實(shí)用的二年級(jí)作文3篇【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們整整齊齊地排好隊(duì),大家緊緊跟著吳老師的步伐,歡快地走出校門—又是一天的放學(xué)時(shí)間了。
今天我的心情特別愉快,猜猜為什么?因?yàn)榻裉鞁寢寱?huì)來(lái)接我,由于她平時(shí)工作繁忙,難得來(lái)接我一次!剛走出學(xué)校大門,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽,她穿了一件綠色的上衣,黑色的裙子,正站在我們班放學(xué)點(diǎn)的位置。
“老師,再見!”“同學(xué)們,再見!”吳老師大聲和我們道別,我剛要轉(zhuǎn)身離開,媽媽卻被吳老師叫住了,老師對(duì)媽媽說:“這孩子的作業(yè)本實(shí)在是太臟!書寫也很潦草!”媽媽連連點(diǎn)頭說:“好的,好的,我一定嚴(yán)加教導(dǎo),讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。
回家的路上,媽媽邊走邊對(duì)我說:“書本是我們學(xué)習(xí)的'朋友,我們是不是應(yīng)該像對(duì)待朋友一樣珍惜它們?字是一個(gè)人的顏面,也是可以代表一個(gè)人的標(biāo)志!是不是應(yīng)該把它寫好?”聽完媽媽的話,我暗暗下定決心:一定改掉這些錯(cuò)誤!文/張軒翊
二年級(jí)作文 篇2
星期日下午。我睡午覺的'時(shí)候,妹妹不睡午覺,在我臉上畫了一只大烏龜,在我頭上畫了許多螞蟻。在我起來(lái)的時(shí)候,妹妹假裝睡著了。我一看鏡子。我大聲叫起來(lái)說:“妹妹,妹妹。“可妹妹還是不起來(lái)。我走到妹妹床上,打起妹妹的小臉蛋來(lái),可妹妹就是不起來(lái)。我生氣起來(lái)拿只黑筆,在妹妹頭上畫了一個(gè)大便,在臉上畫了許多羊。可妹妹起來(lái)了,妹妹笑了起來(lái),也照了鏡子一看說:“我告訴媽媽聽。“我也說:“我要告訴媽媽聽。“自然沒告,我和妹妹去洗臉了,我有手弄掉。可是妹妹弄不掉,哭了起來(lái)。我說:“我?guī)湍闩羲眩俊懊妹眯α似饋?lái)。
我的好妹妹,最喜歡唱歌,跳舞,畫畫。我要保護(hù)她!
二年級(jí)作文 篇3
今天爸爸說帶我們?nèi)コ曰疱仯搅送砩衔腋职趾桶职值呐笥讶コ曰疱仯职值搅嘶疱伒暌豢矗疱伒昀锶松饺撕#吃不到,要排隊(duì),爸爸說換一家吧,走到另一家還是人山人海,爸爸說只能排隊(duì)了,等了好長(zhǎng)時(shí)間,跟爸爸說:”我肚子餓扁了“,爸爸說:”快了快了,再等一下。“
等五分鐘左右,總算排到了。
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