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二年級作文

時間:2023-08-14 07:54:36 二年級 我要投稿

(熱門)二年級作文8篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的二年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(熱門)二年級作文8篇

二年級作文 篇1

  我們六年級了,不能再像五年級一樣組成男女混合隊上場比賽,我們要參加男子。女子場上排球賽。

  這可急壞了我們班兩位女排隊員:楊佳儀和劉子信。她們硬拉了我、蘇星怡、潘媛媛等幾位平時從不練排球的同學,組建了班級女子排球隊,每天利用最后一節課和其他課余時間練習發球、墊球等,收效甚微,楊佳儀急得朝我們發起了脾氣。

  組隊才一周,我們只好硬著頭皮上陣了。第一場比賽我們就遇上了強敵:六五班。裁判口哨吹響,對方隊友發過來一個帶著呼呼風聲的球,楊佳儀快步上前,猛一使勁把球掀了過去。不料湊巧,球攻入了對方缺口,他們大眼瞪小眼,沒有一個人去接球,眼睜睜,球滾落在地。裁判吹哨,宣布我們得分。該我發球了。我緊張地等待裁判吹哨后,用足力氣將球發了過去,對方隊友似乎很輕松就把球接了過來,劉子信和楊佳儀配合默契:楊佳儀一墊,劉子信朝天一撐,楊佳儀騰地起跳一扣,球就劃過一個優美的弧線,落向對方無人區?我們又得了一分。

  最有趣的是和四班比賽。我們靠著楊佳儀和劉子信這兩只強有力的臂膀,贏了幾場比賽,信心十足地開始了和四班的比賽。球在我們手中就像一個聽話的寵物,靈巧地飛來飛去。四班隊員配合不夠完美,一次又一次看著我們的.分數愈漲愈高,把她們甩到了后面。又是我方發球。我狠狠地將球打向她們,四班的王智三步并作兩步沖上前來,對準球,一腳一踢!我的天吶,看得我都懵了:球竟飛了過來!我因為驚訝,白白看著球滾落在我面前?

  這次排球賽,我們齊心協力,取得了第二名的成績,我覺得,成績好與壞都無所謂,我看見了:隊員和啦啦隊員都有團結的優秀品質!

二年級作文 篇2

  小剛是個小書迷,他每天把書拿在手里津津有味地看著。

  在公交車上,小剛覺得沒意思,于是從書包里拿出一本書看。有一位阿姨說:“小伙子不要在車上看書,會傷害到眼睛的。”小剛說:“沒關系!”中午,小剛的'媽媽說:“孩子,吃飯了。”小剛拿著書說:“媽媽我來了。”小剛一邊看書一邊吃飯,媽媽說:“不要看書,眼睛會近視的。”小剛說:“沒關系!”晚上,小剛拿著書躺在床上看,書越來越近。

  有一天,小剛看不清東西了,去醫院檢查發現自己已經近視了,他又后悔又傷心地說:“我要愛護眼睛,不要做‘小眼鏡’”。

二年級作文 篇3

  我久久盼望的英語歌競賽終于開始了。

  每個班的節目都很精彩。其中我最喜歡四(1)班表演的節目。只見她們穿著粉紅色的裙子和背心,背心上還有許多亮片,每個人的手上還戴了“手鐲”,臉都通紅通紅的`,像一個個大蘋果。

  她們的英語歌唱得十分動人,一邊唱還一邊跳舞,動作非常優美。她們先把手往上伸直,搖了搖。“手鐲”在燈光的照耀下,銀光閃閃,像一顆顆閃亮的珍珠。接著又用手拍了拍肩膀,再快速地轉了兩圈,裙子立刻張開了,像一朵朵粉紅的花。然后五個人雙手伸向中心,變成了一顆美麗的五角星。最后她們彎著腰,搭著肩,連成一個小火車開走了。一瞬間,全聲響起了經久不息的掌聲。

  英語歌競賽就在美妙的音樂中結束了。

二年級作文 篇4

  春天來了,春風拂面。我們全家回老家過年。

  爺爺在家養了六只鴨子。這天早上奶奶在鴨窩只拾到一只鴨蛋,于是她吩咐我:“權記古(我老家的小名),你去水田找找鴨子有沒有在田里生野蛋。”奶奶給我一雙他們穿的套靴,我一穿上,好大呀,都到了我的膝蓋。我小心翼翼地下了田,心中有些害怕陷進泥巴中去。爺爺說:“田原來是干的`,前幾天才蓄了水,踩不下去的。”

  我放心地往田中走,腳底感覺泥巴軟軟的,像海綿一樣踩上去非常舒服。我在田里搜尋起來,這邊沒有,那邊也沒有。這時奶奶在樓上喊:“權記古,往前走幾步,再往左,就有一個鴨蛋!”我按照奶奶的指示,果然看到一處白色的東西。我想:這不是一片鴨毛嗎?再仔細一看,果然是一只鴨蛋,它靜靜的臥在水中,只露出一個小小的“白島”,我欣喜地彎下腰,像撿到一個寶貝似的撿起鴨蛋,揮舞著:“奶奶,我撿到了鴨蛋!我撿到了鴨蛋!”

  我高興的把鴨蛋拿回了家。這真是一種別開生面的田園生活啊!

二年級作文 篇5

  學習完第二單元——《方向與位置》后,我給孩子們設計了一次這樣的作業:秀出自己,畫一畫。

  在中心的東北方畫一個蘋果;在中心的'西南方畫一個桃子;在中心的東南方畫一個香蕉;在中心的西北方畫一塊西瓜。(圖略)

  本次作業主要是想讓孩子們通過畫一畫,掌握東南、東北、西南、西北這4個方向。當我批改完作業后,我很欣慰,因為這是開學一個月以來最好的作業,99%的學生都能正確畫出來,看來這樣的作業才是他們喜歡的。面對這樣的作業,孩子通常是自愿的建筑師,他們會樂意設計一個更符合自己需求的空間,學習也就會洋溢生命的氣息。

二年級作文 篇6

  我們的校園既美麗可愛,又充滿生機活力。

  生機勃勃的春天來了,嫩綠的小草,悄悄的鉆出了大地,伸了伸懶腰,好像在說:“春姑娘來了,春天真好!”校園的`東方是幾只大老虎,好像在說:“誰要欺負我們的小朋友,我就吃了誰!”西方是一個個花壇,花壇上百花盛開,爭奇斗艷。引來了蜜蜂和蝴蝶,蝴蝶和花朵在跳舞哩!

  五彩繽紛的夏天到了,花團錦簇,一棵棵高大挺拔的松樹,像一個威武的士兵,守護著我們的校園,永不放下。

  秋天是黃色的校園,菊花競相開放,好像在比美大賽,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,它們跳著美妙的舞,令人著迷。

  冬天是白色的校園,天下飄下一朵朵雪白的雪花,越下越大,蓋下了一條雪白的毛毯,雪人那架勢好像還想去守衛邊疆。

  我們的校園充滿歡樂,期望,活力,我愛我們的校園!

二年級作文 篇7

  今天,天氣很晴朗。我們二年級在操場上練習廣播體操和自由操。

  正在跳操時,我們班有的站不住、有的不好好練習,可是后天就要比賽了。

  老師很生氣,我們做的很不好,結果就要一直練。練累了,也要好好的練。

  我們從第三節課做到放學。這時,我們的肚子餓的咕咕叫著。可是怎么辦呢,由于剛開始我們沒有用心,才會造成到現在還做不整齊。練不好,老師就不讓我們放學,直到我們精疲力盡,老師才讓我們放學。

  在回家的.路上,我想后天我們就要比賽了,明天我們必須認真訓練,才能取得好成績。

  老師您別生氣,我們一定會努力的,同學們加油吧!

二年級作文 篇8

  我們從小到大,無時無刻的不再享受著媽媽給予我們的溫暖,享受著媽媽給予我們的幸福。但是,我們卻從來沒有學會懂得媽媽的愛。

  還記得我三歲的時候,還是個小娃娃,媽媽領我在草地上玩。我一不小心,摔倒了,鮮血滴答滴答的流著,我疼得直哭,媽媽看見了,連忙把我扶起來,然后,媽媽蹲下身子,伸開雙臂,把我抱起來。那時,雖然很疼,但我是多么的幸福呀!媽媽趕緊把我抱回家,在路上,媽媽一路對我說:“下次小心點,別再摔倒了。”到了家里,我看見媽媽那氣呼喘喘的樣子,我悄悄的流下了眼淚。媽媽馬上給我沖洗傷口,還說:“你先睡吧,我馬上就睡。”可是,媽媽沒有這么做,卻在我睡著的時候,媽媽悄悄地在我的`左腿上輕輕地給我擦上了藥。第二天一早,我起來一看,忽然看見我受傷的地方竟然有藥,原來,晚上,媽媽悄悄的給我擦上了藥。

  這就是媽媽的愛,她為了我,付出了一切,所以,我們長大以后,一定要報答母親和父親。

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