二年級有趣的作文300字

時間：2023-09-01 18:17:29 二年級我要投稿

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二年級有趣的作文300字10篇[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的二年級有趣的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文300字10篇[實用]

二年級有趣的作文300字篇1

　　今天下午，我們在紅蜻蜓作文班上，比賽吹乒乓球。

　　老師拿來了四個裝滿水的碗和兩個乒乓球，游戲規則是：分別把乒乓球從一個碗里吹進另一個碗里。老師把我們分成兩大組，每組各派五位同學參賽。比賽開始了，有的同學用力吹，水濺得滿臉都是，有的同學太緊張，乒乓球老是在水里轉圈圈呢，還有的同學由于沒辦法控制乒乓球，讓它前進，它卻偏偏后退，小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時為參賽的同學打氣：“加油！加油！”

　　輪到我上臺了，我輕輕地吸了一口氣，把乒乓球吹到了接近第二個碗的邊沿，用力一吹，就把球給吹過第二個碗，給自己隊爭得了一分。另一隊的`隊員也不相讓，輕輕一吹，他們也把一個球吹過第二個碗。結果我們兩隊打成了平局。我們決定要再比一次，一定要分出勝負。這一局，我們隊的隊員已經掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二個碗。可對手無論怎么吹，一個也吹不過去，結果我們隊贏了，觀眾也歡呼起來。我心里高興極了。

　　我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧，才能取得勝利。

二年級有趣的作文300字篇2

　　今天上課的時候聽說要玩貼鼻子的游戲，同學們都高興得手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲，興奮得連蹦帶跳。

　　老師把熊貓的`頭像貼在黑板上，只見熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真有趣。游戲開始了，同學們七嘴八舌：“我先來！我先來！”……王潤明真幸運，第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明，只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右瞄瞄，結果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王潤明的眼睛，他轉了三圈，信心十足地走到黑板前，在頭像上摸來摸去，拿不定主意，最后他下了決心貼了上去，大家哈哈大笑。原來貼歪了，鼻子跑眼睛上去了。

　　輪到我了，我非常緊張，怕貼不準。老師也把我的眼睛蒙上了，我走到黑板前，兩手摸了又摸，也拿不定主意，不知貼哪好。但我想了個辦法，兩手摸準頭像的邊，雙手一同向中心靠攏，到中心點了，我想，八九不離十了，就應該貼在這。我一貼，同學們高興的大喊：“真準呀！”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。我揮著拳頭大喊：“我成功了！我成功了！”

二年級有趣的作文300字篇3

　　今天是學校舉行了“圣誕環球行”活動的日子。

　　我早早就起床了，換上了節日的盛裝，迫不及待地向學校飛奔而去，只見校園里到處洋溢著節日的歡樂氣氛。我們高高興興地來到校體育館乘坐中國吉祥航空公司“hwfl20xx”航班，準備飛越亞洲、歐洲、非洲、美洲、澳洲五個大洲，在旅行中體會異國的風土人情。在陳校長致開幕詞后，我們登機了，開啟了90分鐘16國之旅。在各國使者的帶領下，各國的風土人情呈現在我們面前。我們班為各位來賓精心準備了富有印度風情的舞蹈-“天竺魅影”。隨著航班的'降落，16國之旅結束了。同學們戀戀不舍地依次下了飛機。

　　接著，我們拿著各自制作精美的“HWFL護照”，進入圣誕游園區，我們小組一行5人按照計劃，玩轉了16個國家，在玩耍中一邊了解各國的不同文化，一邊品嘗美食，同時我們小組團結一心，在游戲還拿到了不少獎品。

　　時間過的很快，轉眼活動結束了。這次圣誕環球行不僅很有趣，也增長了不少的知識。我期待下次活動喲。

二年級有趣的作文300字篇4

　　漢字可有意思了，讓我們來看一看吧！

　　有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

　　一棵樹是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。

　　“播”就是人用手拿著有殼的稻谷種在地上，再澆點水就會發芽了！

　　海里面最鮮的'就是魚，陸地上最鮮的就羊，魚和羊加起來那不就是個“鮮”字了嗎？

　　有一位田先生，躺在地上睡覺，有一位“由”先生來了說：“你怎么沒有頭呀！”另一位甲先生也來了，說：“你怎么沒有尾巴呀！”又有一位申先生也來了，說：“田先生，你怎么了，為什么沒有頭也沒有尾巴呢？”而田先生睡著了，好像什么都聽不到。

　　有一天吃晚飯的時候，小女孩在吃魚，不小心魚骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

　　一個人靠在樹邊睡著了，這就是“休”字了！

　　看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！

二年級有趣的作文300字篇5

　　漢字作為中國人的母語，自從出生起，我就無時無刻不在享受著漢字的魅力。隨著對漢字的進一步了解，隨著知識的增長，我對漢字更喜愛了。

　　你瞧，我們的漢字很多是從具體事物或表情中演化而來的。比如“水”“火”，是從大自然得來的；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一個愛哭的.小孩，“笑”字就像一個人瞇著雙眼，在微笑。

　　漢字不僅字形有趣，而且它的意義更有趣、豐富。像那天我和爸爸在玩造句游戲，我先出題，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天氣預報說明天下雨，第二天果然下雨了。”輪到爸爸了，狡詐地一笑，說：“我吃了個蘋果，然后出去玩了。”我哭笑不得，這．．．．．．也行？爸爸見我滿臉疑惑，樂呵呵地解釋道：“這就是漢字的妙處。每個詞都有它的意思，而分開，變成兩個或三個字，又有了新的、完全不同的意思。”我們又用這種方法造了很多句子，比如“頭發”，“牛頓被蘋果砸到頭，發現了萬有引力。”“燈光”，“橋上有許多路燈，光線明亮。”．．．．．．老爸說得沒錯，我明白了漢字的意思變化多端。

　　漢字真有趣，我被深深地吸引了。一起到漢字王國里來吧，你會發現的奧秘！

二年級有趣的作文300字篇6

　　媽媽端著香噴噴的飯菜從廚房走了出來。爸爸用手指著飯菜，說：“飯菜真香啊，可以吃了嗎？”媽媽說：“不行，兒子還沒來呢。要不你去找一找吧。”

　　爸爸大步大步地走到兒子的`書房。他推開門，走進書房，看到兒子兩手撐著頭，兩只腳不停地甩，津津有味地趴在地上看書。爸爸說：“吃飯了，兒子。”兒子依依不舍地走出了書房，爸爸心想：是什么書讓兒子看得這么入迷？于是，爸爸彎下腰瞄了一眼。

　　兒子洗好手坐到座位上，兩手緊緊地抓住桌子，兩只腳不停地甩。他和媽媽等了好久，飯菜都涼了。媽媽等得不耐煩了，生氣地說：“你去書房叫你爸爸吃飯。”兒子來到書房看到爸爸竟然像個小孩子一樣，趴在地上，兩手撐著頭，兩只腳不停地甩，專心致志地在看剛才自己看的那本書。

二年級有趣的作文300字篇7

　　今天一上課，老師說：“咱們做個有趣的貼鼻子游戲吧！”同學們聽了老師的話，都高興得合不攏嘴了。

　　老師請了第一個同學上去給熊貓貼鼻子。老師把紅領巾蒙在了她的`眼睛上，讓她在原地轉了三圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺上去貼鼻子。結果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。老師又叫了第二個同學，同樣把紅領巾蒙在她的眼睛上，讓她正轉兩圈反轉兩圈。她拿著鼻子走到了前面，貼在了熊貓的眼睛上面，大家都哄堂大笑起來。接著，老師又請來第三位同學。老師讓她在原地轉了又轉，把她轉得都暈了。然后，她拿著鼻子走到講臺前猶猶豫豫的，不知把鼻子貼哪里。最后，他把鼻子貼在了熊貓的外邊。

　　她們誰都沒有貼成功。老師告訴了大家一個竅門，第四個同學按照老師教的方法，先摸到紙中間的印，再把手放在兩邊，把兩只手慢慢地往中間移，移到中間再往下移一點兒，就找到了鼻子的位置。最后，他終于成功了。

　　這堂課真有趣呀！

二年級有趣的作文300字篇8

　　媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導圖課到底是什么樣的課呢?

　　我帶著期待來到教室，這里已經來了十多個同學，我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課，第一節課講的是氣泡圖，怎樣才能學好動物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點：頭顱小，像紅寶石的.眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優點：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習性：喜歡吃青菜，很調皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導圖就畫好了。

　　上完課，我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達，這真是一件有趣的思維導圖課啊!

二年級有趣的作文300字篇9

　　晚上吃過飯后，爸爸、媽媽和我在家里玩二十四點游戲。

　　我先找到一些撲克牌，再把10以下的牌子整理出來。然后爸爸說：“我拿出四張牌，不管用加減還是乘除，只要能算出的得數是二十四就好了。”于是，爸爸就拿了四張牌，往桌子上一擺，我們都搶的算，看誰算得快，算得準。牌還是一出來，爸爸、就叫“知道了”，接著，媽媽也叫起來“算出來了”，可是。我還沒有算好，我都急得像油鍋里的螞蟻。爸爸叫我不要急，要放松。聽了爸爸的`話，我的心就冷靜了下來，認真地算。我算出來了，爸爸、媽媽都笑了，說：“楠楠，你平時還要多多練習口算。知道嗎？”我調皮地說：“知道了，那你們就要經常跟我玩二十四點游戲。”

　　今天，玩二十四點游戲，給我帶來有趣，也給我知道了一個道理。我喜歡玩二十四點游戲。

二年級有趣的作文300字篇10

　　今天上課的時候聽說要玩貼鼻子的游戲，同學們都高興的手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲，興奮的.連蹦帶跳。

　　老師把熊貓的頭像貼在黑板上，只見熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是沒有鼻子，真有趣。游戲開始了，同學們七嘴八舌：“我先來！我先來！”……王潤明真幸運，第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明，只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右喵喵，結果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王潤明的眼睛，他轉了三圈，信心十足地走到黑板前，在頭像上摸來摸去，拿不定主意，最后他下了決心貼了上去，大家哈哈大笑。原來貼歪了，鼻子跑眼睛上去了。

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