二年級作文

二年級作文精華【8篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天放學(xué)回家，我看見餐桌上放著幾個小小的像雞蛋一樣的東西。

　　“媽媽，這是什么東西呀？”我奇怪地問。

　　“這是鴿子蛋，今天，你爸爸和鴿子協(xié)會的叔叔阿姨們拉著一車的鴿子到臨海古長城那兒放飛。沒能留住鴿子，就帶著幾個鴿子蛋回來了。”

　　“爸爸為什么要把鴿子放了？”我更加奇怪了。

　　“這是大人們組織的.一次渴望世界和平的活動。”媽媽笑著說。“哦，原來是這樣！”

　　記得前段時間，爸爸媽媽一回到家就圍著電視機(jī)看新聞――美伊戰(zhàn)爭。美國認(rèn)為伊拉克有很多殺傷性武器，就大舉進(jìn)軍攻打伊拉克，炸死了很多無辜的百姓，炸毀了他們美麗的家園，使很多孩子失去了父母成了孤兒，不能像我們這樣在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)。真不明白，美國為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭呢！

　　我也想放飛鴿子，讓世界沒有戰(zhàn)爭，讓我們的生活充滿和平的陽光。

二年級作文 篇2

　　新學(xué)期的來到，使快樂在我心中蕩漾，可張老師不帶我們課的消息，婉如晴天霹靂，讓我大哭了一場。一邊哭，一邊還帶著期盼：新老師是什么樣子呢？

　　當(dāng)耿老師走進(jìn)教室，我的目光瞬間被她吸引：耿老師可真漂亮啊！瞧！一頭微帶著波浪的長頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，紅紅的、仿佛櫻桃般的小嘴巴，讓人立刻對她產(chǎn)生了好感。耿老師的穿著也很美麗哦！她穿著一身連體的碎花短裙，給我一種文靜、優(yōu)雅的感覺。

　　我覺得，這么美麗的老師，上課一定很好吧！果然，耿老師身上有一種魅力，一種吸引力，好像能讓我們?nèi)谌氲秸n文里去，和作者一起嬉戲呢！耿老師很溫柔，她上課提問問題，不管同學(xué)回答的對與錯，她都會給予鼓勵的目光，使我們的心中暖洋洋的。耿老師還非常的體貼呢!她仿佛能看穿我們心里的'一切想法，給我們布置少量的作業(yè)，使我們有了更多的時間玩耍，學(xué)習(xí)的壓力也減少了許多哦！甚至連學(xué)習(xí)的效率也提高了不少呢！而且耿老師上課時，總是娓娓動聽地給我們講解生字和課文，我聽得入了迷，下課時還在回味呢！

　　我想，我喜歡上了我們的新老師！

二年級作文 篇3

　　淡淡的看著，看著這場美麗的櫻花雨，在樹下泡一壺香茗，苦澀的味道久久不能散去。

　　默默的望著，望著彼此的歡笑與留下的記憶。在草叢中睡個午覺，甜蜜的`回憶在夢里逝去。

　　回憶，現(xiàn)實，如此而以。

　　時間過的太極也許我們會因時間而彼此忘記。

　　冷冷的看著，看著這空曠的房子，已經(jīng)沒有往日的溫馨，坐下回憶那早已忘記的陳年記憶。

　　輕輕的嘆息，嘆息這空虛的內(nèi)心，早已沒有所存的溫暖，撫摸因為戰(zhàn)斗而留下的累累痕跡。

　　嘆息，痛恨，只能忘記。

　　歷史早已過去，只能緩慢回憶舊時的樂趣。

二年級作文 篇4

　　我家的旁邊有一家很大的商店，雪白的瓷磚，發(fā)光的招牌，還有雙開的透明玻璃門。讓人一看上去就覺得很氣派。

　　在大店的馬路對面有一個毫不起眼的.小店。20多平米的地方，晚上的時候，也只有一個小電燈泡，鐵邊框的玻璃展示臺，物品欄也已經(jīng)很破舊了。讓人感覺有點寒酸。

　　我本以為大店的顧客比小店的顧客多得多。可是人們都去小店買東西，好像對大店視而不見，而去大店買東西的人稀稀少少，甚至，有時候一天都沒有顧客。我很不解。

　　有一天，爸爸要我去買一包煙，我索性走向大店，只見售貨員阿姨在逗小寶寶開心。我喊了一句：“阿姨，買煙。”阿姨好像沒聽見，我又喊了幾句，阿姨好像還沒聽見，我大聲地喊了一句：“阿姨買煙！”阿姨生氣了，不耐煩地對我說：“沒看見我有事嗎？走開走開！”我只好離開了，去小店買煙。

　　剛到小店，阿姨熱情地說：“小朋友，你要買什么？”“一包芙蓉王。”阿姨一邊拿貨一邊自言自語地說：“小朋友可不能吸煙，對身體有害。”我打量了一下里面。左邊是煙類，右邊是酒類，中間是零食類，柜臺里是飲料類。阿姨把找的錢和煙遞給我，說：“小朋友，過馬路要小心！”

　　阿姨的熱情把我打動了。

　　在我心里，小店比大店還大。

二年級作文 篇5

　　漸漸的，我長大了，他卻老了。

　　陽光下，看著兩鬢斑白的他，我想起了騎在他脖子上玩耍的那段歲月，想起了曾經(jīng)他幫我洗球鞋的'樣子，想起了很多關(guān)于他對我的好。

　　終于，我伸出手抱住了他，我在他耳邊對他說：“爸爸，我愛您，我長大了孝敬您。”

　　一瞬間，無數(shù)朵透明的花兒在他的眼角綻放。

二年級作文 篇6

　　今天，我和爸爸、媽媽一起去離鄭州24.6公里處的“大河莊園”游玩。

　　一來到大河，莊園氣派的白墻、成片的綠蔭便映入眼簾。我們走進(jìn)大河莊園，翠綠的草地、芳香的野花，再加上棟棟別致的木屋顯得十分幽雅、寧靜。我們沿著一條路進(jìn)入了馬術(shù)訓(xùn)練場。我一下子看見了一匹小馬，十分喜歡，就騎上了它。在工作人員的.帶領(lǐng)下，我走了10米左右，就放開手。我十分小心的做出準(zhǔn)備跑的動作，腳踩在馬鐙上，雙膝夾緊馬肚子，手緊握著韁繩，我一松手馬兒就跑了起來。小跑了半圈，我漸漸的掌握了騎馬的技巧，跑的也越來越快了。不一會就到了。我戀戀不舍的離開了馬術(shù)訓(xùn)練場。

　　我們又來到了魚塘，我和爸爸一起釣魚。起初我們在右面的池子里釣。幾乎是給魚喂魚食，一條也沒上鉤，魚食也沒多少了。一看旁邊，別人全都到另一個池子釣去了，我們也過去了。還沒兩分鐘，爸爸就釣上了一條。我想：“我可不能落后。”果然功夫不負(fù)有心人，我也釣上了一條，我又乘勝追擊又釣上來了一條。

　　今天在大河莊園度過的一天十分開心，也十分有意義的。

二年級作文 篇7

　　人生是真實而又虛幻的，真實是已發(fā)生的，那是改不了的歷史，虛幻在于未知，那是我們創(chuàng)造的未來。

　　人生必定充滿著美好、苦難和未知數(shù)。下面是我記事以來發(fā)生的關(guān)于我們一家四代人的事情。

　　記得有一天，應(yīng)該是我8歲時的一天，那是我第一次進(jìn)亭林公園。母親和我一起走在后山的小道上，看見一棵枯樹橫掛在山巖，我看著那根爛木頭，覺得神奇。由于記憶的模糊，我記不清當(dāng)時是母親這樣跟我講，“你曾祖父就是從那兒摔下來把腿摔斷的”，還是我這樣問母親，“我曾祖父是不是從那兒摔下來才把腿摔斷的啊？”

　　現(xiàn)在想，應(yīng)該是后者，因為后來了解到，曾祖父的腳根本不是摔斷的。

　　曾祖父離開的早（其實他已經(jīng)94歲了），我還沒來得及問為什么他少了一條腿，后來也沒敢開口問別的大人。他留下了4個女兒，其中一個成為了我的奶奶。

　　我住在奶奶家時，她樂壞了，樂的根本不像是奶奶，而是個仆人。

　　剛起床，我便看見奶奶在幫我洗衣。雖然我常常認(rèn)為奶奶洗的衣服沒一件是真正意義上的干凈，雖然她總是寧愿少放些洗衣粉而自己多搓幾下來實現(xiàn)所謂的節(jié)省，但我不能不感動，而且時常能看到奶奶直起腰自己捶捶，再繼續(xù)“干活”，她的用心和賣力使我的敬意油然而生，伴之而來的還有無限的悔恨與自嘲。我想起前幾天我還很高興的對朋友說：“我奶奶住院了，現(xiàn)在這房子我一個人住，爽死了。”

　　我說自己洗，她不讓。過了幾天我打算搬回家住，本想減輕奶奶負(fù)擔(dān)，可是我沒想到她竟如此失落，甚至一個勁地問：“是不是這兒菜不好吃，還是別的什么，你要什么就只管說。”

　　我幻想著某報紙頭條新聞：孫子讓剛出院的奶奶為其洗衣。為了躲避“輿論”，我還是回家住了。

　　小的時候，父親一直被我神化，直到3年前，他的耳朵里生了個肉芽，還流出血來，我才明白父親也會生病，同樣需要關(guān)愛。醫(yī)生說不會影響聽力，但還是盡早切除為好。可是到現(xiàn)在他都沒去做手術(shù)，我和母親都很擔(dān)心，可父親總說：“現(xiàn)在不疼，不要緊。”我們都猜不透他是怎么想的.，可能當(dāng)母親患病時，父親就會著急的立即送她去醫(yī)院。人是否都是這樣，對自己的關(guān)心遠(yuǎn)不及對至親之人的關(guān)心，我想不一定，但父親是的。

　　生命總是在延續(xù)，人生卻是短暫，這就需要我們好好欣賞。人生如音樂，再苦難的人生，必有其美麗的插曲；人生如書畫，再絢麗的人生必有其蒼白的片段。

　　我只能了解父親二十六歲以后的人生，我不知道父親在十八歲時是否和我一樣怕苦怕累；我也只知道我十八歲前的人生，我不了解我在26歲以后是否會像父親那樣勤勞認(rèn)真。我們一家四代的片段組合以來是否會成為我的一生，我在做爺爺?shù)臅r候，是否會那樣疼愛我的兒孫，我能不能成為曾祖父，那時我會不會也少了一條腿？……

　　我的人生將給我們家族添上什么符號呢？逗號、句號、還是省略號？都不是，那是問號。

　　未知，這就是人生，它需要創(chuàng)造，也需要欣賞。

二年級作文 篇8

　　有人問我，成功是什么，開始，我也不明白，現(xiàn)在，我終于知道了。

　　十月，我光榮的成為了小記者，開始了我的記者生涯。十一月，當(dāng)我信心滿滿地把我好不容易寫好的作文發(fā)進(jìn)湘潭日報的郵箱時，卻沒有任何回信，我徹底失望了，打算再也不干這種打擊我的自信心的活。

　　這時，媽媽就在一旁鼓勵我：“敏敏，沒發(fā)上去就算了，你還有這么多的'好作文再選一篇發(fā)上去呀！你怎么能因為作文沒發(fā)上去就再也不發(fā)了呢，你不會是怕了吧！”媽媽的這招激將法還真有點用，但是我也在沒想過發(fā)文章上去。過了不久，這件事就被我淡忘了。

　　那是一天平淡的日子，也應(yīng)該是我永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子。那天中午，媽媽像往常一樣來接我，不同的是，她臉上掛著喜悅，便問：“什么事這么高興啊！媽媽回答：“幾天前，我?guī)湍惆l(fā)了一篇作文，居然發(fā)表了。”我一聽，高興極了，但還是做出不高興的樣子：“誰讓你發(fā)的，還神不知，鬼不覺的。”“我?guī)湍惆l(fā)了，是件好事啊！你就別作出不高興的樣子了，我還不了解你？”聽到媽媽這句話，我才沒裝了，臉上洋溢著成功的喜悅。

　　就這樣，湘潭日報的大記者們給我送來了獎狀，還給了我稿費，但是，我覺得這份功勞有媽媽的一半。

　　現(xiàn)在，我終于知道了，成功是什么：成功是歡喜，成功是喜悅，但是成功更多的卻是感恩，——感謝那個在你背后默默地給你信心，為你鼓勵加油的那個人，因為你的成功有她的一份功勞。

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