二年級作文

二年級作文[精華7篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　小豬不愛干凈，整天在泥坑里睡覺，從不洗澡，身上總是又臟又臭，沒有小動物愿意和它做朋友，它覺得自己很孤單。

　　一天，小豬看見小兔和大公雞在綠油油的草坪上一起玩，它想加入它們。于是它興沖沖地跑過去，說：“讓我和你們做朋友一起玩吧！”小兔聞到了小豬身上的臭味，馬上捂住了鼻子說：“不行，不行，你太臭了，我不和你做朋友。”大公雞搖搖頭說：“不行，不行，你太臟了，我也不和你做朋友。”

　　小豬垂頭喪氣地走回家，回家路上看見小羊正在吃草，趕緊走過去說：“小羊，小羊，我能和你做朋友嗎？”小羊看見了擺擺手說：“你天天在泥坑里睡覺，又臟又臭，又不愛洗澡，我才不和你做朋友呢，萬一你把我這一身雪白的.毛弄臟了怎么辦！”小豬傷心地走了。

　　經過一條小河，它看見小鴨子正在河里洗澡。于是它鼓起勇氣，小聲說：“小鴨子，我能和你做朋友嗎？”小鴨子看見小豬身上臟兮兮的，說：“小豬你先洗個澡吧，洗干凈了，我就和你做朋友。”小豬聽了，趕緊跳到河里，痛痛快快洗了個澡，洗得干干凈凈。于是，小鴨子和它成為了好朋友，它開心極了，從此變得愛干凈了，大家都愿意和它做朋友了。

　　小朋友們，我們要養成講衛生的好習慣，這樣才能交到好朋友。

二年級作文 篇2

　　夏天的早上，爸爸帶我去河邊玩。風吹著路邊的柳樹，吹來陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長在河的中央。

　　綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘；有的扁扁的，像盤子；有的彎彎的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調皮的打著滾聚到了荷葉的.中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩！

　　太陽光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打著花苞的，千姿百態亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋，就像一個害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢！

　　一只蜻蜓輕盈的用尾巴點著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學過的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　爸爸告訴我，很多人都喜歡荷花，是因為它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風中的荷花香，想著爸爸說的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個品德高尚的人。

　　教師評語：小作者通過自己的所見所聞描寫了形態各異的荷葉；陽光燦燦下的荷花以及蜻蜓立上頭的美麗意境。文章語言優美、生動。最后以“花中君子”的高貴品質畫龍點睛。構思極為巧妙。

二年級作文 篇3

　　今天，我聽人說“男人四十一枝花”、“女人四十豆腐渣”。我問媽媽什么是豆腐渣，媽媽說豆腐渣就是形容很老、很丑、不象樣子的意思。再過十一年，媽媽就要四十了，我心里很緊張，我想讓媽媽長生不老，永遠年輕漂亮，這可怎么辦呢？

　　我去花果山找孫悟空，我對孫悟空說：“你能借我兩個長生不老果嗎？我不想媽媽變老，我想讓她永遠年輕漂亮。”

　　孫悟空說：“好啊！”他就給了我兩個長生不老果，回去后我給媽媽削了皮，讓她吃了，可是沒有效果。

　　我去羊村找喜羊羊，我對喜羊羊說：“你能借我兩株長生不老草嗎？我不想媽媽變老，我想讓她永遠年輕漂亮。”

　　喜羊羊說：“好啊！”他就給了我兩株長生不老草，我給媽媽榨成鮮美的草汁兒，媽媽喝了，也沒有效果。

　　我又去三國找諸葛亮，我對諸葛亮說：“你能借我兩顆長生不老丸嗎？我不想媽媽變老，我想讓她永遠年輕漂亮。”

　　諸葛亮說：“好啊！”他就給了我兩顆長生不老丸，我給媽媽按開，攙上面和雞蛋做成煎餅，媽媽吃了，還是沒有效果。

　　我沒有給媽媽找到長生不老的寶貝，很傷心，就坐在地上哭起來，太陽公公看見了，笑瞇瞇地對我說：“傻孩子，笑一笑，十年少，你要是能讓媽媽高興，天天笑，媽媽就會越來越年輕了。”

　　我聽了之后明白了，從此以后我不再亂發脾氣，更加專心聽講了，還幫媽媽干家務活兒，媽媽心情就高興了，天天笑瞇瞇的'，嘴巴向上翹著，眼睛彎彎的象月牙兒，真的越來越年輕漂亮了！

二年級作文 篇4

　　我是姐姐了。

　　從妹妹出生的那一刻起，我就是姐姐了。開始我很開心，我有妹妹了，像個小玩偶，長得肉乎乎的，我好喜歡。可是，慢慢的我變得一點也不開心。原來我是媽媽的小公主，每天媽媽都給我做好吃的.，買各種好玩的，都是圍著我轉。可是，自從有了妹妹，媽媽再也沒有像以前那樣關心我愛護我了。

　　以前每天放學，都是媽媽過來接我。有了妹妹，每天都有要在晚托班待到很晚，有時候爺爺過來接我，有時候媽媽也會過來接我。回到家里，我就聽著妹妹哭，聽著媽媽哄，聽著媽媽給妹妹聽音樂，聽著媽媽哄妹妹睡覺。可我就一個人孤獨的做作業。我也好想他們來陪我啊！

　　以前周末的時候爸爸媽媽都會帶我出去玩。摘草莓，摘櫻桃，還有桑果，可好吃了。可是，今年我們哪里都沒去，因為有妹妹了。

　　以前，每天晚上媽媽都會給我講故事。可是，自從有了妹妹，已經很久很久沒有講故事給我聽了。我真想像以前那樣讓媽媽講好聽的睡前故事。

　　我好幾次跟爸爸說，我好想回到從前，我不想長大。可是爸爸告訴我，小孩子都要長大的，妹妹也會長大。我很愛妹妹，我喜歡抱她，喜歡逗她笑。我好想她快點長大，因為妹妹長大了，我就有了一個最好的小伙伴，我們可以一起跟爸爸媽媽出去玩，出去旅游了。

　　我是姐姐，爸爸說姐姐是一個榮譽，也是一份責任。雖然我有時候覺得好失落好委屈，可是看到妹妹那可愛的肉乎乎的樣子，還真的挺開心。妹妹快點長大吧，我不在乎現在失去了那么多，誰讓我是你的姐姐呢！

二年級作文 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽還有莫慧剛和他媽媽去長隆國際大馬戲看馬戲。里面有很多動物，有白獅子、白老虎、長頸鹿、猴子、豬、駱駝、河馬……我覺得最好看的有熊走鋼絲、猴子趕豬和炮打飛人。熊走鋼絲是非常難做到的，猴子趕豬也很有趣，因為猴子好像人一樣，拿著掃把趕豬，豬在前面跑。炮打飛人也很難，聽說全世界只有兩個人可以做到。

　　今天我玩得很開心，我覺得馬戲很好看！

二年級作文 篇6

　　一天， 我買了五條小金魚和一袋魚飼料。

　　到了家，我心里非常開心。我靜靜地觀察起來。

　　在水里游來游去。你瞧！它們全身金黃色的'，在陽光下閃閃發光，似乎披上了鎧甲。它那細小的鼻子，假如不仔細看是發現不了的。它的嘴巴一張一合，吐著泡泡，似乎在說：主人，我餓了！因而，我拿了四五粒魚食扔進水里。小魚兒們見了，飛快地圍了上來，拼命地搶著魚食。一會兒工夫，魚食被吃光了。

　　我想逗它們玩，一手抓了下去。沒想到，被我抓到了。我看著它痛苦的表情，有松手放開。 過了兩年，金魚被我養死了。我心里很傷心。

二年級作文 篇7

　　有一天，我在河邊捉泥鰍，結果泥鰍沒捉到，捉到了一只小螃蟹，便帶它回家，取名為“小蟹”。

　　小蟹剛被抓到紅掌盆里時，很安靜，我上下打量著它：只見它全身呈青色，上面還長有青苔，它的鉗子很大，還伸出幾顆銳利的尖齒，好像兩把鋒利的剪刀。它的兩個小眼睛從殼里冒出來，并使勁的瞪著，好像隨時要從硬殼里跳出來似的；它的腿很長，上面長滿了鉤子，一副兇相畢露的樣子。

　　我的小蟹不僅很帥，而且還很調皮。有一次，我給我的金魚“小金”投食，小蟹抓住紅掌根，吊在上面，一副沒事人的樣子。當魚食漂到它前面時，小蟹一把就搶了過去，然后揮了揮鉗子，好像在說：“魚食在這，來拿呀！”小金又生氣又焦急，在水中不停地轉圈。而小蟹卻還在紅掌根上得意地揮鉗子呢！只見小金鼓起肚皮，怒目圓睜，橫沖直撞過去，把小蟹撞了個四（十）腳朝天。小蟹生氣得吐出了一長串的泡泡，好像在說，你丫敢在太歲頭上動土，我要生吞活剝了你，于是追著小金滿盆子跑，鉗子到處揮舞，甚是威武，可是始終追不上。不一會兒，小蟹追累了，只好趴在根須上休息，仍然不停地吐著泡泡，好像在說，我一定會抓住你的.。只是可憐了那盆紅掌了，剪的只剩下幾條小根須。

　　這就是我的小蟹，我生活中的玩伴，它給我帶來了很多樂趣，我很喜歡它，希望你們也能喜歡它。

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