二年級動物作文

二年級動物作文優(yōu)秀(6篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級動物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級動物作文 篇1

　　我有一個特別的朋友，它就是小倉鼠。

　　它長著小小的耳朵，似豆粒大小的眼睛，一個比螞蟻還小的鼻子，它的嘴巴小小的，毛茸茸的身體上有一條條黑棕色的.條紋，看上去特別可愛。它也很調(diào)皮。

　　有一次，我早上醒來去看小倉鼠，發(fā)現(xiàn)它不見了！我想：會不會逃到冰箱底下了。我東找西找都沒發(fā)現(xiàn)它的影子。后來我就到廚房里去找，突然，我發(fā)現(xiàn)它正躲在櫥柜上的紅袋子里偷吃桂圓，我這才松了口氣。我連忙把小松鼠捉到了桶里。后來，我給它取了個名字叫“調(diào)皮鼠”。

二年級動物作文 篇2

　　我們家除了我、爸爸、媽媽，還有一個比我小八年兩個月的“小瘋狗”，它就是我們家最小的一個成員，點點。

　　它，有一雙水靈靈的大眼睛，眼仁特別大，讓人覺得它憨憨的，眼眶黑黑的，像畫了眼線似的，非常可愛。還有一個烏黑烏黑的中等鼻子，鼻孔非常大，都能看到鼻子的管道。

　　記得有一次，點點正在睡覺，我拿手輕輕的碰了一下它的耳朵，它一下把頭回過來，并發(fā)出了生氣的鼻息：“嗚—”我膽怯的想：“他是不是咬要我呀？”想到這里，我撒腿就跑。因為我家是木地板，我滑了一跤，點點趕過來，使勁扯我褲腿，恰巧，媽媽過來了，才“救了我一命”……

　　點點吃食物時，特別有意思。它先用爪子象征性的打了一下食物，然后要用鼻子嗅好長時間，接著又拿屁股把食物推到大概五米遠的.地方，直到確認沒有人會搶它的食物的時候，聰明狗狗點點才放心地吃起了食物。

　　我們家的點點可真可愛呀！

二年級動物作文 篇3

　　國慶節(jié)到了，我們一家人去動物園參觀。我們先來到水禽湖，看到了潔白的天鵝，你看，它們正在吃東西呢！然后，看到了火烈鳥，它那羽毛紅紅的，大家聚在一起像火紅的太陽。往前走我們看到了犀牛，它搖擺著龐大的身體走來走去，你們看，它多驕傲呀！來到猛禽區(qū)，老鷹用尖利的爪子緊緊地抓住木棍，穩(wěn)穩(wěn)的停在木棍上。麻雀飛來了，看到猛禽，嚇得落荒而逃。再走幾步來到豹子區(qū)，它用那神秘的眼神盯著我們，好像在說：“今天過什么節(jié)呢？這么多人來看我？”來到食肉動物區(qū)，獅子，老虎猛吼一聲，真是驚天動地！最有意思的是食草動物區(qū)，那里有大耳羊，我把餅干放在手心，伸出手掌去喂它們，個個吃得津津有味。它們的性格可真溫順！在這里我們還騎了駱駝，它柔軟的'皮毛，坐在上面就像坐在家里的沙發(fā)上，可真舒服！還不時地聞到一陣香氣。我和爺爺坐在上面可神氣了！

　　時間已經(jīng)不早了，我們戀戀不舍得離開了動物園。今天的旅程可真有趣！

二年級動物作文 篇4

　　我家有一只小松鼠，大眼睛黑黝黝的非常可愛，它喜歡吃松子、松果。小松鼠毛茸茸的，我每次摸它時它就會縮成一團。它是女的`，還很小，所以我叫它蘭蘭。蘭蘭很喜歡在樹上生活，所以我讓蘭蘭住在高高的桿子上。

　　我很喜歡它。

二年級動物作文 篇5

　　星期天老師帶著小朋友到動物園去秋游。他們來到猴山前排成一隊，而小猴子卻各忙各的。

　　最上面的猴子高大威武，正坐在山頂上吃桃子呢。這只猴子好像是猴子們的`王。猴王下面有一只猴子，他好像偷了猴王的一個桃。

　　假山中間有的小猴在悠閑的曬太陽，有的小猴在快活的蕩秋千。還有兩只猴子在巖石上觀望，心想：“今天怎么有這么多人來看我們呀!”

　　在猴山的下面有一對好朋友，其中一只小猴正幫另外一只捉虱子呢!還有一只小猴頭上戴著一個香蕉皮在那里做鬼臉。

　　這些小猴子把小朋友們逗得哈哈大笑。多快樂的秋游啊!

二年級動物作文 篇6

　　動物就像是我們的朋友一樣，每個人都應該愛護小動物。

　　周五放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進了教室。

　　調(diào)皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的'話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)。”說著拿起書包就要往外走。

　　剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。

　　我們不僅要愛護小動物，也應該要懂得更多關(guān)于保護小動物的只是，讓人類和動物和睦相處。

【二年級動物作文】相關(guān)文章：

動物二年級作文02-28

動物作文二年級11-05

二年級動物作文11-05

二年級動物作文【經(jīng)典】09-26

(經(jīng)典)二年級動物作文09-18

二年級動物作文（精選）10-08

【經(jīng)典】二年級動物作文08-16

二年級動物作文[精選]07-28

二年級動物作文05-15

[通用]二年級動物作文08-01