二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
每周一早晨，我們學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，排著整齊的隊(duì)伍，等待著升旗儀式的.開(kāi)始。
伴隨著國(guó)歌的旋律，五星紅旗緩緩升起，我們敬著隊(duì)禮，目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗。望著國(guó)旗，我們像看見(jiàn)英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們拼殺在戰(zhàn)場(chǎng)的情景……是他們流血犧牲換來(lái)了我們今天的幸福生活。
隨著主持人說(shuō)：“升旗儀式結(jié)束”，我們回到了教室，但是我還回想著剛才升旗的情景，心里久久不能夠平靜，我心想：我們都要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
二年級(jí)作文 篇2
今天晚上，爸爸帶我去大眾超市，這可是我們浦城最大的超市了，里面的商品可真多呀，看的我眼花繚亂。我和爸爸都愛(ài)看書，所以一進(jìn)門我們就直奔圖書區(qū)。我挑選了一本書，津津有味的.看了起來(lái)……不知過(guò)了多久，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的爸爸不見(jiàn)了，我輕輕的叫了一聲：“爸爸”，可是沒(méi)人答應(yīng)，我頓時(shí)嚇了一大跳：爸爸怎么不見(jiàn)了？難道他回家了？我像一只無(wú)頭蒼蠅，在超市里亂竄，眼淚在我得眼眶里直打轉(zhuǎn)，可始終不見(jiàn)爸爸的影子。
突然，我想起了媽媽的話：遇到問(wèn)題哭是沒(méi)有用的，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋想辦法。于是我靜下心來(lái)，想辦法……我來(lái)到收銀臺(tái)，對(duì)收銀員阿姨說(shuō)：“阿姨，我和爸爸走散了，你能幫我找爸爸嗎？”收銀員阿姨幫我?guī)У搅藦V播室，廣播阿姨用廣播幫我找到了爸爸。
事后，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的孩子，我也覺(jué)得自己很了不起。
二年級(jí)作文 篇3
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，我興致勃勃的去野外捉蝴蝶，我沿著彎彎曲曲的小路，走到了田野邊，我看到了五顏六色的的`花兒……小草嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)一吹，小草向我點(diǎn)頭。
突然，幾只蝴蝶在我的頭上飛來(lái)飛去，我連忙拿起網(wǎng)兜甩起來(lái)，可是沒(méi)捉到蝴蝶，我很耐心，因?yàn)槲叶靡粋�(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，過(guò)了一會(huì)兒，一只蝴蝶慢慢的飛過(guò)來(lái)，，我又拿起網(wǎng)兜，終于捉住了一只五彩繽紛的蝴蝶，我就把它放進(jìn)了一個(gè)小盒子里，我向前走去，看到一群蝴蝶自由自在的飛來(lái)飛去，我一下子就捉到了好幾只，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真是一個(gè)捉蝴蝶高手呢！”我偷偷摸摸的打開(kāi)了盒子，看見(jiàn)蝴蝶在盒子里翩翩起舞，漂亮極了。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得多快，中午到了，我三步并作兩步跑回家。
二年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，天空雖然有點(diǎn)陰沉沉的，但是并沒(méi)有下雨，而且還有點(diǎn)微微的風(fēng)。爸爸說(shuō)好久都沒(méi)去爬山了，要帶我去爬栲栳山。我高興極了，等媽媽給我們準(zhǔn)備完了水和一些水果零食后就迫不及待地出發(fā)了。
大概過(guò)了二十多分鐘，我們的車終于開(kāi)到了山腳下。
沿著一條彎彎曲曲的小路，我們踏上了“旅途”。走著走著，爸爸找到了兩根可以當(dāng)拐杖的竹子。我和爸爸拿著“拐杖”大步向前走。我們邊走邊欣賞著山路兩旁美麗的風(fēng)景，卻在路邊看見(jiàn)了好多垃圾。我感到很難過(guò)，爸爸安慰我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境要從自己做起，只要我們自己做好了，也會(huì)慢慢影響我們身邊的人。”我立刻明白了，拿出了隨身帶著的垃圾袋，和爸爸一邊走，一邊撿起了扔在地上的垃圾，做起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了半山腰，我發(fā)現(xiàn)這邊的溫度比山腳要低，凍得我瑟瑟發(fā)抖。但奇怪的是雖然已是初冬，山路兩旁仍然綠樹(shù)成林，一片片落葉像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了小溪流水的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦，像一首美妙的樂(lè)曲，非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。我和爸爸就在小溪旁邊的一塊大石頭上坐了下來(lái)，喝了點(diǎn)水，吃了些零食。
我們就這樣，走走停停地來(lái)到了山頂。山頂?shù)?空氣異常新鮮，我連續(xù)吸了好幾口，仿佛注入了滿滿的能量，爬山時(shí)的疲勞一掃而空。
在下山的時(shí)候，我們路過(guò)了一片竹林，一棵棵翠綠的竹子整齊地排著隊(duì)，讓我流連忘返。爸爸說(shuō)，“上山容易下山難”。果然，我有好幾次都差點(diǎn)滑倒，都是爸爸扶住了我。
不知不覺(jué)中，我們就到了山下，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。雖然稍微有些累，但我希望下次還能和爸爸一起來(lái)這里爬山。
二年級(jí)作文 篇5
我叫朱曠宇，是一個(gè)聰明伶俐的小男孩。
我們班的'同學(xué)說(shuō)我長(zhǎng)得像柯南。也許是我瘦、帥，頭發(fā)翹起來(lái)的原因吧！
有一次，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)上“國(guó)家理解”課。楊老師把一面國(guó)旗投到大屏幕上，讓我們猜國(guó)家名稱。那面國(guó)旗有五顆五角星，兩個(gè)三角形和一條斜杠。同學(xué)們還在冥思苦想，我一下子就看出來(lái)了。我趕緊站了起來(lái)，自信地說(shuō)：“這是所羅門群島……”老師驚訝地說(shuō)：“不錯(cuò)，你不愧是我們班級(jí)的‘地理小王子’�！�
我不僅喜歡地理，還喜歡英語(yǔ)哩。晚上，媽媽會(huì)打開(kāi)手機(jī)，讓我用英語(yǔ)趣配音。有一次，我配的是《介紹丹麥》。這個(gè)內(nèi)容有點(diǎn)難，有很多生詞。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，只要多加練習(xí)，應(yīng)該難不倒我。在媽媽的幫助下，我只用了十來(lái)分鐘就配音成功了。我說(shuō)得既正確又熟練，媽媽聽(tīng)了，向我豎起了大拇指：“你配得很好哦！”此外，我還做過(guò)英語(yǔ)主持人，我還會(huì)做三年級(jí)的英語(yǔ)試卷呢。
這就是我，你想跟我交朋友嗎？