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二年級作文

時間:2023-08-12 14:41:01 二年級 我要投稿

[優]二年級作文6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優]二年級作文6篇

二年級作文 篇1

  俗話說:“眼睛是心靈的窗戶”。我們班的語文老師曹老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗,我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。

  曹老師的眼睛是執著的。從我們讀小學一年級至五年級,曹老師一直教我們班的語文。對待教學,她一絲不茍。每上一節課前,她都會精心地備好課。上課時她時而帶領大家聲情并茂地朗讀課文;時而給我們講解與課文有關的課外知識;時而布置一些課題讓大家展開討論。課后作業她都會認真地批改,提出許多自己的見解來幫助同學們提高。正是由于她的努力,同學們學習語文的興趣也越來越高了。曹老師對待事業的眼睛分明是執著的。

  曹老師的眼睛是犀利的。除了教學,曹老師在擔任我們班的班主任期間,為了給大家創造一個良好的學習環境,她對我們的.要求一直十分嚴格。明察秋毫,獎罰分明。當同學們學習認真,自覺遵守紀律時,她的眼神便會透出贊許和鼓勵;當我們在學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績,她的眼神便會透出高興和欣慰;當少數同學學習懶散或是違反校紀校規時,她的眼神便會透出威嚴和憤怒,使得班里那些違反紀律的行為越來越少了。曹老師對待工作的眼睛分明是犀利的。

  曹老師的眼睛是溫柔的。由于班里同學較多,這使得曹老師的工作十分繁忙。但無論何時,曹老師總會用細致和耐心呵護著同學們。每天,是她第一個到校,安排好大家學習。放學后,是她領著我們走出校門,護送完回家要過馬路的同學后才最后一個返回。她時常教導我們在學習上要充滿信心。一次,我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由于準備的時間很緊,我心里有點忐忑不安。曹老師看在眼里,她便親自給我改稿、輔導我的讀音。盡管如此,有個別的字我卻總也掌握不準發音。我知道曹老師說普通話是國家一級水平,平時要求我們都十分嚴格,這下準會生氣了。沒想到她不但沒生氣,還反過來安慰我不用慌,慢慢來。在她的輔導下,那次比賽我取得了全校二等獎!曹老師對待同學的眼睛是溫柔的。

  在曹老師的教育和培養下,我們已經進入到五年級的學習階段。隨著同學們一天天成長,我們知道,曹老師陪伴我們一起學習的時間是有限的,但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠伴隨著我們。

二年級作文 篇2

  我從小就喜歡養小動物,尤其是貓咪、倉鼠、鴿子,還有小狗等。可是我最想養的就是小狗了,因為它很機靈,而且能和人類心有靈犀地親密相處。

  小姑家就養了一只卷毛狗,它有一個非常好聽的名字叫雪兒。雪兒身上長滿卷卷的細毛,大眼睛水靈靈的,鼻子圓圓的,耳朵呢,是垂下來的,它的四條腿很長,尾巴卻有點短。雪兒走起路來非常優雅,尾巴一甩一甩的,好像在走模特步。

  雪兒最喜歡吃雞腿、鮮肉和火腿腸。它看見認識的哥哥姐姐手里拿著香噴噴的烤腸,就飛快地跑過去,兩只眼睛看著他們,好像在說:“哥哥姐姐,能不能給我一串烤腸?”你們瞧,這是多么懂禮貌又有趣呀!

  每次走在街上,看見叔叔阿姨牽著一只只連蹦帶跳的小狗,我就非常羨慕,如果我也能有一條乖乖的'小狗,和它一起玩游戲,那該多好啊!可是媽媽不答應,她不能接受一只小寵物在家里跑來跳去,所以養小狗狗的愿望一直沒能實現。

  媽媽,我好想養一只可愛的小狗,然后給它起個好聽的名字,給它準備最喜歡的食物。

  我好想好想啊!

二年級作文 篇3

  我的好朋友,她長著一張嫩白的小臉,那明亮的大眼睛像珍珠一樣晶瑩剔透,笑起來有兩個小酒窩。你們猜猜她是誰?答對了,她就是胡愷瀅。

  她是一個友好,熱情的人。有一次,我去她家玩,她拿出她最喜歡的兒童指甲油,小聲地說:“快點把窗簾拉上,吧別被別人看見。”我們互相給對方涂上指甲油,手上亮晶晶的`指甲油就像星星一樣漂亮極了!

  她還是個各科能手,會彈鋼琴、畫畫、跳舞、攀巖……她還很勇敢,會照顧人。記得有一次,我們在游樂場玩,有個小朋友推了我一把,她立馬沖到我的面前,扶起我,然后張開雙臂擋在我的前方。怒氣地對著欺負我的人說:“你們不可以欺負我的好朋友,你們推人是不對的。”我當時聽了特別感動,我下定決心要好好珍惜這個朋友。

  通過這件事,我更加喜歡她了。小朋友們,你們有這樣的好朋友嗎?

二年級作文 篇4

  清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往月季花那里跑去。

  月季花已經開了不少了。樹枝挨挨擠擠,有的才展開兩三片花瓣,有的全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

  這沒多的月季花,一朵又一朵的姿勢。看看這一朵很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一樹月季花看作一大幅的畫,哈,畫家的本領可真了不起。

  我忽然覺得自己仿佛就是一束月季花,穿著鮮艷的衣裳,站在陽光下。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,鮮艷的`衣裳隨風飄動。不光是我一朵,所有的月季花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下有過,告訴我昨夜做的好夢。青蛙跳過來,告訴我捉害蟲的趣事……

  過了好一會兒,我才記起我不是月季花,我是在看月季花呢。

二年級作文 篇5

  上課了,幾位老師搬來很多教具:組裝機器人的零件和IPAD。老師用樂高組裝了一朵機器花,搭建了基座模擬土壤,又快速拼出一只萌萌的'“小蜜蜂”,一邊講解一邊用IPAD演示機器蜜蜂采蜜的過程。看!小蜜蜂圍著花朵飛了一圈,還發出了“嗡嗡嗡”的聲音,真是活靈活現啊!

  大家都被這神奇的一幕吸引了,圍在老師周圍,全神貫注地學習,也想組裝一只這樣的小蜜蜂。

  我們兩人一組,團結合作,在老師的幫助下拼出了花朵、基座和蜜蜂。雖然遇到了點困難,但我們速度還是比較快的。我們還利用編程給小蜜蜂編了路徑:繞三圈、播放音樂……看著小蜜蜂轉圈飛舞,我們激動萬分。

  這堂課讓我們見識到了科技的日新月異,也讓我們學會了高質量的團結合作。

二年級作文 篇6

  我很想飛上瓦藍瓦藍的`天空。我很想考上美國的哈佛大學,我夢想有一天成為一名舞蹈家,還想成為鋼琴家。

  我想當上總統保護大家,讓世界和平安寧。我非常想當畫家,因為我畫畫很好。我想成為作家能寫很多的書讓人們看,我想讓全國人民都知道我叫朱家慧。我的夢想很多很多,說也說不完,寫也寫不完 ,請大家為我鼓掌、為我加油,我一定會做的更好!

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