二年級優(yōu)秀作文[錦集9篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天早上，我一起床，媽媽就告訴我下雪了。我一看，真的下雪了，大地就像蓋了厚厚的白雪被子。
上學(xué)的路上就像鋪了厚厚的白地毯，一眼望不到邊；房子上好像蓋了一層閃光的銀瓦；馬路兩邊的路上像掛了一層白紗。
走進(jìn)校門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)美麗的校園也變成了白茫茫的.一片。同學(xué)們在潔白的雪地上玩，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑冰。同學(xué)們玩的多開心呀！一點(diǎn)都沒覺的冬天的寒冷。
雪景真美啊！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說：“我們的新家真美麗。”
小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的`月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛，我來到魚缺邊，它們就爭無恐后的游上來，我就拿起魚食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說：“我餓了，我餓了。”我把魚食撒進(jìn)缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。
每天早上我都早早起來觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早。”
我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭先恐后。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
這一天陽光明媚，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽了也微笑了，連忙附和道：“對呀，對呀，新的一天，新的一切，今天一定能過得快快樂樂的.。”小草聽了頻頻點(diǎn)頭，好像同意小花和小鳥的說法，小樹和白云也不由地笑了。
突然來了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱著樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導(dǎo)致了大樹公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還說：“有本事你打我呀？”大樹公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了。”
這時(shí)來了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說：“小同學(xué)，愛護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。
過了一會兒，歌唱家小鳥飛回來了，美麗的小花也探出了腦袋，這里又恢復(fù)了往常的平靜。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們二年三班坐著大巴去海滄野生動物園春游。到了海滄野生動物園，我們先去看獅虎表演場，我找了一個(gè)空地坐了下來。我一眼望去，人山人海，我們等了幾個(gè)小時(shí)，表演開始了。第一個(gè)上場的是猴子，猴子表演了走鋼絲、騎自行車等。第二個(gè)上場的是老虎，老虎表演了跳圈等。第三個(gè)上場的'是白老虎，白老虎表演拉車等。第四個(gè)上場黑熊，黑熊表演了跨欄、騎自行車。接著，我們來到了看動物的地方，門前有只鴕鳥，好像在說：“歡迎，歡迎。”里面的動物不止有鴕鳥，還有香豬、狼、羊、孔雀、駱駝等等。接下來，我們分成兩組坐游覽車，我們看見老虎，獅子，不過一會兒，就到了起點(diǎn)，我覺得很有趣。再接著，我們到一片空地吃飯。我又玩了一會兒，忽然，我看到了豪豬，它們都是前面像豬，后面有刺。
最后，我們依依不舍地坐著大巴返回學(xué)校。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當(dāng)然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當(dāng)兇猛的.“老鷹”，黃玙瑄當(dāng)慈愛的“母雞”，其他同學(xué)則當(dāng)可愛的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準(zhǔn)備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準(zhǔn)備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護(hù)著她的“孩子們”。“老鷹”一看，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會兒啊。
這就是我的課余生活，你的呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇6
俗話說的好：“牙疼（ｔéｎɡ）不是病，疼起來要人命。”因?yàn)槲医?jīng)常不刷（ｓｈｕā）牙，所以牙蟲在我的臼齒（ｊｉùｃｈǐ）上建立了一個(gè)營（ｙíｎɡ）地。
有一次吃石榴（ｌｉú）的時(shí)候，有粒調(diào)皮的石榴籽（ｚǐ）兒跑進(jìn)了營地，搞（ɡǎｏ）得我不得安寧。無奈（ｎàｉ）之下，我只好請來牙簽（ｑｉāｎ）同志為我排憂（ｙōｕ）解（ｊｉě）難（ｎàｎ）。十分鐘過去了，那粒可惡（ｗù）的石榴籽兒才終于被我請了出來。為了她，我的好幾根牙簽同志都光榮（ｒóｎɡ）地犧牲（ｘīｓｈēｎɡ）了。
事后，爸爸帶我去看牙醫(yī)。爸爸向醫(yī)生叔叔說明了事情的`經(jīng)過，醫(yī)生就開始為我的牙齒做手術(shù)了。起初，醫(yī)生叔叔取出一根像鉤（ɡōｕ）子似的東西，在那牙洞里掏（ｔāｏ）呀掏，掏出了許多臟（ｚāｎɡ）東西；然后，他用鉆（ｚｕāｎ）子把蛀（ｚｈù）牙上的污垢（ｗūɡｕ）清除（ｑīｎɡｃｈú）干凈（ｊìｎɡ）；最后再往洞里塞（ｓāｉ）進(jìn)一些臭（ｃｈｕ）臭的東西，原來是藥（ｙàｏ）和石膏（ɡāｏ）。經(jīng)過一番（ｆāｎ）折騰（ｚｈēｔéｎɡ）總算保住了這顆牙齒的小生命。
同學(xué)們，你們一定要好好愛護(hù)自己的牙齒，千萬不要像我一樣，世上是沒有后悔藥的哦！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
秋天到了，我們小區(qū)花園里的桂花開了，它的香氣在很遠(yuǎn)的地方就能聞到，特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上長出了許多小的枝干，枝干上長滿了葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，在桂花樹上長了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的'含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實(shí)用的價(jià)值，它可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢!
二年級優(yōu)秀作文 篇8
一個(gè)陽光明媚的上午，小麗拿著橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正開心，一位小弟弟在搖樹，給小麗數(shù)數(shù)。
這時(shí)候一位帶著紅領(lǐng)巾的'大哥哥走了過來對小弟弟說：“你會把小樹搖疼的。咱們得想個(gè)辦法才是。”說完帶著小弟弟走開了，小麗抓耳撓腮卻不知道兩個(gè)人干什么去了。
大哥哥和小弟弟不一會就走了過來，對小妹妹說：“我們搬的椅子，把橡皮筋綁在椅子上 跳，好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。
春天到了，保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
未來的學(xué)校是什么樣呢？帶著這個(gè)疑問，我走進(jìn)了夢的時(shí)空隧道。
“起——床——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來，看到的是一個(gè)機(jī)器人，它沖著我笑了笑，就給了我早飯。
吃過早飯，我要和妹妹去學(xué)校看一看。在學(xué)校的一角，一個(gè)大的筆記本電腦，上面有幾個(gè)彩色的大字：
“時(shí)空轉(zhuǎn)換器
歡迎使用
退出 進(jìn)入”
突然，它響了起來，像手機(jī)鈴聲，而這已經(jīng)是未來的歌曲，我完全不懂，只是感覺很美妙。大家都圍了過來，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來的'么？不，是這個(gè)大筆記本電腦。一個(gè)小女孩問大家：“今天要什么樣的時(shí)空場景？”大多數(shù)人答道：“失重。”于是，那個(gè)小女孩點(diǎn)一下“進(jìn)入”，在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下，所有人都飄了起來，也包括我。
上課了。同學(xué)們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待著老師的到來。可是，老師半天也沒來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個(gè)“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學(xué)們的老師，累了還可以玩游戲呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一個(gè)小電腦。
外面陰暗起來，同學(xué)們尖叫：“酸雨！”電腦上出現(xiàn)了校長，他說：“上飛樓，快！”同學(xué)們跑出去，跳上一個(gè)懸在半空的樓，于是我也上去了。哇，這樓房會飛，我才發(fā)現(xiàn)。我們一會兒就飛到了云層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學(xué)習(xí)呢！
雨過天晴，地上的花已經(jīng)枯了。不過這飛樓真厲害。
晚上，我和妹妹好像是在時(shí)空隧道睡著的。因?yàn)榈诙旖行盐业倪�是爸爸媽媽。
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