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二年級堆雪人作文

時間:2023-08-25 13:31:26 二年級 我要投稿

[經典]二年級堆雪人作文

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的二年級堆雪人作文3篇,希望對大家有所幫助。

[經典]二年級堆雪人作文

二年級堆雪人作文 篇1

  我今天一起床就看見了一個白色的世界,樹枝白了,屋頂白了,道路白了,大地換上了潔白的銀裝。

  吃完早飯,我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個大雪球,再滾了一個小雪球,然后我把兩個雪球粘在一起。這時,我的小手已經凍僵了。我在地上撿起兩個瓶蓋做雪人的眼睛,一個綠色的小瓶子做雪人的鼻子,一根樹枝做雪人的小嘴巴,我又跑回家拿來自己的紅領巾系在雪人的脖子上,真像個優(yōu)秀少先隊員,模樣可愛極了!

  雪停了,太陽出來了。我看見太陽在笑,云兒在笑,雪人在笑,而我也在笑,笑聲和呼呼的風聲匯成了一支優(yōu)美動聽的交響樂!

  我叫來媽媽,幫我和雪人拍了幾張合影。

  作文評語:這是一篇敘事的.文章。作者詳細敘述了自己堆雪人的過程,略寫了雪后美景和雪人帶給“我”的快樂,這樣顯得詳略得當,主題突出。“先”“再”“然后”這些表示順序先后的詞語的使用,讓人感受到堆雪人過程的有條不紊。

二年級堆雪人作文 篇2

  左顧右盼,終于,今年冬天的第一場雪終于是下了,白茫茫的雪花向下飄著,似千百萬只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有的落在花叢中玩耍,有的落到屋檐上休息,還有的則飛到電視塔上仰望整個常德……只是一眨眼的時間,路上、草叢上,車上,屋頂上,都要上了一層厚厚的雪。好不容易下了這么大一場長雪,一定不能錯過!早晨,我和媽媽決定堆一個大雪人。

  我和媽媽首先準備了一個大桶子,兩副手套,以及一個小水桶,說干就干,上午,我們來到院子里,這兒遍地是雪,大地被蓋上了一層厚厚的'被子。我們每走一步都會在雪地上留下一個深深的腳印。在找好一塊好地方后。我和媽媽就開工了。我們首先戴上手套,然后開始進行工作了!

  媽媽首先發(fā)令:“張博!快裝幾桶雪來!”

  “是!造雪長官!”我回答道,說完,就提著桶子去到各個車的窗戶上取雪,不一會,一桶又一桶的雪運送到了媽媽這兒。媽媽立刻開始造雪人,她首先制造了一個大雪堆。然后一點一點將雪堆抹平,身子慚慚顯現(xiàn)出來了,接著開始做腦袋,做好后,又找來幾根樹枝,雪人的眼睛、嘴巴、鼻子、手、衣服扣子接連造好,可帽子怎么辦?哈!我想出一個辦法,我把小水桶裝滿雪,往雪人頭上一蓋,哈!正好!一個漂亮的雪人出爐了!

  嘿!雪人直到今天,都還在哦!

二年級堆雪人作文 篇3

  昨天下了一場大雪,造成,我推開窗子,啊!真美,白白的雪一眼望不到邊,我們幾個小伙伴為了堆雪人,激動的顧不上吃早飯,穿上棉衣沖出房子。有的'用鐵鍬鏟雪,有的用掃帚掃雪,還有的滾雪球,大家越干約有勁,不一會兒大雪人的下半個大身子就堆好了,小貓給我們加油。

  大家一起又滾了一個很大的雪球做雪人的頭,做好后大家又從自己家拿東西給雪人化妝。這時,想象中的大雪人已經做好了,我們看著自己做的大雪人,高興得不知怎么辦才好,有的蹦來蹦去,有的輕輕地摸著大雪人,有的圍著大雪人跳繩,還有的不停地伸著大拇指,大家高興的叫著:“大雪人堆好啦!大雪人堆好啦!”

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