這時，我突然發現瓜子仁里有一塊小橡皮泥。可是已經來不及了，小倉鼠把橡皮泥吃進了嘴里，幸好它吞不下去，嘴巴被黏住了。我和若羽妹妹連忙打開籠子，把小倉鼠嘴巴里的橡皮泥拿出來。看來沒什么影響，它又開始吃起瓜子仁，我們長長地松了一口氣。

二年級優秀作文篇5

　　歲月的時鐘不停地轉動……

　　今天，迎來了我十三歲的生日。

　　起了個大早，走向窗邊，初升的太陽懶洋洋地掛在天空中，撒發出不一樣的光芒！小鳥“撲撲”翅膀，去尋找今天的食物，嘴里不時發出悅耳動聽的歌聲……一切事物都醒了！小草向我點頭，花兒向我微笑，小樹向我問好……我的心情也格外美好——今天，是我的生日。

　　嘴里哼著小曲兒走出房門，像往常一樣，父親和母親早早地去上班了，母親給我留了一張紙條，那上面說：“今天我們有點兒忙，可能回不來，你自己照顧好自己，飯在冰箱里，如果餓了，熱一下就能吃了。“唉……”我嘆一聲。心里感到傷心委屈：今天是我的生日，怎么沒一個人知道呢？我的心情頓時跌入了谷底，心想：我的生日，為什么會是這樣！

　　我失望而又無助的走在上學的路上……

　　中午時分，我有氣無力的走在回家的路上，輕輕打開門，里面的一幕讓我大吃一驚。母親在煙熏火燎的廚房中炒菜，父親一旁端菜，為母親打下手，看到這一幕，我心里有一種說不出的滋味……飯桌上，各式各樣，五花八門的菜式應有盡有。看著這誘人的色澤，聞著這撲鼻的飯香，都讓我口水止不住的往下咽。飯桌的中央還放置了一個大大的奶油蛋糕。我的心情一下子好了許多，父母見我回來，趕忙對我說：“快快，洗洗手，吃飯了，要不菜涼了，就不好吃了。”我飛快的洗完手，坐在飯桌旁，心里美滋滋的`。這時母親說話了：“知道今天是你的生日，我今天上午特地去菜市場買了好多菜，來給你慶祝生日。”聽了母親的話，我說：“你們還記得我生日？父母聽了這話微笑著說：“傻孩子，你的生日我們永遠都記得，怎么可能忘記呢？我們只想給你一個大大的驚喜罷了。”聽了父母的話，我的心情豁然開朗，我覺得自己從前沒有這么開心、幸福過，這真是一次大大的驚喜生日會。讓我終身難忘……

　　這個生日，在我的生命歷程中留下了深深的烙印……

二年級優秀作文篇6

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”今天，春風和煦，陽光明媚，不正是放風箏的好天氣嗎？我連忙約了幾個小伙伴一起去公園里放風箏。

　　來到草坪上，我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風箏，它真漂亮啊！翅膀上五顏六色的，拖著兩條長長的尾巴，就像真的蝴蝶一樣。一陣春風迎面吹來，我立即拉住風箏線，把風箏往上一送，我邊跑邊放線，哈哈！我的`“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飛越高，越飛越遠。

　　我的小伙伴們也紛紛拿出自己的風箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風箏，有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕，好像在舉行一場飛行比賽。

　　后來，風停了，風箏慢慢掉下來了，我們才依依不舍地回家了。

二年級優秀作文篇7

　　我家有一對漂亮的小金魚，養在紅色的.盆子里。盆子里有三峽石和海螺。一天晚上，忽然聽媽媽說：“還有一條小金魚哪去了？”我嚇了一跳，馬上跑過去，一看，果然少了一只，我趕緊幫著找。后來媽媽發現海螺里有一點紅色的東西在動，叫我看看是什么？我睜大眼睛仔細一瞧，啊，原來調皮的小金魚鉆進海螺里去了。媽媽拿出海螺，小心地把小金魚倒出來，重新放到水里。小金魚雖然沒有傷著，可是尾巴卻給擠歪了。直到今天，這條小金魚仍然拖著一條歪歪的尾巴，在水里游來游去。

　　小金魚真是又可愛，又淘氣。

二年級優秀作文篇8

　　“老師，我來替他做。”猛然間聽到這句話，我有點不相信自己的耳朵，連喧鬧的課堂也猛然間安靜了下來。

　　這節課，我們復習的是簡便運算，為了檢測孩子們的復習效果，我在黑板上出了8道習題，特意叫了幾個潛能生上來板演。在叫到亢xx和申xx時，我還在心里猶豫了一下，說起這兩個孩子，在學習上真的讓人特頭疼。

　　亢X X：父母很早離異，這孩子一直跟著奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而這孩子小時生病得過腦膜炎，不知是因為治療不及時還是怎么的，最終留下了后遺癥—瞌睡病。不受控制的，每天8節課至少有5節課是在睡中度過的，剛開始不了解原因，看到他睡著了讓同桌叫，或讓他站著聽講。可看他難受的樣子，又知道了孩子是因為病無法控制，即使站著也就睡著了，我也只好隨他去睡了（跟其爸爸反應過孩子的問題，可不見效果）。這樣的'學習狀態，學習效果自然可想而知了。可對他還抱著那么一些希望，剛好這節課他也沒睡著，我就叫他上黑板了。

　　而另一個孩子申x x，也讓我著急而無奈，在學習上他一直是我關注的焦點，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力實在太差，一節課好像就聽不懂老師講的啥，已經四年級了，數學最基礎的計算還難以掌握。如：三位數加減豎式計算需要借助指頭；乘法口訣還支支吾吾的他對于乘除法更是難上加難。更別提一些解決問題，根本就理解不了題意。在這孩子身上付出了很多，多次一對一進行輔導，剛講過會了，轉身回到位置上又不會了。幾次考試孩子總是徘徊在及格的邊緣，上學期學的內容簡單，孩子還勉強能及格，而這學期，內容多了，知識深了，孩子更是一竅不通了。為此，我下了不少功夫，從最基礎計算抓起，采用多種方式（上臺板演、同桌、家長指導）提高孩子的計算能力，現在會了，一會又不會了，就這樣反反復復不知道多少次了。總算孩子的計算有些熟練了。一些簡單的乘除法，孩子敢于挑戰了，作業本、練習本上的對號越來越多了。這不，今天我又把他叫上了講臺。他終于不負重望，算對了。緊接著他就冒出了那樣一句：“老師，我來替他算，他不會”。呵呵，原來算完題的他看到亢xx還愣在那無從下手，就自告奮勇要幫忙呢？孩子既然這么有自信，那就給他機會吧。看到我的鼓勵眼神，他就去算了，等他轉身后，看到他的計算，教室里突然響起了熱烈的掌聲，還有人在歡呼：“申xx，你太厲害了。”對于其他孩子來說，對付這兩道題可是輕而易舉，但是對于申xx，可真是沒想到，他接連做了兩道簡算題居然全是正確的，難怪孩子們會把掌聲送給他。看到大家的贊揚鼓勵，申xx撓撓頭不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。

　　那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我們付出了，哪怕只有一點點的進步，都是我們最大的收獲。

二年級優秀作文篇9

　　我有一個同年同月同日生的好朋友。他有巨大的能力，可以把自己變大，變小，來無影，去無蹤。

　　白天，在太陽底下，他會和我一起玩耍;晚上，在路燈下，他也會和我一起撒步。我拍拍手，他也拍拍手，我跑步，他也跑步，但是，我晚上睡覺的時候，他就悄悄地離開了，我就可以睡上美美的.覺了。他真是一個又頑皮又懂事的孩子!你知道我的好朋友是誰了嗎?對了，他就是我的影子。

二年級優秀作文篇10

　　每個人的生日都是紀念新生命降臨人間的日子。

　　每到生日的時候，過生日的孩子便成了主角，同時也是他們“幸運”的日子，可以收到一句句美好的祝愿，一份份精致的禮物。世界各地的人都盼望他的到來，它就像是一個歡樂園，能讓人脫離煩惱的困擾，高興起來。

　　但是，也許你們已經被歡樂圍繞，忘了多年前的今天有個人為你的生日拼盡全力。

　　我相信每個人都有孝心，都想感動父母，他們很困惑，怎樣才能感動父母呢？你父母最有效的，不是做非常轟轟烈烈的事，父母不會為你花出去的錢超級大排場而感動的，你只需要在細微處父母也注意到的細節來觸動他們的心。

　　也許你們還不明白不清楚我要表達的意思，就拿生日來講，誰會在自己生日時送父母一束康乃馨、一句祝福呢？如果你做了，又有哪一個父母不感動流淚呢?

　　你們會懷疑、你們會不解，你們會想：“這又沒到感恩節、母親節或父親節？這只是我的生日。”我的生日我是主角，和父母有什么關系，不虛偽嗎？

　　你的生日，也是你父母的受難日，有一幕別忘了，你生日那天，病房里母親虛弱蒼白的臉龐，微睜的眼睛，以及聽到你第一聲啼哭時的'一抹微笑；病房外父親徹夜未閉的布滿血絲的雙眼，傳來喜訊時驚喜含淚的微笑。母親為這一天，懷胎十月放棄了他所有對你不好的愛好，忍著喝下各種難以下咽的補品，杜絕網絡手機。父親下班后，不顧工作的辛勞，興沖沖地沖進廚房熬制大骨頭湯。

　　我們的生日是母親的受難日。你生日那天父母收到來自你的禮物時對你激動含淚的微笑；在你臉頰上深情的一吻。這些令人感動的畫面會定格在我們每個人的腦海中。

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